Гинзбург (модифицированная)

Гинзбург (модифицированная)

Гинзбург (модифицированная)

Я хожу в школу потому, что меня заставляют. Если бы не заставляли, я бы в школу не ходил» (Мотивация избегания). «Я хожу в школу потому, что мне нравится учиться. Даже если бы школы не было, я все равно бы учился» (Познавательный мотив). «Я хожу в школу потому, что там весело и много ребят, с которыми можно играть» (Игровой мотив). «Я хожу в школу потому, что хочу быть большим. Когда я в школе, я чувствую себя взрослым, а до школы я был маленьким» (Социальный мотив:  позиционный). «Я хожу в школу потому, что можно выучиться и стать кем захочешь» (Социальный мотив: достижения). «Я хожу в школу потому, что получаю хорошие отметки, похвалу, поощрения» (Отметочный мотив).

Инструкция. Ребенку предлагается оценить варианты ответов по степени значимости. Сначала выбрать самый важный для него, присвоить ему 1-ое место. Затем выбрать самый важный из оставшихся, присвоить цифру 2 и т. д.

Уровни учебной мотивации по содержанию мотивов

Место варианта среди выборов	1	2	3	4	5	6
Очень высокий	2 вариант	4, 5
Высокий	4, 5	2
Средний	2, 4, 5	1, 3, 6	2, 4, 5
Низкий	1, 3, 6	2, 4, 5
Очень низкий	Отсутствует выбор познавательного или социальных мотивов