Учебно-исследовательской работе — быть!

Учебно-исследовательской работе – быть!

Учебно-исследовательской работе – быть!

       В образовательных учреждениях города Ливны прошли заключительные итоговые мероприятия по учебно-иследовательской работе: XVII чтения имени , VIII чтения имени , III научно-практическая конференция школьников по здоровьесбережению. Учебно-исследовательская работа, проектная деятельность – обязательное условие повышения качества образовательной услуги при переходе на образовательные стандарты нового поколения. Успешному решению данной задачи способствует организация сетевого взаимодействия между образовательными учреждениями, всеми участниками образовательного процесса. Чтения имени , проходящие на базе лицея, носящего его имя, способствуют гуманитаризации образования, совершенствованию его духовно-нравственной составляющей. Чтения имени , включённые в этом году в декаду русского языка, помогают в филологическом становлении, открывают дорогу учащимся в интереснейший мир лингвистических исследований. III научно-практическая конференция школьников по здоровьесбережению, дополненная в этом учебном году практической частью, способствует совершенствованию культуры здорового образа жизни участников образовательного процесса. Учащиеся, специализирующиеся на физико-математической подготовке, попробовали свои силы в III майских чтениях имени Рема Хохлова, проведённых в Ливенском филиале Госуниверситет-УНПК.

       Вот лишь некоторые из учебно-исследовательских работ учащихся: «Юмор в языке российских политиков». Селищева Елизавета, ученица 11 класса МБОУ СОШ с. Волово (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Пути пополнения словарного запаса языка». Барыбин Николай, ученик 8 класса МБОУ СОШ №2  г. Ливны (научный руководитель - учитель русского языка и литературы ); «Роль неологизмов в русском языке». Черникова Влада, ученица  6 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Почему судьбу называют индейкой (исследование жизни фразеологизма в русском языке)». Звягина Екатерина, ученица 7 класса МБОУ СОШ №4 г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы Мишина Людмила  Анатольевна); «Сокровища живой народной речи». Агаркова Ирина, ученица  8 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Русский язык и современная молодежь». Анисимова Дарья, студентка 1 курса  Ливенского филиала «Госуниверситет-УНПК» (научный руководитель – );  «О гимнастике,  гимназиях и гимнах». Высоцкий Анатолий, ученик  9 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель - учитель русского языка и литературы ); «История и  судьба названий усадеб писателей - орловцев». Анисимова Софья, ученица 8 класса МБОУ СОШ №4 г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Заимствованные слова: роль в речи, сфера употребления». Щедрина Нина, ученица  9 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны, (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); « – Ломоносов Черноземья». Булгакова Анастасия, ученица  8 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Драгоценное наследие русского языка». Михайлова Мария, ученица 9 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Диалектная и специальная лексика в языке Пришвина». Трубицын Иван, ученик 10 класса МБОУ СОШ №2  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Поэтический перевод как средство межкультурной коммуникации». Никульникова Полина, ученица 10 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны, (научные руководители -  учитель немецкого языка , учитель русского языка и литературы ); «Концепт слова женщина в русских пословицах». Королева Елизавета,  ученица 10 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «В мире высоких слов (старославянизмы в молитвах)». Селин Александр,  ученик  7 класса  МБОУ “Лицей им. ” г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Заимствования русского языка». Жердева Ольга, ученица 9 класса МБОУ СОШ №5 (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «От сладкой конфетки к названью этикетки». Зацепилина Кристина, ученица  9 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Современный молодежный сленг». Кожухов Александр, ученик 9 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Обращение и их роль в лирике ». Фальчиянцева Ксения, ученица  9 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны, (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Концепты, репрезентирующие свойственные отношения в русском языке. Лингвокультуроведческий аспект». Шепелева Ольга, ученица 10 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель - учитель русского языка и литературы ); «О некоторых вопросах экологии русского языка». Нелюбова Ирина, ученица  11 класса  МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель - учитель русского языка и литературы ); «Употребление слов-паразитов в речи подростков». Мишунина Ирина, ученица 10 класса МБОУ СОШ №2  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Функция частицы в повести «Белые ночи». Селищева Светлана, ученица  11 класса  МБОУ “Лицей им. ” г. Ливны (научный руководитель - учитель русского языка и литературы ); «Текст: грани и границы». Якубсон Елена,  ученица 9 класса МБОУ ООШ №9  г. Ливны (научный руководитель -  учитель русского языка и литературы ); «Роль Пушкина в истории русского литературного языка». Толмачева Елена, студентка 1 курса  Ливенского филиала «Госуниверситет-УНПК» (научный руководитель – ).  «Влияние латинского языка на европейские (на примере русского и немецкого языков)». Веселкова Алеся, ученица 10 класса МБОУ Гимназия  г. Ливны (научный руководитель -  учитель немецкого языка ). Данная тематика выступлений, безусловно, органически вписывается в декаду русского языка, которая проводится на муниципальном уровне впервые.

       Всего в течение года было проведено 11 итоговых мероприятий, на которых были продемонстрированы учебно-исследовательские наработки обучающихся. Безусловно, центральное место  заняла декада научных знаний и технического творчества имени , проведённая на весенних каникулах. В этом году она была посвящена вкладу учёных-ливенцев в укрепление обороноспособности Отечества.

На снимках: делегация с родины ; фрагмент чтений имени .