Учитель

Учитель

Учитель

  - Ежегодно 23 февраля мы отмечаем День защитника Отечества. Это прежде всего праздник людей в погонах, посвятивших свою жизнь служению Отчизне. В этот день мы чествуем, конечно, и ветеранов ВОВ, мужественных защитников Родины. А еще мы поздравляем наших дорогих мужчин: дедушек, пап и их сыновей: наших мальчиков – будущих защитников Отечества.

  Дорогие папы! Мы очень рады видеть вас сегодня в нашем классе. Ведь каждый из вас – защитник и опора своей семьи. И сегодня  вас хотят поздравить ваши дети.

Девочка1.1

Папин праздник – главный праздник

Всех мальчишек и мужчин.

И поздравить пап любимых

Мы сегодня так спешим!

Девочка 2.2

Папу  поздравляю

С праздником мужским.

В юности, я знаю,

В армии служил.

Значит, тоже воин,

Хоть не командир,

Праздника достоин,

Охранял весь мир!

Девочка 3.3

Для меня ты – главный,

Мне не дашь пропасть:

Я  Отчизны славной

Маленькая часть.

Девочка 4.4

Мы желаем папам счастья,

Неба мирного для них!

Чтобы не было несчастья,

Чтобы был везде лишь мир.

Дети вручают папам поздравительные открытки, подарки.

Ведущий:

  - Сегодня мы поздравляем с праздником не только пап, но и наших мальчиков. Когда они станут большими, с честью будут защищать нашу Родину.

Девочка 1.

В февральский день, морозный день

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

Девочка 2.

Мы не дарим вам цветов:

Мальчишкам их не дарят.

Девчонки много теплых слов

У вас в сердцах оставят.

Девочка 3.

Драчливой нашей половине

Мы поздравленья шлем свои.

Для поздравленья – есть причины –

( хором) Ура защитникам страны!

Девочка 4.

Мы пожелаем вам навек:

Чтоб в жизни не робелось,

Пусть будет с вами навсегда

Мальчишеская смелость.

Девочка5

Поздравляю вас, мальчишки.
Каждый, знаю я, смельчак.
В день мужской желаю мира,
Чтоб забыли про кулак.

Девочка6

Будьте сильными всерьез,
А не понарошку,
Вам желаем с неба звезд
Целое лукошко!

Девочка7

Мы вам желаем всем здоровья,
Успехов вам, больших побед.
И пусть счастливые мгновенья
Вас оградят от многих бед!

Девочка8

В этот День защитников

Мальчикам — ура!

Желаем им удачи,

Радости, добра!

Будьте очень сильными —

И душой, и телом.

Помните, что главное —

Не слова, а дело!

Девочка9

В общем, милые мальчишки,

Мы откроем вам секрет:

( хором) Лучше вас на белом свете

Никого, конечно, нет!

Девочка 10

Мы  все будем вас любить,
Уважать, боготворить!
Поздравляем вас, друзья,
С 23 Февраля!

КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА

Ведущий:

  - Дорогие мальчики и папы! День защитника Отечества считают праздником всех мужчин и  мальчишек.  Сегодня мы посмотрим, как наши мальчики готовятся к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку. Еще раз сердечно поздравляем вас с праздником и начинаем нашу конкурсную программу.

  Как же нам не веселиться,

В этот праздник не шутить?

Будем дружно мы стараться,

Чтобы всех развеселить.

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

В нашей конкурсной программе участвуют 3 команды « Крепыши»,  «Богатари», «Смельчаки»

Ведущий:

Отвечайте быстро:

Команды к бою готовы? – Готовы!

Остроумные есть? – Есть!

Ловкие есть? – Есть!

Хитроумные есть? – Есть!

Сильные есть? – Есть!

Глупые есть? – Нет!

-Молодцы! Начинаем наш конкурсную программу, посвящённую дню защитника Отечества

Конкурс «Разминка».-(по 3 вопроса каждой команде)
1. Как называется бег с криком «Ура!» (атака)
2. . Как звучит вечерняя команда в казарме. (Отбой!)
3. Лестница, по которой поднимаются на корабль или самолет? ( Трап).
4. Мелодия с четким ритмом, под которую легко шагать. (Марш
5. Как узнать звание военнослужащего? ( По погонам)
6 Кто носит голубые береты? (Военнослужащие ВДВ).
7. Юный моряк, служащий на корабле. (Юнга.)

8. Геройский поступок солдата. (Подвиг.)

9.Это головной убор бойца, который надевают во время боя, чтобы защитить голову от ранений? (Каска)

Конкурс “Собери слово”. Командам даётся набор букв (на карточках) врассыпную, например “ЗАЩИТНИК”, «ОТЕЧЕСТВО» и предлагается из них составить слово, подходящее к нашему празднику. Выигрывает та команда, которая составит правильно слово быстрее.

Конкурс «Военная техника и оружие в загадках»

В боях с врагом побеждает не только мужество, отвага, героизм бойцов, но и военная техника. Советские конструкторы создали прекрасную боевую технику. Что это за техника? Нужно отгадать загадки.( По 3 загадки команде)

1. Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.
Сам рисует, сам поет,
Что же это? (самолет)
2. Ползет черепаха –
Стальная рубаха;
Враг – в овраг
Черепаха – куда враг (танк)
3. На горе-горушке
Стонут старушки,
Если охнут
Люди глохнут (пушка)
4. Девушка ходит,
Песню заводит,
Немец услышит
И сразу не дышит (миномет «Катюша»)
5. Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном …(корабле)

6. С врагом Егорка —
Скороговоркой
Поговорил —
И страх внушил.
Просто хват
Говорливый …(автомат)

7. Из ограды ствол торчит,
Беспощадно он строчит.
Кто догадлив, тот поймет
То, что это …(пулемет)

8. Хоть зовут меня ручная,
Но характер колкий.
Будет помнить навсегда,
Враг мои осколки.(граната)

9.Под водой железный кит.
Днем и ночью кит не спит:
Днем и ночью под водой
Охраняет наш покой.
(Подводная лодка)

Конкурс  «Армейская кухня»

Без какого специалиста не обходится ни одна армия? Конечно, без повара. И наш следующий конкурс – конкурс поваров. Вызываются по 2 человека от каждой команды.

Каждая команда получает тарелку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свёкла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель, шампиньоны, яйца, рыба.

Ваша задача – сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных продуктов, вы используете при приготовлении борща

На второе-картофель

На стол необходимо выложить нож и картошку. Участники решат, что надо будет чистить картофель на скорость. Однако, как только выйдут желающие, нужно попросить их по очереди называть блюда, в которых присутствует картофель.

Конкурс: Шоферы

Известно, что любой мужчина хотел бы водить машину. В армии тоже есть особая категория – военные шоферы. Поглядим, есть ли у вас водительские способности. От каждой команды приглашаются по  участнику. На полу ставятся две одинаковые игрушечные машинки, к которым привязаны веревки с палочками на конце. По звуковому сигналу под музыку «Песенки шоферов» участники начинают наматывать веревку на палочку. Выигрывает тот, чья машинка первой приедет к финишу.

4-й конкурс: Летчики

Следующий конкурс – конкурс авиаконструкторов и летчиков. От каждой команды вызывается по 2 человека. Конкурс состоит из двух частей:
1) все участники обоих команд должны сконструировать из бумаги свои самолёты. Оценивается скорость изготовления самолётов.
2) летные испытания на дальность и красоту полёта.

Дозор

Наш наблюдательный пункт располагается на болоте, нужно быть крайне аккуратным. Нашлась единственная, очень маленькая кочка (плотный лист бумаги или картона), на которой участникам предстоит простоять на одной ноге. Оступившийся «утонет в болоте» и выбывает из игры. От команды по 2 человека

Заминированное поле – по 1 человеку

Участникам предстоит пройти через заминированное поле и не подорваться. Игроки с завязанными глазами должны обойти  мины  (кеглей или пластиковых бутылок). Побеждает команда, ребята из которой задели меньше всего мин.

Медсестра-по 1 человеку

На фронте постоянно приходится оказывать помощь раненым, и от скорости мед. персонала зачастую зависит жизнь человека. Для конкурса понадобятся марлевые бинты. Игрокам необходимо как можно быстрее смотать бинт обратно в рулон.

  КОНКУРС «ЛОВКОСТЬ»-по 2 человека
Кто дольше продержит на голове воздушный шарик. (можно подбрасывать головой)

Конкурс: Разведчики

Любая военная операция невозможна без разведки. Вызываются по одному самому наблюдательному участнику от каждой команды. В течение одной минуты участникам надо изучить и запомнить представленный набор предметов (ложка, ножницы, фломастер, блокнот, линейка, кубик, шарик, отвертка, магнитофонная кассета, таблетки, батарейка, расческа). А затем в течение  минуты перечислить все увиденные предметы.

- Разведчик должен уметь пробраться в тыл врага и остаться незамеченным. Наши «разведчики» будут передавать друг другу погремушку так, чтобы она не загремела. Команда, быстрее выполнившая задание, получает 2 балла, вторая – 1 балл.

7-й конкурс: Стрелки

Меткий стрелок всегда высоко ценился в армии. Поглядим, насколько вы меткие. Участвуют все члены команды. Соревнования по метанию в цель (нужно попасть в ведро шариками).

  Конкурс музыкальный.

А)Решите филворд. Филворд - это одна из разновидностей кроссворда.
Задание для каждой команды: назовите 5 названий родов войск

(Лётчик, пограничник, моряк, танкист, связист)

Б)Разгадайте ребусы:  Всего 8 ребусов
Вам  нужно  назвать слова, связанные с армией, военным делом.

  (Каждой команде по 2 ребуса)

За каждый правильный ответ - 1 балл

  Правильные ответы:

шинель, лётчик, матрос, патрон, ракета, граната, китель, фляжка.
Подведение итогов.

В).Расставьте воинские звания по порядку возрастания

Конкурс «Самые сильные»
Необходимо показать вашу силу (причём как рук, так и ног).
1-е задание: каждому надо отжаться от земли. В зачет идёт сумма выполненных отжиманий у всей команды.

Перетягивание каната

Подведение итогов. Награждение.

Ведущий:

  - Дорогие наши папы! Дорогие мальчишки! Мы сегодня убедились, что вы самые умные, веселые, озорные! Самые спортивные, внимательные и смелые! Нам с вами ни капельки не страшно! Вы наша опора и защита!

Девочка:

Дорогие наши мальчики, папы и гости, мы желаем вам,

Чтобы никогда больше не было войны,

Не рвались снаряды, не гибли люди!

Пусть всегда на нашей земле будет мир!