Дан фрагмент электронной таблицы.


№ 12 B3

1

А

В

С

1

2

4

2

= (B1 – A1)/2

= 2 – A1/2

= (C1 – A1)*2 – 4

Дан фрагмент электронной таблицы.

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2 : С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

2

Дан фрагмент электронной таблицы:

А

В

C

1

1

???

3

2

=2*B1+A1

=B1+C1

=3*B1-A1

Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после

выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

3

Дан фрагмент электронной таблицы:

А

В

C

1

3

???

4

2

=А1*(С1-1)+3

=С1+2*(А1+1)

=2*(B1+A1+1)

Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после

выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?

12 12 12*2=2(х+4)  24=2х+8 х=8

4

Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

C

1

4

7

2

=(B1+С1+4)*(C1-1)

=(B1+1)*C1*B1-5

=A1*9



Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку?

90 135 135/9=15

5

Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

C

D

1

1

2

5

2

=2*А1+В1

=B1+2*A1

=2*C1

=3*D1+A1



Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

6

Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

C

D

1

3

5

4

2

=мин(А1:D1)

=B1+D1-A1

=B1-A1

=срзнач(D1:C1)



Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:D2 соответствовала рисунку?

7

Дан фрагмент электронной таблицы:

А

В

1

2

=Макс(А1:А4)

2

4

=МАКС(А1:А3)

3

=СРЗНАЧ(А3;А4)-4

4

12

=А1*4-А3

Какое число должно быть записано в ячейке A3, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек В1:В4 соответствовала рисунку 50?

8

Дан фрагмент электронной таблицы. Значения двух ячеек В1 и С2 не видны. По данным таблицы построены две диаграммы (см. рис.). Диа­грамма 1) — по значениям ячеек диапазона Al : D1, диаграмма 2) — по значениям ячеек диапазона А2 : D2.

А

В

С

D

Е

1

60

?

40

50

=CPЗHAЧ(B1;D1)

2

15

15

?

12

=HOK(A2:D2)-СУММ(A2:D2)

3

=Е2-Е1



Какое целое число должно быть записано в ячейке А3

9

На диаграммах (см. рис.) приведены результаты экзаменов по трем предметам (каждый ученик сдавал ровно 1 экзамен). Сколько учеников сдавали математику?

10

Вася решил разобрать свои диски с фильмами. На диаграмме 1 (см. рис.) показано соотношение фильмов по жанрам, а на диаграмме 2 — распределение дисков по типам носителей (на каждом диске записан толь­ко один из жанров).

Сколько у Васи дисков с комедиями?

11

Дан фрагмент электронной таблицы, содержащей информацию о ко­личестве человек, подавших заявление на сдачу экзаменов в выпускных классах. Значения двух ячеек D2 и ВЗ не видны. По данным таблицы по­строены две диаграммы (см. рис.). Диаграмма 1 - по значениям ячеек диапазона В2:Е2, диаграмма 2 - по значениям ячеек диапазона ВЗ : ЕЗ.

По данным таблицы определите, сколько комплектов бланков нужно приготовить для проведения всех экзаменов — значение ячейки F4. Для определения недостающих данных воспользуйтесь диаграммами.

1) 31  2) 25  3) 40  4) 15

12

Дан фрагмент электронной таблицы, содержащей информацию о ко­личестве человек, подавших заявление на сдачу экзаменов в выпускных классах. Значения двух ячеек С2 и ВЗ не видны. По данным таблицы по­строены две диаграммы (см. рис.). Диаграмма 1- по значениям ячеек диапазона В2:Е2, диаграмма 2 - но значениям ячеек диапазона ВЗ : ЕЗ.

По данным таблицы определите, сколько комплектов бланков нужно приготовить для проведения всех экзаменов — значение ячейки F4. Для определения недостающих данных воспользуйтесь диаграммами.

1) 30  2) 44  3) 40  4) 59

13

Дан фрагмент электронной таблицы. Значения двух ячеек C1 и C2 не видны. По данным таблицы построены две диаграммы (см. рис.). Диа­грамма 1) - по значениям ячеек диапазона Al : D1, диаграмма 2) - по значениям ячеек диапазона А2 : D2.

А

В

С

D

Е

1

70

40

*

60

=CP3HAЧ(A1:D1)

2

7

28

*

14

=СУММ(А2:D2)/НОД(А2:D2)

3

=Е1/Е2

14

На диаграмме (см. рис. ) показано количество призёров городских олимпиад по физике (Ф), математике (М) и информатике (И) в трёх горо­дах Ростовской области.

М=80+60+80=200 ф=40+20+20=80 и=20+60+20=100

Какая из приведённых круговых диаграмм (см. рис.) правильно от­ражает соотношение общего числа призёров по каждому предмету для всех городов вместе?

15

На диаграмме показано количество призёров городских олимпиад по физике (Ф), математике (М) и информатике (И) в трёх городах Красно­дарского края.

Какая из приведённых круговых диаграмм (см. рис. 49) правильно отра­жает соотношение общего числа призёров по каждому предмету для всех городов вместе?

16

Для участия школьников в Международной естественнонаучной олимпиаде  предварительно проводятся соревнования по трем предметам: физике (Ф), математики (М) и биологии (Б). По результатам предметных олимпиад победители и призеры награждаются диплома­ми 1, 2 и 3 степени или отмечаются Похвальной Грамотой. На диаграмме 1 отражено количество призеров, а на диаграмме 2 — рас­пределение призеров по предметам.

Имеются 4 утверждения:

Все призеры, награжденные дипломом 2 степени, могут являться участниками физической олимпиады. Все призеры, награжденные дипломом 2 степени, могут являться участниками математической олимпиады.

Все призеры олимпиады по биологии могут быть победителями (диплом 1 степени). Все призеры-математики могут иметь диплом 3 степени.

Какое из этих утверждений следует из анализа обеих диаграмм?

17

Дан фрагмент электронной таблицы.

А

В

С

1

3

2

2

=(А1-6)/В1

=А2+С1

=А2


Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?

Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

18

Дан фрагмент электронной таблицы.

А

В

С

1

3

1

2

=(А1-2)/В1

=А2+С1

=А2


Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?

Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

19

Дан фрагмент электронной таблицы.

А

В

С

1

3

2

2

=(А1-2)/(В1-1)

=А2+С1

=А2


Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?

Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

20

Дан фрагмент электронной таблицы.

А

В

С

1

3

5

2

=(C1+3)/(A1-1)

=(B1+3)/(C1+3)

=(4*C1+6)/(A1+2)

Какое целое число должно быть записано в ячейке А1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек А2:С2 соответствовала рисунку?

Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.