Когда рядом нет учителя…

Когда рядом

нет учителя…

(сборник заданий для занятий

на летних каникулах)

2 класс

г. Севастополь

ГБОУ СОШ № 54

Уважаемые родители!

Настоящий сборник для летних заданий преследует цель сделать отдых детей более организованным и целенаправленным.

Уходя на длительные каникулы, дети часто устают больше от бесцельного времяпровождения, чем от спланированного отдыха.

Предлагаемое творческое собрание всего изученного материала за 1-2 классы поможет детям не забыть знакомые темы и даст возможность более уверенно начать новый учебный год.

Учитель средней общеобразовательной школы № 54 г. Севастополя.

А теперь, дружок,

напиши сочинение

«Мои летние каникулы»

Сентябрь

Листьям —

время опадать!

Птицам —

время улетать!

Грибникам —

блуждать в тумане!

Ветру —

в трубах завывать!

Солнцу — стынуть,

Тучам — литься.

Нам с тобой —

Идти учиться

Буквы с цифрами

писать,

Книги разные

читать!

И. Мазик

Дорогой маленький друг!

Поздравляем тебя с окончанием второго года учебы!

Позади — трудные, ответственные учебные дни. Впереди — веселая пора летних каникул. Тебя ждут веселые игры с друзьями и увлекательные путешествия с родителями. Но будут и такие дни, когда тебе вспомнится шумный и родной школьный класс. И вот тут придет на помощь эта книга с интересными заданиями и полезными советами.

Кто ничего не изучает,

Тот ничего не замечает.

Кто ничего не замечает,

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тот вечно хнычет и скучает.

Желаем тебе нескучного

Полезного отдыха

Автор

Вот и закончен последний урок!

Звенит в коридоре прощальный звонок.

Мы — сумки под мышку,

Помчимся вприпрыжку

И дружно шагнем мы

За школьный порог.

А там за порогом,

листвой шевеля,

качаются клёны, шумят тополя,

и значит всё это, что начато лето,

что нас ожидают леса и моря.

Но где бы я ни был, куда бы ни шёл.

Каких бы я новых друзей не нашёл,

на речке и в поле я помню о школе,

я помню, что в третий я класс перешёл.

Умею читать я, умею считать,

Умею на карте страну показать.

Мы с песней весёлой простимся со школой,

чтоб осенью в школу вернуться опять!

Запиши свои приметы, замеченные летом!

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проверь летние приметы!

Невыносимая жара с духотой – верный признак дождя. Утром много росы – день жаркий и ясный. После большого грома – большой дождь будет. Цветы одуванчика закрываются – в скором времени жди дождь. Если вечером ласточки летают высоко – следующий день будет жарким. Лягушки кричат хором – в этот или на следующий день будет дождь. Если рыбы играют возле самой поверхности – будет дождь. Частые туманы летом – на урожай грибов.

У р а! Л е т о!

Вот и позади учебный год!

Наступили долгожданные

КАНИКУЛЫ!

Купайся! Играй! Загорай!

ВЕСЕЛИСЬ!

А отправляясь в увлекательное путешествие по солнечным дорогам лета, не забудь взять с собой верных и надёжных друзей — КНИГИ.

Тебя ждут веселые и смешные истории, рассказы о невероятных событиях и приключениях, добрые замечательные сказки.

Помни «правила чтения»!

Мало уметь читать,

Надо уметь думать.

Кто много читает,

Тот много знает.

Чтение — лучшее учение.

* * *

Если ты будешь выполнять

эти правила — станешь

Умным и любознательным,

а прочитанные книги

будешь помнить очень долго.

Выбери одинокий предмет (невысокое дерево или столб). Ежемесячно в 20-х числах в полдень измеряй длину тени этого предмета

Июнь Июль Август

______ ______ _______

Наблюдай за развитием растений. Для этого выбери одно травянистое растение и запиши короткие сведения о нем.

Дата начала наблюдений _____________________ Название растения

_____________________

Дата цветения

____________________

Дата образования плодов

_____________________

Выясните его значение в народной медицине. ______________ Зарисуй растение

Продолжай наблюдать за неживой природой. На протяжении лета отмечай даты, когда были:

Июнь	Июль	Август
Самая низкая температура
Самая высокая температура
Необыкновенные природные явления (град, гроза, радуга, смерч)

Отгадай загадки и постарайся запомнить их.

Не куст, а с листочками,

Не рубашка, а сшита

Белое поле, черное семя,

Кто его сеет, тот разумеет.

Хоть не шляпа, а с полями,

Не цветок, а с корешком.

Разговаривает с нами

Терпеливым языком.

* * *

дополни свои загадки о книге, о учебе.

Подумай! Почему так говорят?

— Ум без книги, как птица без крыльев.

— Книга учит, как на свете жить

Не по словам судят — а по делам. Играть играйте, да о деле не забывайте

* * *

Допиши свои пословицы о добрых и хороших делах

Юный друг!

Делай летом полезные для п – р – и – р – о – д – ы дела. Составь и запиши «Правила поведения в природе»

_______________________________________________

______________________________________________________________________________________________

_______________________________________________

Мы идем лесной тропинкой,

А куда – не знаем сами.

За малиной? За малиной!

За грибами? За грибами!

Светит солнце золотое,

Сквозь зеленые оконца.

Может, мы идем за солнцем?

Что же!

Может, и за солнцем!

Может, белка попадется,

Может ежик ждет нас где-то;

Мы идем гурьбой веселой

Ясным утром

В гости к лету!

В. Викторов

Советуем тебе прочитать летом:

«Сказка о рыбаке и рыбке» «Федорино горе», «Айболит», «Муха-цокотуха», «Чудо-дерево» «Багаж», «Вот какой рассеянный» «Веревочка», «Думают ли звери?» «Живая шляпа», «Фантазеры», «Заплатка», «Огородники» Шарль Перро «Кот в сапогах», «Золушка» «Дюймовочка», «Дикие лебеди», «Свинопас» Братья Гримм «Король Дроздобород», «Храбрый портной» Народные сказки:

«Царевна лягушка», «Хаврошечка»

«Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

А эти книги советуют тебе прочитать друзья и родители:

№ п/п

Автор

Название книги

_____

_____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____

«Цветик-семицветик»

«Рассказы для детей»

«Рассказы о животных»

Добрый волшебник Звонкое лето

Всем математикам дарит приветы.

С теплым дождем

Все печали рассеются,

И под зонтом сердца отогреются.

Найди ответы и впиши,

И лету подарить спеши!

Ты успешно со всем справился. Поздравляем тебя!

Вспомни, как можно решить эту задачу.

В доме живут 97 человек. Среди них 29 мужчин, 33 женщины, а остальные – дети. Сколько детей живет в этом доме?

Мужчины – 29 чел.

Женщины – 33 чел.

Дети – ? чел.

Подумай и дай ответ:

Есть ли у тебя любимая книга?

_______________________________________

Кто её автор?

_______________________________________

Как она называется?

_______________________________________

Кто её главные герои?

_______________________________________

Чем запомнилась(понравилась) тебе эта книга? Напиши.

_______________________________________

как ты думаешь, надо ли хорошо уметь читать? (да) (нет) Почему? Проверь свою скорость чтения. Пусть в этом тебе помогут родители.

Июнь

Июль

Август

Желаем успехов!

Задача

На первой полке стояло 26 книг, на второй на 18 больше, чем на первой, а на третьей столько, сколько на первой и на второй вместе. Сколько всего книг стояло на трех полках?

I полка – 26 кн.

II полка - ? кн, на 18+>

III полка - ? кн.

10. Реши задачи письменно

Андрей поймал столько рыб, сколько букв в его имени,

А Саша на 7 рыб больше, чем Андрей. Миша поймал на 3 рыбы меньше, чем Саша. Сколько всего рыб поймали мальчики?

Андрей – 6 рыб

Саша - ? рыб, на 7 + >

Миша - ? рыб, на 3 < –

Русский знают все ребята

В нашей солнечной стране

Как прекрасен и велик

Русский, близкий нам язык!

Здравствуй, дружок!

Бери ручку и карандаши выполнить задания эти поспеши!

Вспомни!

Из чего состоит наша речь? Из чего состоит предложение? Из чего состоит слово? Из чего состоит слог Сколько букв в алфавите? Расскажи алфавит. Сколько гласных букв(звуков)? Сколько согласных? Какие звуки всегда мягкие? Какие звуки всегда твердые? Какие буквы «немые»? Как нужно переносить слова? Какие слова пишутся с большой (заглавной) буквы?

У трех братьев по одной сестре.

Сколько всего детей в семье?

Ты да я, да мы с тобой.

Сколько нас всего?

Что тяжелее: 2 кг железа

или 2 кг пуха?

Если курица стоит на одной ноге,

то весит 2 кг. Сколько будет она

весить, если станет на две ноги?

Дикие гуси живут 80 лет,

А собаки – 20 лет. Орел живет

столько, сколько собака и гусь

вместе. Сколько лет живет орел?

9.Задачи – шутки

Росли на грядке 20 роз

7 роз в подарок я отнес,

5 роз сорвал своей сестре,

а сколько роз осталось мне?

Цвело на клумбе 6 ромашек,

3 цветка сорвала Даша.

Расцвело еще 12

сколько стало всех ромашек?

Дятел по стволу стучал

И зверят в лесу считал.

Зайцев 5, а медвежат вдвое больше.

Как узнать, сколько надо раз стучать, чтобы мишек посчитать?

Расколдуй слова и запиши их:

ДАВО ДИЧКАВО НЫЙВОД

_______________________________________

Как ты думаешь, это однокоренные слова? Обведи правильный ответ:

Да нет Выдели корень

Подбери, напиши однокоренные слова с корнем –вар - так, чтобы они обозначали:

Ягоды, фрукты, сваренные в сахаре; Мастер, по приготовлению пищи; Помощник повара; Большая ложка, для разливания супа;

___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Придумай ещё группы слов с корнями: - вод-, - сад-, - лес - Запиши их, составь с ними предложения.

______________________________________________

8. А теперь вспомни составные части задачи

7. Проверь ответы у Незнайки

Он не уверен в расстановке знаков «>» «<» «=»

37+1=37-1 24+36=24+34

25+3<25+2 32+32>33+33

28+6=28+8 48+12=47+13

36-6>36+6 64-60>54-50

Придумай свои выражения

_______________________________________________

Подумай, о ком эти загадки:

Я умею чисто мыться,

Не водой, а языком.

Мяу! Как мне часто снится

Блюдце с тёплым молочком!

* * *

Мордочка усатая,

Шубка полосатая,

Часто улыбается,

А с водой не знается

Какое слово у тебя получилось? Запиши его ___________________________. Нарисуй своего любимого четвероногого друга.

А теперь бери красную ручку и за работу!

Ищи ошибки и исправляй!

Кот

Наши рыжий кот васька — бальшой проказник. Раз он заметия гниздо дрозда. кот быстро палес на дериво. но дрозд увидел зладея и клюнул ево в лоп. Васька кубарем скатился внис.

Запиши цифрой, сколько ошибок ты нашёл? Ну, а теперь, друг, потрудись и сделай работу над ошибками:

______________________________________________

К нам прилетели уравнения!

Ты справишься?

Да! Без сомнения!

Ты приведёшь их в нужный вид,

И шарик в небо улетит!

5. А в «мире у животных»- чехарда!

Потеряно их место обитания.

Но ты же рядом. Значит не беда

Включай отвагу, ум и знания,

И расшифруй страны название!

Прочитай стихотворение про котёнка. Вставь пропущенные буквы.

Забился на полку к…тёнок Пушок,

Посыпался на пол зубной порошок.

Сердится мама: «Какой пострелёнок!»

А я защищаю: «Х…р…ший котёнок!»

Наверно, он зу…ки почистить хотел,

Да только коро…ку открыть не сумел!

Вспомним правило!

Если гласная подчас

Вызвала сомнение.

Ты немедленно её

Ставь под ударение!

* * *

Допиши слова

К…тёнок — кот

Сл…нёнок — …

Ц…плёнок — …

Л…сёнок — …

А в подарок тебе чайнворд

Впиши в него правильно словарные слова. Если ты забыл, как они пишутся, то загляни в словарь.

1. Завтр…к 2. К…стёр 3. Рюкза…

Компа… 5. Су(б?)ота 6. Автобу…

7. Се…дня 8. Яг…да 9. Альбом

10. Мес..ц 11. Цирк 12. Круи…

13. Запа… 14. Д…рога 15. Адре…

16. Сливки 17. Инт…рес

Составь 3-4 предложения о лете, используя эти слова. Запиши их

______________________________________________________________________________________________________

4. Мелкий дождь украдкой

В поле моросит.

глянул в тетрадку —

Наши числа смыл.

А потом за знаки взялся,

Чтобы ты не догадался

Мы его перехитрили

И примеры все решили.

Расставь знаки (+), (-), (*), (:)

27 64 = 91 2 9 = 18

22 8 = 14 18 8 = 26

2 5 = 10 30 6 = 24

18 2 = 9 12 2 = 6

16 2 = 8 67 9 = 58

53 28 = 81 2 6 = 12

42 14 = 28 56 7 = 49

10 2 = 5 8 2 = 4

3. Реши «круговые примеры»

1 вариант

36-5= 33+3= 93-1=

40-7= 31+40= 71-8=

32+8= 63+30= 92-60=

2 вариант

50+37= 42+7= 87-40=

45+50= 41-8= 38+7=

49-8= 47-5= 33+5=

3 вариант

16-9= 8+8= 31+7=

7+63= 70-5= 65+20=

85-50= 38-30= 35-4=

4 вариант

8+6= 29-7= 22+5=

17-9= 54-8= 26+3=

14+40= 27-10= 46-20=

А теперь следующее задание

Допиши колыбельную песенку, используя опорные слова; Вставь пропущенные буквы

Серый к…злёнок,

Ж…лтый ______________________(утка)

Пёсик лохматый,

Котик _________________________(усы)

Ёж…к иглун,

Зайка __________________________(скакать)

К нам приходите,

Сон _________________________(приводить)

* * *

Дай клички всем животным. Нарисуй любимых диких и домашних животных. Подумай, чем вкусным ты их угостишь. Нарисуй съедобные гостинцы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заполни таблицу!

Будь внимателен, мой друг!

Если слышишь парный звук!

Б	Г	Ж
Ф	Т	с

Помоги закончить стихотворение

Вставь пропущенные буквы

Где растёт морко…ь?

Гря…ке На__________________________

Буквы пишут где?

Тетра…ке В ___________________________

Что мы чистим?

Зу…ки Чистим______________________

Надеваем в холо…?

Шу…ки _____________________________

Любим мы

Сне…ки Играть в _____________________

Печь на праз…ник

Пиро…ки _____________________________

Ты трудностям не поддавайся,

Смелей по лестнице взбирайся!

То вверх, то вниз тебя влечет,

Она к успеху приведет

7+5= 15-9=

8+7= 14-8=

9+6= 13-7=

16+14= 20-2=

17+13= 30-3=

18+12= 40-4=

Задания

Цепочка туч на горизонте появилась,

И небо громом разразилось.

Когда ответы ты найдёшь

То хлынет теплый летний дождь.

Пиши и помни!

-стн-, - здн-

Поз…ний, звёз…ный и оркес…ный, Здра…ствуй, облас…ной и мес…ный, Сер…це, со…нце и учас…ник, чу…ство, Лес…ница и праз…ник!

Подчеркни прилагательные в этом четверостишье. Придумай предложения с этими словами и запиши их.

Разгадай кроссворд и ты узнаешь, какой цветок расцвёл в солнечный денёк…

Вдоль лесных дорожек

Много белых ножек.

В шляпках белых разноцветных,

Издали приметных.

Собирай, не мешкай! Это …

Я родился в день дождливый

Под осиной молодой,

Круглый, гладенький, красивый,

С ножной толстой и прямой.

Возле леса на опушке,

Украшая тёмный бор

Вырос пёстрый, как Петрушка,

Ядовитый …

Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя,

Мы однофамильцы

С мелкими гвоздями

Единицы измерения

1м =…. см=…. дм

1дм = … см

1 км = … м

1т = … кг

1 кг = … г

1 ц = … кг

1 час = … мин

1 мин = … сек

1 год = … мес = … дней

1 мес = … дней = … недель

1 неделя = … дней

1 сутки = … часа

Дружок! Для того, чтобы

Успешно справиться со всеми

заданиями, тебе необходимо

вспомнить очень важные

правила:

Название компонентов

Сложение

1 слагаемое + ______________________=________________

Вычитание

Уменьшаемое -_____________________=________________

Умножение

1множитель*______________________=________________

Деление

Делимое: ______________________=_________________

5. Голова на ножке, в голове горошки.

6. Белые горошки на зеленой ножке.

7. Эх, звоночки, синий цвет

С языком, а звону нет.

8. Колосится в поле рожь

Там, во ржи, цветок найдешь

Ярко – синий и пушистый,

Только жаль, что не душистый.

9. Белая корзинка, золотое донце

В ней лежит росинка,

И сверкает солнце.

1
2
3
4
5
6
7
8
9

А теперь задание – загадка

Вставь пропущенные буквы

И впиши ответы.

Где д…ска и парты есть,

Чтоб всем детям сразу сесть?

Это в школе есть у нас,

Это наш просторный ____________________

Многим вам она знакома,

В ней купаться можно дома ______________

Зага…ка для тебя ле…ка,

Пишусь всегда через два «ка»

И мяч, и шайбу клюшкой бей

А называюсь я _____________________

Он на вокзалах есть всегда,

К нему подх…дят поезда.

Двойное «эр» содержит он,

А называется _____________________

Наконец, твоя

Любимая математика!

Что тебе больше

нравится решать:

задачи или примеры?

Мои собственные с т и х и

___________________________

Чтоб каждый телевизор

Работал без капризов,

На крышке непременно

Должна стоять _____________________

Во мне два «к» не забывайте

Таким как я, всегда бывайте.

Я точный, чистый и опрятный,

А это значит - _______________________

По долинам, по отрогам

Мчит ш…рокая д..р..га,

И она, как знают все,

Называется - ________________________

В магазин с сестрой ходили,

Всё, что надо, там купили;

За батон, бутылку кваса

Заплатил он деньги в ___________________

Простудился я вчера,

Г…л…ва болит с утра

Я закашлялся, охрип,

У меня наверно, _____

Вспомнил слова с удвоенными согласными в корне слова? Проверь, правильно ли написаны предложения. Исправь!

В суботу група акуратных хокеистов зоболела грипом и потеряла апетит.

Ала ехала на тролейбусе мимо касы по алее.

Ищи рифму

Колышет Над уснувшей нивой дышит

Лёгкий__________________

Ветерок Он ласкает, он ___________

Ночной Полевой_________________

Цветок Отдохнуть цветку отрадно

В тишине_______________

Нещадно Днем его палил__________

Травке Душный летний________

Зной Беспокоили козявки,

Склонясь Шумно копошась.

Росинка А теперь к душистой _____

Ветерка Венчиком_______________

Цветок Он заснул

Спят и травка и былинка

И от _______

Чуть блестя, дрожит________

В чашечке____________

***

Сочини своё стихотворение О лете, о своих развлечениях.

А теперь попробуй сочинить стихи. В этом тебе поможет игра «Ищу рифму»

Приключения В моей Вообразилии

В моей Вообразилии

Там царствует фантазия

Во всём своем _______________

Всесилии Там все мечты сбываются,

А наши огорчения

Сейчас же превращаются

В смешные ____________________

Нарисуй, какой ты представляешь свою страну Вообразилию!

Напиши, какие предлоги ты знаешь

________________________________ ________________________________

________________________________

Прочитай текст и подумай,

как правильно записать его

Мяч

Он (в) катился (в) огород,

(До) катился (до) ворот,

(Под)катился (под)ворота,

(до)бежал (до)поворота,

Там попал (под) колесо,

Лопнул, хлопнул вот и всё!

— Нарисуй свои любимые спортивные снаряды.

Занимайся спортом регулярно круглый год!

Хорошо спортсменом быть,

Дальше всех бежать и плыть,

По горам ходить легко-

Далеко, далеко

Хорошо играть в футбол,

В баскетбол и волейбол,

На коньках скользить легко-

Далеко, далеко

А. Жаров

Когда рядом нет учителя…

Когда рядом нет учителя…

Когда рядом

нет учителя…

г. Севастополь

Уходя на длительные каникулы, дети часто устают больше от бесцельного времяпровождения, чем от спланированного отдыха.

А теперь, дружок,

напиши сочинение

«Мои летние каникулы»

Сентябрь

И. Мазик

Вот и позади учебный год!

Купайся! Играй! Загорай!

Юный друг!

В. Викторов

Добрый волшебник Звонкое лето

Ты успешно со всем справился. Поздравляем тебя!

Задача

Росли на грядке 20 роз

а сколько роз осталось мне?

Домашний очаг

Справочная информация

Техника

Общество

Образование и наука

Мир

Бизнес и финансы