Календарно-тематическое планирование истории( Всеобщей, России 7 классы ) Всеобщая история
Календарно-тематическое планирование
истории( Всеобщей, России 7 классы )
Всеобщая история
№ п/п | Дата | Коррек- тировка | ИКТ | Тема урока | Основные понятия | Домашнее задание: - репродуктивный уровень (для всех); - конструктивный уровень; - продуктивный уровень. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Введение | Р.- с.6-27 К.- с.6-27 П.- Развернутый ответ на вопрос №4 | ||||
Тема 1. «Эпоха открытий и перемен» (Европа. Конец XV - середина XVII века)-6 часов | ||||||
2. | ИКТ | Великие географические открытия | Великие географические открытия | Р.- § 1,воп.1,2 К.- § 1,воп.3 П.- Развернутый ответ на вопрос №4 | ||
3. | ИКТ | Новый колониальный порядок | Конкистадоры, мировой рынок | Р.- § 2,воп.3,5 К- § 2,воп.1,2 П.- сообщения о колониальных войнах | ||
4. | ИКТ | Возрождение - новый взгляд на человека | Гуманизм, утопия, Высокое Возрождение, Северное Возрождение. Научные достижения, основные направления научной мысли. | Р.- §3,воп.2,3 К.- §3,воп.4,5учить термины П.- Подготовить сообщение по теме : Гуманисты, Шекспир, Сервантес, Микеланджело, Рафаэль | ||
5. | ИКТ | Реформация - новое отношение к богу | Реформация, лютеранство, причины, особенности, учения. Кальвинизм. | Р.- §4,воп.1,2 К.- §4,воп.4 термины П.- Развернутый ответ на вопрос №5 | ||
ИКТ | Контрреформация | Контрреформация, иезуиты | Р.-§ 5,воп1,2. К.-§5,воп.3,4 П.- Развернутый ответ на вопрос №3 | |||
6. 7. | ИКТ | Судьба европейской цивилизации | Новое дворянство (джентри),бытовые условия европейцев, демографические процессы | Р.-§6 ,воп.1,2 К.-§6,воп.5 П.- сообщения о науке и научных открытиях | ||
Тема 2. «Времена революций и войн». (Страны Европы. КонецXVI – начало XVIII века)-8 часов | ||||||
8 | ИКТ | Нидерландская революция. | Гезы, иконоборческое движение, штатгальтер. | Р.- § 7,вопр.1,4 К.- §7,вопр 1,2 учить термины П.- Развернутый ответ на вопрос №5 | ||
9 | ИКТ | Английская монархия | Англиканство, политико - правовое развитие Англии. | Р.- § 8,вопр.1,3, К.- § 8,вопр.5,термины П.- Докажите с помощью фактов что Англия при Тюдорах стала великой европейской державой | ||
10 | ИКТ | Английская революция. | Пуритане, кавалеры, железнобокие, причины и этапы революции. Долгий парламент, протекторат, лорд - протектор | Р.- § 9,вопр. 1,3 К.- § 9,вопр.2 П.- вопрос №6 заполнить таблицу | ||
11 | Английская революция. | Долгий парламент, протекторат, лорд - протектор | Р.- § 9,вопр. 4 К.- § 9,вопр.5 П.- сообщение О. Кромвель | |||
11 | ИКТ | Лидеры Западной Европы | Религиозные войны и абсолютная монархия во Франции. Борьба между католиками и гугенотами. Варфоломеевская ночь | Р.- §10,вопр.1 К.- § 10,вопр.3 термины П.- доп. материал о религиозных войнах | ||
12 | ИКТ | Пограничье Европы | Магнаты, шляхтичи, уния, гетман | Р.- § 11,вопр.1,2 К.- § 11,вопр.3,учить термины П.- Развернутый ответ на вопрос:№4 | ||
13 | ИКТ | Борьба за господство в Европе | Ход 30-й войны, международные отношения | Р.- § 12,вопр.2,3,5 К.- § 12,вопр.1,4 П.- сообщение о 30-й войне | ||
14 | Повторительно – обобщающий урок «Время революционных войн» | Р.- не задано. К.- Индивидуальные задания. П.- Составить кроссворд | ||||
Тема 3. За пределами Новой Европы (Америка и Восток. XVI-XVIII века)- 5 часа | ||||||
15 | ИКТ | Борьба европейцев за колонии | Первые поселения в Новой Англии, черты новой американской нации. Патриоты, лоялисты | Р.- § 13,вопр.1,2 К.- § 13,вопр.4 термины П.- Развернутые ответы на вопросы№3 | ||
16 | ИКТ | Исламский мир - сосед Европы | Тенденции развития восточных государств, характеристика восточного общества. | Р.- § 14,вопр.1,3 К.- § 14,вопр.5,6 учить термины П.- Развернутые ответы на вопросы№ | ||
17 | ИКТ | Индия: от империи к колонии | Империя Великих монголов | Р.- § 15,вопр.4 К.- § 15,вопр.1,2 термины П.- Развернутые ответы на вопрос 5 | ||
18 19 | ИКТ | «Закрытый» Дальний Восток | Сегунат Токугавы Основные черты традиционного общества: государство – верховный собственник земли; общинные порядки в деревне | Р.- § 16 п.1,2 вопр.1 § 16 п. 3,4 вопр.2 К.- §16 вопр.3,4 П.- доп. материал о Китае и Японии | ||
Тема 4. «Просвещенный век». (Страны Запада. XVIIIвек)- 9 часов | ||||||
20 | ИКТ | Идеи эпохи Просвещения | Просвещение, разделение властей, народный суверенитет, энциклопедисты. | Р.- § 17, вопр.1 К.- §17,вопр.2,3 термины П.- сообщения о философах эпохи | ||
21 | ИКТ | «Просвещенный абсолютизм». | Классицизм, основные направления европейского искусства. | Р.- §18,вопр.1 К.- §18,вопр.2,3 П.- Развернутые ответы на вопросы№5 | ||
22 | ИКТ | Англия- лидер Запада | Аграрная революция, промышленный переворот. | Р.- § 19,вопр.1,2 К.- § 19,вопр,3, термины П.- Подготовить сообщение о промышленном перевороте в Англии | ||
23 | ИКТ | Англия- лидер Запада | Аграрная революция, промышленный переворот. | Р.- § 19,вопр.1,2 К.- § 19,вопр,3, термины П.- Подготовить сообщение о промышленном перевороте в Англии | ||
24 | ИКТ | Революция в Америке – образование в США | Первые поселения в Новой Англии, черты новой американской нации | Р.- § 20,вопр.1,2,3 К.- § 20,вопр.4,5 термины П.- сообщение причины войны и как она повлияла на развитие бывших колоний | ||
25 | ИКТ | Франция: от абсолютизма к революции | Патриоты, лоялисты, ход и последствия войны за независимость. | Р.- § 21,вопр.2,3 К.- § 21,вопр.5 П.- вопрос №6 заполнить таблицу | ||
26 | ИКТ | Франция: от монархии к республике | Третье сословие, причины и этапы революции. | Р.- § 22,вопр.1,2 К.- § 22,вопр.4 П.- вопрос №6 заполнить таблицу | ||
27 | ИКТ | Франция: от террора к диктатуре | Жирондисты, якобинцы, комитет общественного спасения. Директория. | Р.- § 23,вопр.1,2 К.- § 23,вопр.3,4 П.- вопрос №6 закончить табл. | ||
28 | Контрольная работа за I полугодие. | Не задано. |
История России
№ п/п | Дата | Коррек- тировка | ИКТ | Тема урока | Основные понятия | Домашнее задание: - репродуктивный уровень (для всех); - конструктивный уровень; - продуктивный уровень. |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Введение | Династия Рюриковичей, династия Романовых | Р.- с. К.- с. П.- Развернутый ответ на вопрос № | |||
Тема 1. Россия на рубеже XVI - XVII веков - 4 часа | ||||||
2. | ИКТ | Внутренняя и внешняя политика Б. Годунова | «заповедные лета»,дети боярские, крепостное право, урочные лета | Р.- § 1,воп.1,2 К.- § 1,воп.3,4 термины П.- стр.11 чит. Док отв.,на вопр.1-3 | ||
3. | ИКТ | Смута | Смута, народное ополчение, интервенция, самозванец, гражданская война | Р.- § 2,воп.3,4,5 К- § 2,воп.1,2 П.- Развернутый ответ на вопрос №6 | ||
4. | ИКТ | Окончание Смутного времени | национальное самосознание, Семибоярщина | Р.- §3,воп.2,3 К.- §3,воп.4,5 П.- Подготовить сообщение по теме : Второе ополчение | ||
5. | ИКТ | Повторительно –обобщающий урок | Р.- не задано К.- сообщения П.- тест | |||
Тема 2. Россия в XVII веке – 9 часов | ||||||
6. | ИКТ | Новые явления в экономике | Барщина. Оброк, мелкое товарное производство, мануфактура. Всероссийский рынок | Р.-§4 ,воп.1,2 К.-§4,воп.3,4 термины П.- Развернутый ответ на вопрос №5 | ||
7. | ИКТ | Основные сословия российского общества | «белые»слободы, владельческие крестьяне, подворная подать, поземельная подать, приказные люди, служилые люди, наемные работники | Р.- § 5,вопр.1,4 К.- § 5,вопр 3,2 учить термины П.- стр.47 чит. Док отв.,на вопр.1-2 | ||
8. | ИКТ | Политическое развитие страны | Самодержавие, система приказов, боярская дума, Соборное уложение 1649г., | Р.- § 6,вопр.1,2 К.- § 6,вопр. 3,4 термины П.- Объясните почему стало необходимым принятие Соборного уложения 1649 года | ||
9. | ИКТ | Власть и церковь. Церковный раскол | Старообрядчество, раскол, протопоп | Р.- § 7,вопр. 1,3 К.- § 7,вопр.2 П.- Развернутый ответ на вопрос №4 | ||
10. | ИКТ | Народные движения | Крепостное право, секты, скиты, крестьянская война | Р.- §8,вопр.1,2 К.- § 8,вопр.3,5 П.- Развернутый ответ на вопрос №4 | ||
11. | ИКТ | Внешняя политика | Рада, запорожская Сечь, острог, ясак, реестровые казаки | Р.- § 9 вопр.2 К.- § 9 вопр.3,4,5 термины П.- доп. материал о смоленской войне | ||
12. | ИКТ | Образование и культура в XVII веке | Обмирщение, парсуна, изразцы | Р.- § 10,вопр.1,2 К.- § 10,вопр.3,4 П.- сообщение: Русская живопись XVII века | ||
13. | ИКТ | Сословный быт. Обычаи и нравы | Славяно - греко - латинская академия, жанр | Р.- § 11,вопр.2,3 К.- § 11,вопр.1,4 П.- стр.90 чит. Док отв.,на вопр.1-5 | ||
14. | Повторительно –обобщающий урок | Урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся | Р.- не задано. К.- Индивидуальные задания. П.- Составить кроссворд | |||
Тема 3. Россия при Петре 1- 9 часов | ||||||
15. | ИКТ | Предпосылки Петровских преобразований | Причины и предпосылки преобразований | Р.- § 12,вопр.1,2 К.- § 12,вопр.3 П.- Развернутые ответы на вопросы№4 | ||
16. | ИКТ | Петр 1. Россия на рубеже веков | Регентство, стрельцы, лавра | Р.- § 13,вопр.1,3 К.- § 13,вопр.5,6 учить термины П.- стр.104 чит. Док отв.,на вопр.1,2 | ||
17. | ИКТ | Северная война | Верфь, гвардия, рекруты, регулярная армия. Генеральное сражение, эскадра, фрегат, «нарвская конфузия» | Р.- § 14,вопр.4 К.- § 14,вопр.1,2 П.- сообщение о Полтавской битве | ||
18. | ИКТ | Реформы Петра 1 | Абсолютизм. Коллегия, Синод. Ратуши, магистратуры, меркантилизм, подушная подать | Р.- § 15 вопр.1 К.- § 15 вопр.2,3 термины П.- Развернутые ответы на вопросы№5 | ||
19 | ИКТ | Реформы Петра 1 | приписные крестьяне, протекционизм | Р.- § 15 вопр.1 К.- § 15 вопр.2,3 П.- стр.121 чит. Док отв.,на вопр.1-4 | ||
20 | ИКТ | Экономика России в первой четверти XVIII | Бюрократия, мануфактура, посессионные рабочие | Р.- § 16вопр.1,3 К.- § 16 вопр.2 ,учить термины П.- подготовить сообщение о денежной и налоговой реформе | ||
21 | ИКТ | Народные движения первой четверти XVIII | Работные люди, отходники | Р.- §17 вопр.1 К.- § 17 вопр.2,3 термины П.- доп. матерал о народных движениях | ||
22 | ИКТ | Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII | Академия наук, ассамблея, летоисчисление | Р.- § 18,вопр.1,2 К.- § 18,вопр,4 термины П.- стр.144 чит. Док отв.,на вопр.1-3 | ||
23 | ИКТ | Изменения в культуре и быте в первой четверти XVIII | Кунсткамера, развитие навигационных наук, гравюра | Р.- § 19,вопр.3 К.- § 19,вопр.5 П.- сообщение какие новые элементы быта появились при Петре 1 | ||
Тема 4. Россия в 1725 – 1762 годах – 6 часов | ||||||
24 | ИКТ | Дворцовые перевороты | Дворцовы переворот, конституционная монархия, Верховный тайный совет | Р.- § 20,вопр.1 К.- § 20,вопр.2 термины П.- Развернутые ответы на вопросы№5 | ||
25 | ИКТ | Дворцовые перевороты | временщики, «кондиции» престолонаследник, фаворит | Р.- § 21,вопр.3 К.- § 21,вопр.4 П.- стр.154 чит. Док отв.,на вопр.1,2 | ||
26 | ИКТ | Внутренняя политика в 1725-1762 г. г | Откуп, подряд, централизованное и городское управление | Р.- § 22,вопр.2 К.- § 22,вопр.3 учить термины П.- стр.161 чит. Док отв.,на вопр. | ||
27 | ИКТ | Внутренняя политика в 1725-1762 г. г | Укрепление позиций дворянства, положение крестьян и казачества | Р.- § 22,вопр.1,4 К.- § 22,вопр.5 учить термины П.- Подготовить сообщение о Манифесте 1762 года | ||
28 | ИКТ | Внешняя политика России в 1725-1762 г. г | Семилетняя война | Р.- §23 вопр.1,4 К.- §23 вопр.5 П.- доп. матер. Русско - шведская война | ||
29 | ИКТ | Внешняя политика России в 1725-1762 г. г | Русско – турецкая война, полководческое искусство Румянцева, Салтыкова | Р.- § 23,вопр.2 К.- § 23,вопр.3 П.- доп. матер. Семилетнняя война | ||
Тема 5. Россия в 1762- 1801 годах – 13 часов | ||||||
30 | ИКТ | Внутренняя политика Екатерины 2 | Просвещенный абсолютизм, секуляризация, конституция, уложенная комиссия | Р.- § 24,вопр.1,2 К.- § 24,вопр.5 учить термины П.- Развернутые ответы на вопросы№3 | ||
31 | ИКТ | Крестьянская война под предводительством | Крестьянская война, самоуправление, самозванец | Р.- § 25,вопр.4 К.- § 25,вопр.1,2 П.- дать развернутый ответ на вопр.: Причины крестьянской войны | ||
32 | ИКТ | Экономическое развитие России во 2-й половине XVIII века | Экономика, мануфактура, денежный оброк | Р.- § 26, вопр.1 К.- § 26, вопр.2,3 П.- стр.191 чит. Док отв.,на вопр.1-3 | ||
33 | ИКТ | Экономическое развитие России во 2-й половине XVIII века | Барщина, месячина | Р.- § 26,вопр.1,3 К.- § 26,вопр.2 ,учить термины П.- подготовить сообщение о промышленности XVIII века | ||
34 | ИКТ | Внешняя политика Екатерины 2 | Протекторат, коалиция, нейтралитет | Р.- § 27,вопр.1,2 К.- § 27,вопр,3 П.- Подготовить сообщения о войнах во 2 половине XVIII века | ||
35 | ИКТ | Внешняя политика Екатерины 2 | Борьба России за выход к Черному морю, полководческое искусство , | Р.- § 28,вопр.4,5 К.- § 28,вопр.6 П.- стр.203 чит. Док отв.,на вопр.1-3 | ||
36 | ИКТ | Россия при Павле 1 | Коалиция, блокада, захватническая война, эскадра | Р.- § 29,вопр.1,3 К.- § 29,вопр.5,6 учить термины П.- Развернутые ответы на вопросы№8 | ||
37 | ИКТ | Россия при Павле 1 | Противоречивость политики Павла 1, дворцовый переворот | Р.- § 29,вопр.4 К.- § 29,вопр.7,2 П.- стр.213 чит. Док отв.,на вопр.1-3,4,5 | ||
38 | ИКТ | Наука и образование | Университет, духовная семинария | Р.- § 30 вопр.1 К.- § 30 вопр.2,3 термины П.- Развернутые ответы на вопросы№5 | ||
39 | ИКТ | Художественная культура | Барроко, классицизм, реализм, идеология | Р.- § 31,вопр.1,3 К.- § 31,вопр.2 ,учить термины П.- подготовить сообщение об архитектурных стилях | ||
40 | ИКТ | Художественная культура | Особенности развития искусства России | Р.- §32,вопр.1 К.- § 32,вопр.2,3 П.- стр.231 чит. Док отв.,на вопр. | ||
41 | ИКТ | Бытии и обычаи | Паровая машина | Р.- § 33,вопр.2,4 К.- § 33,вопр,3,5 П.- Развернутые ответы на вопросы№1 | ||
42 | Контрольная работа II полугодие | Не задано |


