Тема урока «Десяток тысяч. Счет десятками тысяч»
Математика 4 а, 4 б /Учитель
Тема урока «Десяток тысяч. Счет десятками тысяч»
Объясните значение понятия «тысяча».
Назовите числа от 1000 до 9000, присчитывая по 1000.
Назовите числа от 7000 до 2000, отсчитывая по 1000.
Новая счётная единица «десяток тысяч» состоит из 10 000 единиц, или 1000 десятков, или 100 сотен, или 10 тысяч. Сокращённо 10 тысяч записывают так: 10 тыс. или 10 000.
Счёт десятками тысяч ведётся так же, как счёт простыми десятками: один десяток тысяч, два десятка тысяч, три десятка тысяч и т. д. или десять тысяч, двадцать тысяч, тридцать тысяч и т. д.
Назовите числа от 10 000 до 90 000, присчитывая по 10 000.
Назовите числа от 80 000 до 10 000, отсчитывая по 10 000.
Пятизначное число — это многозначное число, состоящее из единиц, десятков, сотен, единиц тысяч, десятков тысяч, для записи которого используют пять цифр.
Например: 53 827
Десятки тысяч | Единицы тысяч | Сотни | Десятки | Единицы |
5 | 3 | 8 | 2 | 7 |
Число «пятьдесят три тысячи восемьсот двадцать семь» состоит из 7 единиц, 2 десятков, 8 сотен, 3 единиц тысяч и 5 десятков тысяч.
Его можно написать в виде суммы разрядных слагаемых так: 50 000 + 3000 + 800 + 20 + 7 = 53 827.
Учебник стр.95 №1-2 (устно)
Объясните, как образуются числа.
Объясните значение выражения «пятизначное число».
Стр.96 №3-5 (устно)
Назовите пятизначные числа, записанные в таблице.
Назовите каждое пятизначное число, предшествующее ему и следующее за ним при счёте.
Верно ли, что числу 62 170 предшествует число 62 171? Обоснуйте своё мнение.
Верно ли, что 70 000 + 4000 + 30 + 2 — это сумма разрядных слагаемых числа 74 302? Обоснуйте своё мнение.
Стр.96 №6-8 (письменно)
Стр.97 №9 (решение задачи)
Домашнее задание стр.97 №10 (столбиком!)
Технология 4 а, 4 б класс/Учитель
Тема урока «Деревообрабатывающее производство. Изготовление изделия из реек»
Учебник стр.62-66
Прочитайте материал учебника.
Объясни, что такое древесина, пиломатериал, текстура.
Объясни, какие свойства имеет древесина.
По схеме «Обрабатывающая промышленность» вспомни, какие виды промышленности ты уже знаешь.
Что получают из древесины?
Заполни таблицу
Мягкие породы деревьев | Твердые породы деревьев |
Назови профессии людей, которые обрабатывают древесину.
На стр.65 рассмотри фотографии инструментов и приспособлений, которые используют при работе с древесиной.
На стр.66 изучи последовательность изготовления изделий из древесины, правила работы столярным ножом.
Домашнее задание стр.62-66читать, в словаре юного технолога найти значение слова «древесина», выучить.


