Литература 4 класс Всего – 136 часов, в неделю – 4 часа

  Литература 4 класс

  Всего – 136 часов, в неделю – 4 часа


№

№по пор.

  Тема урока

Кол-во часов

Дата

Примеч.

1

1

  Вводный урок 

1

1.09

  Родные просторы (15 часов)

1

2

Ф. Унгарсынова, М. Айтхожина,

Б. Батырбекова, А. Бахтыгереева

1

2.09

2

3

«Родная земля» по М. Абылкасымовой

1

3.09

3

4

А. Ахметов «Халикбек»

1

7.09

4

5

С. Муканов «Перед восходом солнца»

1

8.09

5

6

Д. Досжанов «Мальчик – жокей»

1

9.09

6

7

Б. Сокпакбаев «Меня зовут Кожа»

1

10.09

7

8

Б. Сокпакбаев «Меня зовут Кожа»

1

14.09

8

9

Внеклассное чтение

1

15.09

9

10

Н. Лушникова «Я – дочь казахского народа»

1

16.09

10

11

М. Зверев «Осень в Казахстане»

1

17.09

11

12

С. Бегалин «Жеребёнок»

1

21.09

12

13

А. Пушкин, М. Лермонтов

1

22.09

13

14

Сочинение «Осень в нашем городе»

1

23.09

14

15

Ф. Тютчев,  С. Есенин, В. Орлов

1

28.09

15

16

Обобщение по разделу.

1

29.09

  Фольклорные мотивы (20 часов)

1

17

Казахский героический эпос. «Ер Таргын»

1

30.09

2

18

«Ер Таргын»

1

1.10

3

19

Былина. Былинный сказ. «Илья Муромец и Соловей – разбойник»

1

2.10

4

20

«Илья Муромец и Соловей – разбойник»

1

5.10

5

21

Гипербола. Былинный сказ «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча»

1

6.10

6

22

Былинный сказ «Про Добрыню Никитича и Змея Горыныча»

1

7.10

7

23

Илья Муромец и Святогор

1

8.10

8

24

«Сказание о Золотом человеке» - казахская легенда

1

12.10

9

25

«Сказание о Золотом человеке» - казахская легенда

1

13.10

10

26

«Камень загадка Жумбактас» - казахская легенда

1

14.10

11

27

Байтерек – древо жизни» - тюркская легенда

1

15.10

12

28

Внеклассное чтение

1

19.10

13

29

«Летучий голландец» - голландская легенда. Миф

1

20.10

14

30

«Борьба Ра с Апопом» - древнеегипетский миф

1

21.10

15

31

«Геракл освобождает Прометея» - древнегреческий миф

1

22.10

16

32

Подвиги Геракла

1

26.10

17

33

«Звёздные песни Алтая» - тюркский миф

1

27.10

18

34

Сочинение «Этот герой мне понравился…»

1

28.10

19

35

«Сказание о Лунной красавице» - тюркский миф»

1

29.10

20

36

Обобщение по разделу

1

2.11

  Мои друзья (15 часов)

1

37

В. Короленко «Слепой музыкант»

1

3.11

2

38

В. Короленко «Слепой музыкант»

1

12.11

3

39

Г. Мало «Мой первый друг»

1

16.11

4

40

Г. Мало «Мой первый друг»

1

17.11

5

41

А. Гайдар «Телеграмма»

1

18.11

6

42

А. Гайдар «Телеграмма»

1

19.11

7

43

В. Осеева «Васёк Трубачёв и его товарищи»

1

23.11

8

44

В. Осеева «Васёк Трубачёв и его товарищи»

1

24.11

9

45

Внеклассное чтение

1

25.11

10

46

Г. Троепольский «Прощание с другом»

1

26.11

11

47

Г. Троепольский «Прощание с другом»

1

30.11

12

48

А Шанбатыров «Урок чуткости»

1

4.12

13

49

В. Высоцкий, А Дуйсенбиев, М. Пляцковский

1

2.12

14

50

Сочинение «Портрет моего друга»

1

3.12

15

51

Обобщение по разделу

1

7.12

  Мы и природа (16часов)

1

52

Н. Некрасов «Мороз – воевода»

1

8.12

2

53

Н. Сладков «Бюро лесных услуг»

1

9.12

3

54

М. Пришвин «Старый гриб»

1

10.12

4

55

М. Пришвин «Старый гриб»

1

14.12

5

56

И. Тургенев «Перепёлка»

1

15.12

6

57

И. Тургенев «Перепёлка»

1

19.12

7

58

К. Паустовский «Дремучий медведь»

1

21.12

8

59

К. Паустовский «Дремучий медведь»

1

22.12

9

60

К. Паустовский «Дремучий медведь»

1

23.12

10

61

Внеклассное чтение

1

23.12

11

62

Сочинение «Зимняя сказка»

1

24.12

12

63

Д. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»

1

28.12

13

64

Д. Мамин – Сибиряк «Приёмыш»

1

29.12

14

65

Р. Киплинг «Рикки – Тикки – Тави»

1

11.01

15

66

М. Алимбаев «Метель», И. Никитин «Встреча зимы»

1

12.01

16

67

Обобщение по разделу

1

13.01

  Хочу всё знать! (16 часов)

1

68

М. Зверев «Кто поёт в январе?»

1

14.01

2

69

М. Зверев. В «перчатках» и «валенках». «Весна среди зимы»

1

18.01

3

70

Л. Толстой «Прыжок»

1

19.01

4

71

Е. Пермяк «Некрасивая ёлка»

1

20.01

5

72

Е. Пермяк «Некрасивая ёлка»

1

21.01

6

73

В. Катаев «Море»

1

25.01

7

74

Ю. Нагибин «Зимний дуб»

1

26.01

8

75

Ю. Нагибин «Зимний дуб»

1

27.01

9

76

Ю. Нагибин «Зимний дуб»

1

28.01

10

77

У. Турманжанов «Чья шапка?»

1

1.02

11

78

Р. Киплинг «Как кит получил свою глотку»

1

2.02

12

79

Сочинение «Тайны жителей леса»

1

3.02

13

80

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

1

4.02

14

81

К. Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

1

8.02

15

82

Я. Аким, А. Дуйсенбиев, Л. Дьяконов

1

9.02

16

83

Обобщение по разделу

1

10.02

  Золотая душа (20 часов)

1

84

Ы. Алтынсарин «Щедрый человек»

1

11.02

2

85

Портрет. Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»

1

15.02

3

86

Н. Некрасов «Дед Мазай и зайцы»

1

16.02

4

87

Д. Мамин – Сибиряк «Емеля – охотник»

1

17.02

5

88

Д. Мамин – Сибиряк «Емеля – охотник»

1

18.02

6

89

Д. Мамин – Сибиряк «Емеля – охотник»

1

22.02

7

90

М. Горький «Бабушка»

1

23.02

8

91

«Русалочка»

1

24.02

9

92

«Русалочка»

1

25.02

10

93

Внеклассное чтение

1

29.02

11

94

В. Гюго «Козетта»

1

1.03

12

95

В. Гюго «Козетта»

1

2.03

13

96

В Гауф «Карлик Нос»

1

3.03

14

97

А. Куприн «Белый пудель»

1

7.03

15

98

А. Куприн «Белый пудель»

1

8.03

16

99

В. Короленко «Кукла»

1

9.03

17

100

Ю. Яковлев «Багульник»

1

10.03

18

101

Сочинение «Кем быть?»

1

14.03

19

102

А. Алексин «Самый счастливый день»

1

15.03

20

103

Наши добрые дела  А. Барто, П. Воронько, Э. Мошковская, З. Александрова. Обобщение по разделу

1

16.03

  Мир приключений и фантазии (20 часов)

1

104

Фантастика. А. Пушкин «Бой Руслана с головой»

1

17.03

2

105

А. Пушкин «Бой Руслана с головой»

1

4.04

3

106

М. Твен «Приключения Тома Сойера»

1

5.04

4

107

М. Твен «Приключения Тома Сойера»

1

6.04

5

108

М. Твен «Приключения Тома Сойера»

1

7.04

6

109

О. Уайльд «Счастливый принц»

1

11.04

7

110

О. Уайльд «Счастливый принц»

1

12.04

8

111

Дж. Родари «Джельсомино в стране лжецов»

1

13.04

9

112

Дж. Родари «Джельсомино в стране лжецов»

1

14.04

10

113

Внеклассное чтение

1

18.04

11

114

Дж. Свифт «Путешествие Гулливера»

1

19.04

12

115

Дж. Свифт «Путешествие Гулливера»

1

20.04

13

116

Дж. Свифт «Путешествие Гулливера»

1

21.04

14

117

Приключения барона Мюнхгаузена»

1

25.04

15

118

Приключения барона Мюнхгаузена»

1

26.04

16

119

Е. Велтистов «Миллион и один каникул»

1

27.04

17

120

Кир Булычёв «Джинн в коробке»

1

28.04

18

121

Кир Булычёв «Джинн в коробке»

1

2.05

19

122

Обобщение. А воды уж весной шумят. Ф. Тютчев, А. Дуйсенбиев, Р. Гамзатов, К. Идрисов

1

3.05

20

123

Сочинение «Мой любимый герой»

1

4.05

  Наша планета (7 часов)

1

124

С. Сейфуллин «Есть сказочные уголки…»

1

5.05

2

125

В. Катаев «Сын полка»

1

9.05

3

126

В. Катаев «Сын полка»

1

10.05

4

127

О. Сулейменов «Почему люди тянутся к звёздам?»

1

11.05

5

128

Из воспоминаний Алексея Леонова «Выхожу в космос»

1

12.05

6

129

В. Солоухин «Мерцают созвездья»

1

16.05

7

130

Сочинение «Моя Родина»

1

17.05

  Повторение (6 часов)

1

131

Героический эпос

1

18.05

2

132

Былина. Былинный сказ

1

  05

3

133

Гипербола. Композиция

1

19.05

4

134

Сказания, легенды, мифы

1

23.05

5

135

Т. Погорелова, Ф. Тютчев, К. Жумагалиев,

О. Аубакиров

1

24.05

6

136

Проверь себя. Здравствуй, лето!

1

25.05

Требования к уровню подготовки учащихся 4 класса

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Должны знать:

- жанры устного народного творчества: сказание, былинный сказ; басня, притча (общие понятие);

- литературоведческие понятия: портрет и характер героя произведения, пейзаж в произведении;

- изобразительно – выразительные средства( эпитеты, сравнения, олицетворение, гипербола) в художественном произведении;

- владеть определённым запасом лексики, позволяющем передать близко к тексту прочитанное произведение, вести поисковую беседу, рассуждать о прочитанном;

- знать содержание программных произведений; определять их жанр;

- читать наизусть 12-14 стихотворений; 2-3 незаконченных отрывков из прозаических произведений.

Должны уметь:

- понимать и формулировать тему и идею произведения;

- различать жанры устного народного творчества: казахский героический эпос, легенды, былинный сказ, загадки, сказки (народные и литературные), стихотворения;

- находить в тексте изобразительно-выразительные средства языка(эпитет, сравнение, гипербола)для анализа характера героя, портрета, пейзажа читаемого произведения;

- читать правильно, соблюдая орфоэпические и интонационные нормы при чтении; читать выразительно, соблюдая постановку логических ударений и пауз, выбирая темп и силу голоса в соответствии с содержание читаемого; читать со скоростью 75-90 слов и знаков в минуту, понимать смысл прочитанного;

- иметь навыки изучающего, комментированного и поискового чтения, чтения «про себя» (90-110 слов и знаков в минуту);

- уметь находить ответы на поставленные вопросы, пересказывать содержание текста;

-называть прочитанные произведения, фамилии авторов, иметь представление об их биографии;

- использовать в речи изобразительно-выразительные средства языка для передачисвоих чувств, мыслей, оценки прочитанного;

- передавать последовательность событий, устанавливать причинно-следственные связи в повествовании;

- уметь оценивать действия и поступки персонажей художественных произведений, выражать своё отношение к прочитанному, объяснять мотивы их поступков, находить аналогичные примеры в реальной жизни;

- творчески осмысливать содержание прочитанного, создавать собственные тексты сочинений;

- владеть нормами речевого этикета, культурой межнационального общения;

- высказывать и аргументировать своё отношение к прочитанному ( что понравилось и почему);

- различать в произведении пейзаж, портрет героя, речь героя; находить рседства художественной выразительности ( сравнения, эпитеты, олицетворения, гиперболы).