Мое детство видится мне прекрасным, и такое право есть у каждого.
Региональный этап всероссийского конкурса «Читаем Лиханова»
Дробышева Екатерина, 8б класс,
МАОУ СОШ № 22 г. Тамбова
Мое детство видится мне прекрасным, и такое право есть у каждого.
Детство - самое прекрасное и беззаботное время. Только понимаем мы это тогда, когда становимся взрослее. Детство - основа нашей жизни. Маленькие, мы реагируем на мир по-другому, нежели взрослые: мы не приспосабливаемся, не лицемерим, мы открыто высказываем свое мнение. «Устами младенца глаголит истина», - так говорят в народе. Взрослея, мы начинаем по-иному оценивать окружающий мир, людей. Мы становимся более прагматичными, не такими наивными, становимся иногда равнодушными и эгоистичными. Но то, что заложено в нас с детства, остается с нами навсегда. «Человек начинается с детства. Именно в детстве происходит посев добра», - заметил С. Михалков. И только через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или сорняки зла погубили их. Задача каждого из нас - сделать так, чтобы проросли семена добра, которые были заложены нашими родителями, близкими, родными, учителями.
Мои самые ранние детские воспоминания связаны с родителями - с самыми дорогими мне людьми. Помню, как мы гуляли по парку, ели мороженое, конфеты. Улыбки, сказки, хорошее настроение, много игрушек, сладостей - вот что значит для меня детство. Помню, как ждали мы всей семьей Новый год, дни рождения
Помню, как мы, малыши, шли нарядные, счастливые в первый класс. Мы считали себя уже большими, потому что стали школьниками. Нас провожали все наши родные и желали доброго пути. Помню первый урок и слова учителя: «Здравствуйте, дети!» И от урока к уроку, из класса в класс, в школьных буднях мы открывали и усваивали высшие ценности жизни. Сейчас, видя маленьких первоклашек, вспоминаем свои первые дни в школе и сравниваем себя с ними. Мы тоже были такими же шустрыми, непоседливыми, иногда растерянными, иногда не в меру любопытными. Нам больше хотелось играть, отдыхать, чем готовиться к урокам. Да и сейчас мы, старшеклассники, любим повеселиться, пошалить. С каким детским восторгом мы ждем первый снег, долгожданную зиму, когда можно поиграть в снежки, покататься на санках. Снег радует и детей, и взрослых. В такие дни вспоминаются пушкинские слова: «Мороз и солнце: день чудесный!» Мы, как и дети, верим в чудеса, верим в то, что к нам придет Дед Мороз. Мы хотим получить много подарков не только под Новый год. Хотя с возрастом начинаем понимать, что чудеса можно делать своими руками. А подарки приятно не только получать, но и дарить. Подарок служит выражением наших самых добрых чувств. И мы испытываем огромную радость, если человеку наш подарок доставит удовольствие.
Современные дети часто не задумываются о том, какого это жить без родителей, без своей семьи. В нашей стране очень много детей, которые никогда не видели своих родителей, или были брошены ими. Это довольно печально, поскольку каждый ребёнок заслуживает любовь и поддержку своей семьи.
К счастью, мне посчастливилось жить в любящей меня семье, но я знаю и тех, кто остался брошен в детском доме. Однажды я была там, вместе с волонтёрами мы приносили покинутым ребятам игрушки, книги и одежду. Девочки с нескрываемой радостью хвастались друг перед другом обновками. Многие из них очень часто обнимали пришедших гостей. Мы чувствовали, как детям не хватает любви. У них вроде было всё: игрушки, друзья, мобильные, но не было главного - поддержки и заботы близкого человека.
Порой, мы не ценим того, что имеем. Особенно, это касается родителей. Они ведь наша главная опора и поддержка, ради нас папа и мама готовы на всё. Цените свою семью, ведь дети из детского дома мечтают о том, что имеете вы, а именно о родителях.
Дети без родителей… Мирное сиротство… – это тема, проходящая через всё произведение «Благие намерения». Повесть – о молодой учительнице, о маленьких сиротах, которых ей довелось растить. И героиня повести, Надежда Георгиевна - сама для себя неожиданно влюбляется в свое педагогическое дело. Впрочем, это скорее повесть о важных категориях, из которых складывается наша нравственность, – о добре и зле, ответственности и безответственности, о мире детей и взрослых и о том, что нет, не благими намерениями вымощена дорога в ад, а лишь намерениями неисполненными. Человек безмятежной судьбы знает, конечно, о бедах, о том, что есть несчастные, а среди них – и дети. Да, несчастья и беды – это неизбежность. Но жизнь устроена так, что несчастье счастливому кажется чаще всего далёким, порой даже нереальным. Если у тебя всё хорошо, беда представляется рассыпанной по миру маленькими песчинками. Несчастье кажется нетипичным, а типичным – счастье. Счастье не будет счастьем, если оно каждый миг станет думать о беде и горе.
Собственные беды оставляют в душе рубцы и учат человека важным истинам. Но если человек запоминает только такие уроки, у него заниженная чувствительность. Плакать от собственной боли не трудно. Труднее плакать от боли чужой. Знаменитый мыслитель прошлого сказал: «Процветание раскрывает наши пороки, а бедствие – наши добродетели».
В произведении Альберта Лихачёва главная героиня полностью прониклась состраданием именно к чужой боли – детям из детского дома, у которых нет родителей. Они не живут в дружной семье, не знают любви и заботы близких. Надежда Георгиевна выросла в большой семье, где брат, сестра и мама ей очень дорожили и не хотели отпускать из незнакомого города. Молодая воспитательница совершила для себя много открытий за первые дни работы, и с первых часов по-настоящему полюбила детей из детского дома, так как они по-другому смотрели на мир, радовались искренне любой мелочи. Кто-то был замкнутым в себе, другие же сразу нашли контакт с новой наставницей. Надежда Георгиевна стремилась дать им то тепло, заботу, ту любовь, которую им не дали близкие по крови люди – их родители.
Детство – это начало жизни, и оно должно быть прекрасным для всех детей без исключения.
