Анализ воспитательной работы МБОУ СОШ № 66 в 2014-2015 учебном году (стр. 5 )

В 2014-2015 учебном году отряд «Молодежный» занял в городском конкурсе «Хабаровск – территория добра» - 1 место (сертификат на 6000 рублей), в городском конкурсе «Формула успеха» - 2 место (сертификат на 4000 рублей) (в 2014 – участие).

Также, под руководством заместителя директора по воспитательной работе занял 1 место в городском этапе Всероссийского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений «Лидер XXI века» в 2014-2016 гг. (в 2014 – 3 место).

В городской конкурс социальных проектов в 2014-2015 учебном году участие не принималось, так как были внесены изменения в положение о конкурсе, согласно которых принимать участие от одного объединение со статусом юридического лица имеет право только одно объединение.

Кроме того, учащиеся приняли участие в работе городской «Школы социального проектирования».

В ноябре 2014 года и в марте 2015 года состоялся выпуск в эфир рекламного видеоролика в рамках реализации социального проекта «Волонтерство как смысл жизни…» на телеканалах 6ТВ, ТНТ, СТС.

В первом Всероссийском конкурсе общеобразовательных организаций России, развивающих ученическое самоуправление, проводимом Министерством образования и науки Российской Федерации совместно с Общероссийской общественной организацией «Российский Союз Молодежи» и в городском конкурсе «Доброволец года 2014» принял участие

Кроме того, на Всероссийский конкурс на присвоение общественной организации «Молодежный» Символа «Горячее сердце» за готовность бескорыстно прийти на помощь администрация города Хабаровска управление по делам молодежи и социальным вопросам направили пакет документов в Москву на добровольческое объединение «Молодежный».

Стратегия работы с детьми требует постоянного обновления, предложения новых форм и проектов, создания единого информационного пространства. Одним из таких успешных проектов может служить создание школьного печатного органа. В 2012 году создана школьная газета «Прожектор». Однако, номера выходят не систематически.

Массовые мероприятия социально-культурной направленности, инициаторами и организаторами которых являются детские общественные объединения, - еще одна  форма работы,  способствующая развитию данного направления.

Необходимо активизировать участие в месячниках по пропаганде здорового образа жизни и профилактике социально-обусловленных заболеваний. На сегодняшней день стоит острая необходимость в разработке программы по профилактике наркомании и других социально-обусловленных заболеваний среди учащихся МБОУ СОШ № 66.

Развитие художественного творчества учащихся является важным составным звеном дополнительного образования учащихся. В течение трех лет кружок «Радуга» (ИЗО - студия) возглавляет педагог

За период 2014-2015 учебного года учащиеся школы приняли участие и заняли призовые места во многих конкурсах разных уровней. Так, в городском конкурсе творчества для детей-инвалидов «Мир за моим окном» 1 место занял городском фестивале «Рождество глазами детей» диплом II степени получила городском фестивале экологического творчества «Природа-зеркало души» диплом 2 степени также получила учащаяся 9 класса

Развитие вокального творчества учащихся происходит за пределами школы, из-за отсутствия учителя музыки.

В краевом конкурсе творческих работ из твердых бытовых отходов в рамках мероприятия по экологическому просвещению школьников в области отходов производства и потребления в номинации «Бумажный бум» дипломом 2 степени награждена Иванова Марина (руководители , ). 

В декабре проведены новогодние утренники для учащихся 1-8 классов и организован новогодний вечер для учащихся 9 – 11 классов инициативной группой учащихся 10 класса. В 2015-2016 учебном году будет продолжена традиция организации новогодних мероприятий силами учащихся.

Таким образом, требуется разработка программ по профилактике наркомании и других социально-обусловленных заболеваний среди учащихся МБОУ СОШ № 66, по развитию ученического самоуправления. Школьный печатный орган создан и функционирует, но требует активизации деятельности.

7. Физическая культура и спорт.

       Развитие физической культуры и спорта на территории МБОУ СОШ № 66 остается одним из приоритетных направлений. Содержание работы определено следующими целями:

- пропаганда занятий массовой физкультурой учащихся школы;

- активизация спортивно – массовой  работы по месту жительства;

- сохранение и улучшение существующей спортивной базы.

В 2014-2015 учебном году работали кружки ОФП, «Здоровячек» (1-4 классы), баскетбол, волейбол, мини-футбол, каратэ. На базе МБОУ СОШ № 66 в течение 6 лет работает тренер общественник . Его занятия посещают не только учащиеся школы, но и всего микрорайона поселок имени Горького. 

В районной Спартакиаде учащиеся школы традиционно принимают участие. Однако, призовых мест не занимают.

Проблемой является небольшое количество часов на организацию секционной спортивно – массовой работы, что негативно влияет на занятия учащихся физкультурой во внеурочное время. Кроме того, необходим педагог, способный активизировать и реанимировать спортивную работу. В летний период 2015 года осуществлен капитальный ремонт спортивного зала.

В 2015-2016 учебном году требуется предусмотреть меры, соответствующие современным социально – экономическим условиям, по развитию физкультурно – оздоровительной работы среди учащихся, и стимулированию их участия в районных спортивно – массовых мероприятиях.

8.Трудовое воспитание.

Цель: создание условий для развития трудовых навыков у учащихся, подготовка учащихся к самостоятельной деятельности в современных условиях.

Трудовое воспитание имеет большое значение в становлении и развитии личности.

В школе за каждым классом закреплён учебный кабинет, в котором дежурные проводят уборку. Один раз в неделю каждый класс дежурит по школе. В конце каждой четверти дети делают генеральную уборку классных и общешкольных помещений.

Активное участие школьники принимают в двухмесячниках по санитарной очистке пришкольной территории и площади имени Горького. В летний период учащиеся работают в ремонтной бригаде «Уют», трудовом отряде старшеклассников.

№ п/п	Класс	Количество учащихся в классе	Полностью отработано	Частично отработано	Не отработано	Оказана спонсорская помощь
4 «А»	29	24	3	2	0
4 «Б»	10	7	0	2	1
5 «А»	21	6	3	(12)
5 «Б»	12	3	0	9 (2 - ДД)	0
6 «А»	18	13	3	2	0
6 «Б»	14	6	1	7 (4 - ДД, 1- ДО)	0
7 а	23	14	7	0	2
7 б	12 (2 - домашние обучение)	1	7	4 (2 - ДО, 1 - ДД)	0
8	26	22	0	1	3
9	25	24	0	1	0
10	16	6	0	3	7
11	16	16	0	0	0

Требуется активизировать дежурство учащихся по школе, так как, не смотря на реализацию проекта «Дежурство по школе» учащимися 10 класса, в целом сохраняется низкая активность учащихся школы. 

9. Работа со СМИ.

В 2014-2015 учебном году для публикации в газетах «Я – молодой», «Хабаровские вести», «Голос поколений» представлено 9 статей (в 2013-2014 учебном году – 10). Необходимо активизировать работу по направлению журналистики.

В ноябре 2014 года и в марте 2015 года состоялся выпуск в эфир рекламного видеоролика в рамках реализации социального проекта «Волонтерство как смысл жизни…» на телеканалах 6ТВ, ТНТ, СТС.

19.05.2015 и 20.05.2015 на телеканале ТНТ Даль-ТВ в программе «Настоящее время» вышел репортаж о деятельности добровольческого отряда «Молодежный» МБОУ СОШ № 66 в рамках сюжета о современных тимуровцах.

10. Работа с документами.

В 2014-2015 учебном году подготовлено и представлено 56  информаций на письма, поручения, телефонограммы, подготовлено 63 приказа по МБОУ СОШ № 66.

Сформировано и представлено на утверждение 15 планов  организационных мероприятий, что на 27 % больше чем в 2013-2014 учебном году. Данный факт говорит о повышении уровня управленческих механизмов по реализации общешкольных мероприятий.

11. Работа классных руководителей.

В 2014-2015 учебном году в школе работало 15 классных руководителей в 19 классных коллективах.

Следует отметить проблемные моменты в деятельности классных руководителей: отсутствие классного самоуправления в среднем и старшем звене. Не смотря на формирования Совета учащихся школы, в классных коллективах не активизировалась работа по классному самоуправлению. Сохраняется низкая активность классных руководителей по организации выездного досуга учащихся: практически не организовывались выезды детей в походы, на экскурсии, не выезжали в музеи, что отрицательно влияет на духовно-нравственное развитие учащихся. Тенденция не высокой активности в деятельности классных руководителей среднего и старшего звеньев сохраняется.

Таким образом, для эффективной реализации задач в 2015-2016 учебном году, достижения положительного результата в реализации воспитательных  программ необходимо решение следующих управленческих задач:

1. Совершенствовать личные профессиональные умения и навыки,  ориентированные на профессиональную деятельность в воспитательной системе школы.

2. Разработать рейтинговые показатели деятельности классных руководителей.

3. Продолжить использование традиционных форм работы в сочетании с новыми, в том числе и альтернативными, привлекая дополнительные ресурсы – общественные организации, различные структуры и ведомства, учреждения образования. Средства массовой информации.

4. Разработать воспитательные программы (по развитию ученического самоуправления, по профилактике наркомании и других социально-обусловленных заболеваний среди учащихся, по организации школы безопасности, по пропаганде ЗОЖ и использованию здоровьесберегающих технологий). 

5. Активизировать работу по обеспечению обратной связи с родителями для изучения эффективности используемых форм и методов работы, реального их участия в реализации воспитательных программ.

6. Продолжить работу по фиксированию и отслеживанию результатов по каждому направлению воспитательной деятельности для объективной оценки изменений и возможности обоснованного перспективного развития.

Заместитель директора

по воспитательной работе