Пожарная безопасность в лагере с дневным пребыванием детей (стр. 6 )

4.Проведение программы.

4.1. Конкурс знатоков пожарного дела.

Время проведения: ориентировочно 1 час

Обеспечение: 2 стола и 4 стула для жюри, секундомер, колокол-гонг, места для участников конкурса и зрителей.

Проведение конкурса:

Участники конкурса и жюри размещаются на отведенных местах. Ведущий конкурса - сотрудник ГПС вызывает одновременно представителей каждой из команд и предлагает выбрать конверты с вопросами. По сигналу ведущего, ребята вскрывают конверты и в течение 1 минуты готовятся к ответу на заданный вопрос. Во время подготовки ведущий зачитывает присутствующим содержание вопросов. Через 1 минуту по команде ведущего участники по очереди отвечают на вопросы (на каждый вопрос ответ должен быть дан в течение не более 30сек.)

Определение результатов:

Участник, который дал правильный ответ на вопрос в пределах контрольного времени - получает 10 очков. Неправильный ответ оценивается в 0 очков. Неполный ответ оценивается в 5 очков.

Участник, просрочивший контрольное время, но давший правильный и полный ответ, штрафуется: 1 очко за каждые 10 сек., причем эти очки снимаются с 10 очков.

Если участник просрочил контрольное время и дал неполный ответ, то штрафные очки снимаются с 5 очков.

4.2. Конкурс  рисунка на противопожарную тему.

Место и время проведения:

В клубе (на стадионе), время проведения конкурса 30 минут.

Оборудование:

Столы (планшеты) по количеству команд, по листу бумаги, краски, кисти, стол и стулья для членов жюри.

Проведение конкурса:

Участники конкурса по два человека с каждой команды в течение 30 минут по предложенному заданию (определяется по билетам) должны нарисовать плакат (рисунок) на противопожарную тему "Не допускать пожаров" (о мерах пожарной безопасности в быту), "Всегда на посту", "Укротители огня", "Пожарный-профессия героическая" (о работе пожарной охраны), "Если загорелось вдруг, что ты будешь делать друг?", "Укрощение огня" (о способах борьбы с огнем).

Определение результатов конкурса плаката.

Нарисованный плакат (рисунок) оценивается по 5-бальной системе, при этом учитывается:

доходчивость темы; художественная оригинальность изображения.

4.3. Пожарная эстафета (4 х 80)

Время проведения:

Время проведения пожарной эстафеты необходимо определять с учетом состояния погоды.

После завершения конкурсов участники эстафеты в спортивной форме одежды строятся на месте старта, остальные участники праздника под руководством старших располагаются на трибунах и по дистанции, не создавая помех участникам эстафеты. На каждом этапе выставляются дежурные.

Место проведения:

Стадион. На дистанции эстафеты установлены: телефон -60м от старта, забор-120м, бревно-200м, рукавная скатка-260м, стойки с мячами и разветвление, подсоединенное к водоисточнику в конце дистанции.

Оборудование:

Пожарный автомобиль (мотопомпа, пожарный гидрант), разветвление, 2 пожарных рукава, 2 пожарных ствола, забор (высота 1,7 м, ширина 2 м, толщина 0,04 м, или иное подобное препятствие), бревно (высота 0,8м, длина 8 м, ширина 0,2 м, по обоим концам сходни по 2 м, шириной 0,25 м начиная сверху по центру бревна на сходнях набиты бруски шириной 0,05 м, высотой 0,03 м через 0.35 м; или иное подобное препятствие) две стойки для мяча высотой 2 м, два мяча, два телефонных аппарата, секундомер.

Подразделение ГПС организуют изготовление препятствий администрацией детского учреждения и предоставляет пожарно-техническое вооружение. Допускается заменять препятствия и этапы эстафеты с учетом местных условий.

Участники:

Команда в составе руководителя  (члена ДПД) и 4 участников звена. Участники эстафеты допускаются при наличии разрешения врача.

На каждом этапе присутствуют члены судейской комиссии.

Проведение эстафеты:

Эстафета общей протяженностью 320 метров состоит из четырех этапов. Участник звена в эстафетном беге имеет право бежать только один этап. Эстафетной палочкой служит ствол КР-Б. Передача ствола производится в 20 метровой зоне передачи. Участнику, принимающему ствол, разрешается разбег за 10 метров до начала зоны передачи. Звено не снимается с соревнований при падении ствола. При падении ствола во время передачи поднять его может только передающий. Ствол, упавший на соседнюю дорожку, разрешается поднять так, чтобы он не помешал другим участникам эстафеты. Разветвление подсоединено в пожарному автомобилю (мотопомпе, пожарному гидранту), находится в готовности. Соревнования проводятся в следующей последовательности:

участник со стволом стоит перед линией старта; по сигналу стартера участник стартует. На последующих этапах участники после принятия ствола стартуют без команды стартера. На этапах ствол разрешается переносить любым способом; 1-ый этап: участник (обязательно девочка) пробегает 70 метров, сообщает об условном пожаре по телефону (с указанием адреса объекта, места возникновения пожара, а также свою фамилию). В зоне передачи вручает ствол второму участнику; 2-й этап: участник, приняв ствол, преодолевает забор любым способом, но без упора ногами о стойки забора и откосы. В зоне передачи вручает ствол участнику 3-го этапа. 3-й этап: участник, приняв ствол, преодолевает бревно и вручает ствол в

зоне передачи участнику 4-го этапа. При соскоке с бревна на землю до ограничительной линии участник обязан вернуться и вновь преодолеть бревно;

4-й этап: приняв ствол, участник подбегает к рукавной скатке, берет ее, затем подбегает к разветвлению, присоединяет к нему рукавную линию и сбивает водой мяч; финиш: упражнение считается выполненным, если участник 4-го этапа эстафеты сбил струей воды мяч и тот коснулся земли, а также, если у судей на этапах нет никаких замечаний о нарушениях правил звеном.

Результат выполнения эстафеты не засчитывается в следующих случаях:

первый этап: участник не сообщил о пожаре;

второй этап: участник обошел забор;

третий этап: участник не преодолел бревно, соскочил с него до ограничительной линии;

четвертый этап: участник не соединил рукава между собой, не присоединил головку рукава к стволу или разветвлению, а также, если он не сбил мяч.

Определение результатов эстафеты:

Звенья, занявшие с 1 по 10-е, получают соответственно по 10, 9, 8...1 очку.

Участники, нарушившие условия эстафеты наказываются 3 штрафными очками

6. Завершение программы.

Определение результатов программы:

Победитель определяется по лучшей сумме очков, полученных на каждом этапе программы.

По окончании программы участники строятся на стадионе. Члены жюри дают оценку участия каждой команды и отдельных ее участников во время проведения конкурсов и пожарной эстафеты. Председатель жюри (директор детского оздоровительного лагеря) объявляет итоги программы. Победители награждаются призами и Грамотами. Программа объявляются закрытой.

Вопросы и ответы для конкурса знатоков пожарного дела

Вопрос: Когда отмечается день создания пожарной команды в России и почему?

Ответ:  30 апреля 1649 г. подписал Указ "О городском благочинии", в котором указал на необходимость создания команды для обнаружения и борьбы с пожарами.

Вопрос: Когда была организована пожарная охрана в г. Сарапуле?

Ответ: В 1852 году в г. Сарапуле была организована профессиональная пожарная дружина.

Вопрос: Когда была организована пожарная охрана в г. Ижевске?

Ответ: 24 декабря 1834г. организована пожарная команда на Ижевском оружейном заводе.

Вопрос: Когда была организована пожарная охрана в г. Воткинске?

Ответ: в августе 1828г. появляется пожарная дружина на Воткинском заводе.

Вопрос: Когда появились первые экземпляры пожарной техники?

Ответ: В Англии в 1859 году на вооружение пожарных поступили первые паровые пожарные машины (насосы).

Вопрос: Когда в России на вооружение пожарных поступили первые пожарные машины?

Ответ: В 1868 году на вооружение поступили паровые пожарные машины английского производства.

Вопрос: Когда начат выпуск отечественных паровых пожарных машин?

Ответ: В 1892 году

Вопрос: Когда в Удмуртии был создан первый экземпляр пожарной техники?

Ответ: В 1812г. преподавателем горной школы Лятушевым Захарием Осиповичем созданы "заливательные трубы"- своеобразный передвижной водомет на случай пожара в цехах Ижевского оружейного завода.

Вопрос: Когда на вооружение пожарных поступила первая механическая пожарная лестница?

Ответ: В 1824 году.

Вопрос: Когда был изобретен первый пенный огнетушитель?

Ответ: В 1904 Лораном изобретен пенный огнетушитель на основе кислотного и щелочных зарядов.

Вопрос: Как вы понимаете пословицу: "Огонь хороший слуга, но плохой хозяин"?

Ответ: Огонь нас согревает, кормит, помогает в работе. Но при неумелом обращении может произойти пожар.

Вопрос: У Маршака в стихотворении "Пожар" есть такие строки:

Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер 01.

А почему выбрали именно этот номер?

Ответ: Его легко запомнить и набрать даже в темноте.

Вопрос: Какие лестницы имеются на вооружении пожарной охраны?

Ответ: Лестницы: палка, штурмовка, трех коленная, автомеханическая.

Вопрос: Какие огнетушители вы знаете?

Ответ: Пенные, углекислотные, порошковые, хладоновые. Марки: ОУ-2,5, ОП-1.

Вопрос: Какие пожарные автомобили вы знаете? Какое их назначение?

Ответ: Автоцистерны и автонасосы предназначены для подачи воды на пожар. Автолестницы и автоподъемники служат для подъема пожарных на высоты и спасения людей. Автомашины связи, освещения, газодымозащитной службы, технический ход, водозащитной службы, пожарные катера, поезда, пенные установки.

Вопрос: Назовите первичные средства пожаротушения?

Ответ: Бочки с водой (0,2 куб. м.), ящик с песком (0,5 куб. м.), кошма (грубошерстные полотна) размером не менее 1м х 1м, огнетушители.

Вопрос: Что должен делать школьник, заметив пожар?

Ответ: Сообщить в пожарную охрану, начать  эвакуацию детей и престарелых, принять меры к ликвидации загорания.

Вопрос: Назовите основные причины пожара?

Ответ: Неосторожное обращение с огнем, детская шалость со спичками, нарушение правил пользования электроприборами, газом, печами, грозовые разряды, поджоги, неисправность печей и дымоходов.

Вопрос: Что нужно делать, если произошла вспышка керосина?

Ответ: Накрыть место горения плотной тканью.

Вопрос: Как тушить загоревшуюся на людях одежду?

Ответ: Повалить человека на землю и накрыть плотной тканью.

Вопрос: Как пройти через помещение, заполненное дымом

Ответ: Закрыть органы дыхания мокрым платком, передвигаться вдоль стены придерживаясь ее рукой

Вопрос: Можно ли тушить огнетушителем электроприбор, находящийся под напряжением? Если можно, то каким?

Ответ: Можно углекислотным, порошковым и хладоновым.

Вопрос: Действия при загорании электропроводки или электроприбора под напряжением?

Ответ: Обесточить и тушить подручными средствами. Сообщить в пожарную охрану.

Вопрос: Если в квартире произошла утечка газа, можно ли включать (выключать) свет?

Ответ: Нельзя.

Вопрос: Можно ли горящий бензин тушить водой? Если нет, то почему, если можно то как?

Ответ: Нельзя, так как бензин легче воды. Можно только тонко распыленной водой из специального пожарного ствола.

Вопрос: Почему в детских учреждениях выходы из помещений открываются наружу?

Ответ: Для быстрой эвакуации людей при пожаре.

Вопрос: Какие правила пожарной безопасности нужно соблюдать при разведении костра в лесу?

Ответ: Очистить от сухой травы, хвои и веток площадку для костра, окопать ее. В ветреную погоду разводить костер нельзя.

Вопрос: Какие меры пожарной безопасности нужно соблюдать на чердаках?

Ответ: Не применять открытый огонь, не хранить домашние вещи, двери должны быть закрыты на замок, слуховые окна остеклены.

Вопрос: Какая бочка опаснее: наполненная бензином или порожняя из-под бензина?

Ответ: Опаснее порожняя, так как может произойти взрыв паров бензина.

Вопрос: От грозового разряда загорелся дом. Что нужно было заранее сделать, чтобы не допустить этот пожар?

Ответ: Оборудовать молниеотвод.

Вопрос: В каких случаях для тушения пожара применяется авиация?

Ответ: Для тушения лесных пожаров.

Вопрос: Какие маршруты входят в дозор юных пожарных?

Ответ: Лагерь, школа, мой младший друг, елка, зеленый друг, урожай, поиск.

Вопрос: Какие правила пожарной безопасности следует придерживаться в турпоходе?

Ответ: Правильно разводить костры, не оставлять их незатушенными, осторожными у торфяников.

Приложение 5

Причины пожаров в лагерях с дневным пребыванием детей 

Изобретательность детского ума не знает границ. В стремлении познать окружающий мир, для самоутверждения среди товарищей, просто из

хулиганских побуждений, дети, порой, совершают поступки, приводящие к печальным последствиям, в частности к пожарам.

Бывает, что дети, оставленные без контроля вожатых балуются со спичками, курят, разводят костры, а в костер кидают патроны, хлопушки. Находятся “конструкторы”  изготовляющие самопалы, поджиги, пугачи. Увлечение такими поделками может привести к травме или пожару. Случается, что ребята ночью подбрасывают в комнаты девочкам “дымовушки”. Такие шалости совершенно недопустимы. При горении пластмасс выделяются токсичные вещества способные вызвать отравление. В дыму найти источник воспламенения почти невозможно. Возникает паника. А если хулиганы вывернули предохранительные вставки, то эвакуация детей в тесноте будет чрезвычайно затруднена. Поэтому необходимо в каждом корпусе организовать ночное дежурство обслуживающего персонала.

В комнатах, где размещены дети эл. розетки устанавливать запрещается. Тогда для подключения эл. аппаратуры (несмотря на запрет!) привезенных из дома магнитофонов, радиоприемников самовольно монтируют розетки, или подключают приборы, проткнув изоляцию эл. проводов иголками.

Случается, что детям позволяют самостоятельно пользоваться эл. нагревательными приборами. Одна из причин пожаров в оздоровительных лагерях - оставленные без присмотра утюги, эл. плитки.

Чтобы не допустить возникновения пожаров ни в коем случае не оставляйте детей одних. Контроль за ними должен осуществляться круглосуточно.