Тема: «Домашние птицы»
Тема: «ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ»
Рассмотрите с ребенком иллюстрации с изображением домашних птиц. Научите ребёнка чётко произносить их названия: петух, курица, цыплёнок, утка, утёнок, гусь, гусёнок, индюк, индюшонок. Подчеркните, что это ДОМАШНИЕ ПТИЦЫ, объясните, почему они так называются. Уточните, где они живут, чем питаются и какую пользу приносят (яйцо, перо, мясо), как за ними ухаживает человек.
В тетрадь: вырезать, нарисованные мамой и разукрашенные ребёнком, картинки с изображением домашних птиц и их детенышей, составить из них картинку «Птичий двор», наклеить.
Пальчиковая гимнастика.
Шла уточка бережком. («Идут» двумя пальчиками по столу, переваливаясь)
Шла серая по крутому.
Вела детей за собою,
И малого и большого, (Загибают безымянный палец и большой)
И среднего и меньшого, (Загибают средний палец и мизинец)
И самого любимого. (Загибают указательный палец)
Дидактическая игра «Один – много»
Цыпленок – цыплята индюк - … утка - … гусенок - …
Курица - … гусь - … утенок - … индюшонок - …
5. Прочитайте ребёнку сказку «Курочка ряба», «Цыплёнок и утёнок» В. Сутеева. Выясните, что в этих сказках ему понравилось, кто из героев запомнился и почему. Прочитайте ребёнку стихи о домашних птицах. Загадайте и объясните ребёнку загадку, выучите её и предложите ребёнку загадать её бабушке или папе.
Петя, Петенька, петух, Серый селезень в реке
Что за перья, что за пух! От утят невдалеке.
Разноцветный, весь цветной Очень селезень красивый,
И кричит, как заводной. Шея сизая с отливом.
Мама-курица цыплят Вот гусята и гусыня
На прогулку водит в сад, Что-то дружно ищут в тине.
Учит землю клювом рыть, Сторожит их папа – гусь.
Учит бабочек ловить. Очень я его боюсь.
Ути-ути-утки, Загадка:
Уточки – малютки Кто рано встаёт, голосисто поёт,
На волнах качались, деткам спать не даёт?
Брызгались, плескались. (петух)
