Материалы для подготовки ко II туру интеллектуальной игры «Умники и умницы» 2017

Материалы для подготовки ко II туру интеллектуальной игры «Умники и умницы» 2017

Материалы для подготовки ко II туру интеллектуальной игры «Умники и умницы» 2017

Разработала:

МБОУ СОШ №9 г. Ноябрьск

№ п/п	Вопрос	Ответ
Михаил Васильевич Ломоносов
1	Года жизни	(1711-1765). родился 19 ноября 1711 года
2	Кто родители?	Отец - помор Василий Дорофеевич, владелец нескольких судов, ходивший на них за рыбой в Белое море и в Ледовитый океан. Мать - Елена Ивановна Сивкова - дочь дьякона.
3	Почему отказали в приёме в Холмогорскую славяно-латинскую школу.	Как крестьянскому сыну
4	Что произошло в возрасте 19 лет?	В зимнюю стужу 1730 г. почти без денег, пешком отправился в Москву. Чтобы поступить в московскую Заиконоспасскую славяно-греко-латинскую академию, он выдал себя за сына холмогорского дворянина.
5	Когда был направлен в Киев, в духовную академию?	в 1734 г.
6	Куда был направлен в 1735 году?	из Москвы в Петербург в качестве студента университета, организованного при Академии наук.
7	Что происходит в сентябре 1736 г.?	направляется Академией в Германию для обучения металлургии и горному делу в связи с намечавшейся научной экспедицией на Камчатку.
8	Сколько длилась заграничная жизнь?	Почти пять лет (до июня 1741 г.) в Марбурге.
9	Когда направились во Фрейберг обучаться под руководством "бергсрата" И. Генкеля?	В 1739 г.
10	Кто была жена?	Елизавета Цильх; брак с ней, заключённый в 1740 г., жила в Марбурге
11	Когда вернулся в Россию?	С помощью русского посланника в 1741 г.
12	Кем был назначен в 30 лет?	адъюнктом Академии по физическому классу
13	Что произошло 25 июля 1745 г.	Несмотря на "проступки", он стал профессором химии и полноправным членом Академии на основании представленной диссертации о металлургии.
14	Когда и где была построена химическая лаборатория?	в 1748 г. на Васильевском острове. Одноэтажное здание занимало площадь около 150 квадратных метров при высоте в 5 метров
15	Какие произведения написаны в 1750 и 1751 гг.?	трагедии "Тамира и Селим" и "Демофонт".
16	Первое издание стихов?	выпущено Академией в 1751 г.
17	Что произошло в 1755 г.?	По проекту в Москве был открыт университет.
18	Почему был избран в 1764 г. почётным членом Болонской Академии наук?	В знак признания работ по мозаике.
19	Что получил от царицы в дар в 1753 г.?	Поместье в Усть-Рудицах, в 64 верстах от Петербурга, для устройства стекольной фабрики, с целью выделки разноцветных стёкол, бисера, стекляруса и пр.
20	Кем были спроектированы станки для стекольной фабрики?	станки для изготовления стекляруса и бисера проектировались самим . Ряд машин и приспособлений приводился в движение водяной мельницей.
21	Чем знаменовался 1756 г.?	дом с домашней лабораторией в Петербурге, на Мойке. Здесь, вероятно, помещалась и оптическая мастерская, где по его проектам мастерами строились разнообразные приборы, телескопы, микроскопы, перископы, мореходные и другие инструменты.
22	Как назывался лабораторный дневник?	"Химические и оптические записи". Состоит он из 169 записей разнообразного содержания, главным образом с планами различных опытов или приборов.
23	Кем был назначен в 1757 г.?	назначен начальником Географического департамента при Академии.
24	Какой курс он читает в 1759 г. В Академии?	"Рассуждение о большой точности морского пути", содержащее разбор методов определения долготы и широты, проект международной Мореплавательной академии, мысли о земном магнетизме.
25	В каком году составляет "Краткое описание разных путешествий по северным морям и показание возможного проходу Сибирским океаном в Восточную Индию"?	В 1763 г.
26	Какое мнение высказывается в работе "Мысли о происхождении ледяных гор в северных морях"	ледяные горы спускаются с крутых морских берегов, а ледяные поля возникают в устьях больших северных рек.
27	Какая книга опубликована в 1763 г.?	"Первые основания металлургии или рудных дел". Особый интерес представляет часть книги, озаглавленная "О слоях земных".
28	Отправная точка зрения в геологии?	представление о постоянных изменениях, происходящих в земной коре.
29	Какие гипотезы относительно геологии выдвигает?	о возникновении рудных жил и способы определения их возраста, о происхождении вулканов, пытается объяснить земной рельеф в связи с представлениями о землетрясениях.
30	Сторонником какой теории он является?	органического происхождения торфа, каменного угля и нефти, обращает внимание на сейсмические волнообразные движения, предполагая также существование незаметной, но длительной сейсмики, приводящей к значительным изменениям и разрушениям земной поверхности
31	Кто побуждает его заняться русской историей?	царица Елизавета
32	Какие работы публикуются в 1760 и 1766 гг. соответственно?	"Краткий российский летописец с родословием" и "Древняя Российская История от начала Российского народа до кончины великого князя Ярослава, или до 1054 года".
33	На основе какой связи он делит литературный язык на соответствующие стили: высокий, средний и низкий?	связь церковно-славянского языка с русским
34	Когда опубликована "Российская грамматика"?	В 1755 г.
35	Какие работы посвящены теории поэзии и прозы?	письмо из Марбурга в 1739 г. и его анонимная статья "О качествах стихотворца рассуждение" (1755 г.). Проза трактуется в "Кратком руководстве к красноречию" (1747 Г.).
36	Какие работы касаются государственных дел?	письмо "О размножении и сохранении российского народа" (1761 г.) и записки, касающиеся организации Академии наук.
37	Что происходит в 1755 г.?	он был назначен советником академической канцелярии.
38	Какая работа была написана в 1764 г. и о чем она была?	"Краткую историю о поведении Академической канцелярии в рассуждении учёных людей и дел с начала сего корпуса до нынешнего времени". Основное положение Ломоносовского проекта состоит в том, что Академия должна быть, прежде всего, русским учреждением, а академики - природными Россиянами. Первой же обязанностью академиков должны быть интересы Родины.
39	Когда умер?	Ломоносов от случайной простуды 15 апреля 1765 года, в возрасте 54 лет и похоронен на кладбище Александро-Невской лавры.
40	Из каких положений он исходит в "Элементах математической химии"?	тот, "кто хочет глубже проникнуть в исследование химических истин, тот должен необходимо изучать механику".
41	Что наряду с корпускулами вещества имеется по мнению Ломоносова в атомно-механической картине явлений?	эфир, т. е. "материя, при помощи которой нам передаются ощущения света и теплоты"
42	Что входит в перечень наиболее важных среди результатов в области естественных наук?	корпускулярная теория теплоты и упругой силы воздуха; исследования по физической химии и в особенности по теории растворов; исследовал явления кристаллизации из растворов, зависимость растворимости от температуры и другие явления.
43	На чем основывал свои теоретические заключения?	На законах постоянства материи и движения
44	Какой закон высказал в 1756 г.?	закон неизменности общей массы вещества при химических изменениях.
45	В каких трудах изложена теория света?	в "Слове", говоренном в 1756 г., и частью в "Теории электричества".
46	Основные положения теории света Ломоносова?	вместе с Гюйгенсом и Эйлером считает свет колебательным движением в эфире, он принимает (на основании опытов со смешением цветов), что существуют только три элементарных цвета - красный, жёлтый и голубой
47	В каких областях было огромное множество фактов, мыслей, догадок, найденных или высказанных ?	в химии, физике, астрономии, метеорологии, геологии, минералогии, географии, истории, языкознании.
48	Что стало результатом того, что сам мало заботился о распространении своих трудов?	Результаты его научной деятельности остались почти неизвестными на Западе, а на родине в своё время он, к несчастью, был ещё почти одиноким, не было учеников и преемников - их вообще было ещё очень мало.
Николай Иванович Лобачевский
1	Года жизни	(1793-1856) родился 2 ноября 1793 года в Нижегородской губернии
2	Кто родители?	бедная семья мелкого чиновника. Мать – Прасковья Александровна
3	Во сколько лет стал студентом только что открытого Казанского университета?	В 14 лет
4	Какую область знаний он выбрал к 18 годам?	Математику
5	Примеры юношеских проказ	он сидел в карцере за пускание ракеты в Казани в 11 часов вечера
6	Основные этапы карьеры?	21 года - адъюнкт, а 23 лет - экстраординарный профессор
7	К какому вопросу он подошел в 1816-1817 гг.?	к вопросу, решение которого составило славу всей его жизни - к вопросу об аксиоме параллельных.
8	Во что перешло его горячее участие во всех областях деятельности, организации и строительства Казанского университета?	в почти двадцатилетнее полное и единоличное руководство всей университетской жизнью
9	Что происходит в конце 1819 г.?	его избирают деканом; одновременно на него ложатся обязанности по приведению в порядок университетской библиотеки
10	Какие изменения происходят в профессорской деятельности?	за отъездом профессора Симонова в кругосветное путешествие, целых два учебных года ему приходится читать физику, метеорологию и астрономию.
11	Кем становится он в 1822 г.?	членом строительного комитета по приведению в порядок старых и постройке новых университетских зданий
12	В каком году он становится председателем этого комитета?	В 1825 г.
13	Какие новые здания университета наиболее удачные в архитектурном отношении и почему?	анатомический театр, библиотека, обсерватория. Так как Лобачевский тщательно изучает архитектуру как с инженерно-технической, так и с художественной стороны.
14	Что происходит в 1827 г.?	становится ректором университета и занимает этот пост 19 лет.
15	С какими обязанностями он совмещает новое назначение?	продолжал нести обязанности университетского библиотекаря
16	Что предпринимает Лобачевский в связи с холерной эпидемией 1830 г.?	университет был фактически изолирован от всего остального города и превращён как бы в крепость. Эпидемия прошла мимо университета.
17	Как действовал во время пожара в 1842 г.?	ему удалось сохранить библиотеку и астрономические инструменты.
18	Как он относился к проблемам воспитания?	Проблемы воспитания привлекали его во всём их объёме. с 1818 г. состоял членом училищного комитета, ведавшего средними и низшими учебными заведениями, и с тех пор он не терял из виду, наряду с вопросами университетского преподавания, и запросов школьной жизни.
19	Какой труд посвящен воспитанию?	Лобачевского "О важнейших предметах воспитания"
20	Какие требования он предъявлял к молодому человеку, пришедшему в университет учиться?	чтобы он был гражданином. большие требования к интеллигентному человеку как к полноценному представителю интеллектуальной, этической и эстетической культуры.
21	В чем основная научная заслуга?	впервые до конца усмотрел логическую недоказуемость евклидовой аксиомы параллельных и сделал из этой недоказуемости все основные математические выводы.
22	С чего начал свое доказательство?	принявший противоположное этой аксиоме допущение, что к данной прямой через данную точку можно провести по крайней мере две параллельные.
23	Что получил в результате?	Вместо противоречия получил хоть и своеобразную, но логически совершенно стройную и безупречную систему предложений, систему, обладающую тем же логическим совершенством, что и обычная евклидова геометрия. Эта система предложений и составляет так называемую неевклидову геометрию или геометрию Лобачевского.
24	Кто доказал непротиворечивость геометрии Лобачевского?	в конце минувшего века Кэли, Пуанкаре и Клейн.
25	Чем отличался его взгляд на науку математики?	был первым, кто взглянул на математику как на опытную науку, а не как на абстрактную логическую схему. Он был первым, кто ставил опыты для измерения суммы углов треугольника
26	Что показала геометрия Лобачевского?	Мы можем лишь утверждать, что геометрия Евклида является идеализацией действительных пространственных соотношений, вполне удовлетворяющей нас, пока мы имеем дело с "кусками пространства не очень большими и не очень малыми"
27	Как меняется положение, когда переходим к космическим масштабам?	рассматривает геометрическую структуру пространства как нечто зависящее от действующих в этом пространстве масс
28	Почему математик Клиффорд назвал "Коперником геометрии"?	Лобачевский разрушил догму "неподвижной, единственно истинной евклидовой геометрии" так же, как Коперник разрушил догму о неподвижной, составляющей незыблемый центр Вселенной - Земле.
29	Что является привилегией евклидовой геометрии?	она продолжает быть математической идеализацией нашего повседневного пространственного опыта и поэтому, конечно, сохраняет своё основное положение как в значительной части механики и физики, так, тем более, во всей технике
30	Когда наступает период бездействия и старческого догорания?	со средины сороковых годов
31	Что произошло 14 августа 1846 г.?	увольнение от должности ректора. Почти одновременно произошло и увольнение его от должности профессора математики
32	С какого времени оказался отстранённым фактически от всех своих обязанностей по университету?	с весны 1847 г.
33	Чем усугубилось положение?	умер любимый сын , взрослый юноша, по свидетельству современников, очень похожий на отца и наружностью и характером.
34	Как все эти события отразились на здоровье?	здоровье быстро шло на убыль. Он стал терять зрение и к концу своей жизни совершенно ослеп.
35	Какое произведение стало последним?	"Пангеометрия" было им уже продиктовано.
36	Когда умер?	Разбитый жизнью, больной, слепой старик, он умер 24 февраля 1856 года.
37	Сколько времени потребовалось, чтобы его идеи вошли в математическую науку?	Полвека. Поэтому при своей жизни попал в тяжёлое положение "непризнанного учёного".
38	Кто из современников понял и принял его идеи?	Из иностранных математиков лишь знаменитый Гаусс
39	Кому принадлежит инициатива в единственной научной почести, выпавшей на долю Лобачевского?	по представлению Гаусса Лобачевский был избран в 1842 г. членом-корреспондентом Геттингенского королевского общества наук.
40	Какие области науки затрагивали его блестящие работы?	по математическому анализу, алгебре и теории вероятностей, а также по механике, физике и астрономии.
Дмитрий Иванович Менделеев
1	Года жизни	1834-1907. Родился 8 февраля 1834 года в Сибири, в г. Тобольске
2	Чем известен?	принадлежит заслуга открытия одного из основных законов естествознания - периодического закона химических элементов. Он может быть назван провозвестником и отцом химизации отечественной промышленности и сельского хозяйства.
3	О чем его труд «Основы химии»?	впервые обобщил и систематизировал огромное число разрозненных химических фактов и наблюдений, заложив фундамент здания современной химической науки.
4	Какую задачу он ставил в своих трудах?	задачу превращения нашей страны в экономически независимую индустриальную державу.
5	Кто родители?	Он был в семье директора местной гимназии семнадцатым ребёнком. Его отец в год рождения Дмитрия Ивановича ослеп на оба глаза, вследствие чего должен был оставить службу и перейти на скудную пенсию. Воспитание детей и все материальные заботы о многочисленной семье целиком легли на плечи матери - Марии Дмитриевны. Она взяла на себя управление стекольной фабрикой своего брата в 25 километрах от Тобольска.
6	Во сколько лет поступил в гимназию?	В 7 лет
7	Что случилось в 1848 г.?	сгорел стекольный завод, которым управляла Мария Дмитриевна Менделеева, и семья переехала в Москву, к брату матери.
8	Почему он не был принят в Московский университет?	Так как Тобольская гимназия, которую окончил в 1849 г., принадлежала Казанскому, а не Московскому округу
9	Куда после долгих хлопот и помощи товарища отца он поступил?	в закрытое учебное заведение - Петербургский педагогический институт, на физико-математический факультет, дав обязательство по окончании курса прослужить 8 лет по назначению начальства.
10	В каком году появилась его первая печатная работа?	В 1854 г., когда было всего 20 лет, появилась его первая печатная работа о составе минералов ортита и пироксена.
11	Когда окончил институт?	В 1855 г. с золотой медалью.
12	Куда переехал он ввиду слабости его здоровья?	в Симферополь, а потом в Одессу, где работал в качестве учителя гимназии
13	Когда он уехал за границу в двухгодичную научную командировку?	В 1859 г., после защиты диссертации на степень магистра на тему "Об удельных объёмах"
14	У кого он работал в Гейдельберге?	у выдающихся физико-химиков того времени Бунзена и Кирхгофа
15	Какие исследования проводил га границей?	провёл исследование над капиллярностью, расширением жидкостей и температурой абсолютного кипения. Там он впервые установил существование критической температуры кипения жидкостей. Так же напечатал несколько выполненных им лабораторных исследований.
16	Что произошло в 1863 г.?	получил место профессора Петербургского практического технологического института
17	Когда стал профессором Петербургского университета?	с 1866 г.
18	Какие курсы лекций читал в Петербургском университете?	по органической, неорганической и технической химии.
19	В каких ещё учебных заведениях он преподавал?	Владимирские женские курсы и Бестужевские женские курсы
20	Когда защитил диссертацию и на какую тему?	В 1865 г. защитил диссертацию на степень доктора химии на тему "О соединениях спирта с водой".
21	Когда был открыт периодический закон?	В 1869 г., выпустив знаменитый труд "Основы химии"
22	Чем занимался в 70-90-х годах?	изучал нефтяные, каменноугольные и железные месторождения России и Пенсильванские нефтяные залежи в Америке. Опубликовал ряд технико-экономических исследований и статей о необходимости подъёма отечественной каменноугольной, нефтяной и металлургической промышленности, намечая многочисленные и смелые мероприятия скорейшей реализации своих проектов.
23	Какие исследования проводил в то время?	исследования по сжимаемости газов, по сопротивлению жидкостей, изучал растворы, занимался метеорологией и вопросами воздухоплавания.
24	Что он сделал ради исследования в 1887 г.?	используя подъём воздушного шара для наблюдения солнечного затмения, поднялся один и полностью выполнил программу исследования верхних слоёв атмосферы.
25	Что был вынужден сделать Менделеев после конфликта с министром народного просвещения Деляновым?	В 1890 г., после 23 лет преподавания, он вынужден был покинуть любимый им Петербургский университет
26	В чем выразилось признание со стороны иностранных научных кругов?	его приглашают в Лондон для прочтения Фарадеевской лекции, его избирают членом многочисленных иностранных академий, обществ, премируют почётными званиями и медалями.
27	Для чего он сделал попытку издавать газету под названием "Подъём"?	для освещения путей культурного и промышленного подъёма России. Но издание газеты ему не было разрешено.
28	В издании чего принимает активное участие?	Энциклопедического словаря Брокгауза и Ефрона, редактируя в нём химико-технический и промышленный отделы и выступая в качестве автора ряда статей.
29	Что происходит в 1898 г.?	назначен хранителем (управляющим) Главной палаты мер и весов. Он впервые организовал в нём большую научно-исследовательскую работу.
30	Какие работы выпускает в последние годы своей жизни?	"Заветные мысли" и ряд статей, в которых высказался о важнейших проблемах народного хозяйства и культуры.
31	Какая книга вышла в 1906 г.?	"К познанию России"
32	Когда умер?	2 февраля 1907 года, 73 лет от роду, Дмитрий Иванович Менделеев умер от воспаления лёгких.
33	Каково литературное наследие?	Оно содержит 431 печатную работу, из которых 40 посвящено химии, 106 - физико-химии, 99 - физике, 22 - геофизике, 99 - технике и промышленности, 36 - экономическим и общественным вопросам и 29 - другим темам.
34	Что показал периодический закон?	что все химические элементы закономерно связаны между собой. Всё многообразие химических элементов и их соединений в природе образует стройную систему, причём свойства элементов закономерно зависят от их атомного веса или же, как было установлено позднее, от их атомного номера.
35	Какую возможность дал периодический закон?	предсказать открытие ряда новых, до того времени неизвестных, элементов, предопределив их свойства.
36	Какие исправления были сделаны на основе закона?	ряд исправлений в величины атомного веса и данные о свойствах некоторых элементов, которые до этого не вызывали сомнений (атомные веса индия, бериллия, титана, церия, урана и платиновых металлов)
37	Результатом чего оказалась периодичность элементов?	результатом электронного строения атомов.
38	Что писал Энгельс в "Диалектике природы"?	"Менделеев, применяя бессознательно гегелевский закон о переходе количества в качество, совершил научный подвиг, который смело можно поставить рядом с открытием Леверрье, вычислившего орбиту ещё неизвестной планеты Нептуна"
39	О чем работа "Основы химии"?	В ней заложил самые основы химического мышления, без которого нельзя стать настоящим химиком-исследователем и преобразователем природы.
40	Что ещё к числу своих крупнейших работ сам относил?	"Исследование упругости газов" и "Понимание растворов, как ассоциаций". Так же разработал несколько новых приборов.
41	Чем был удостоен он за полет в 1887 г. на аэростате?	медали Французского общества воздухоплавания
42	Какая работа является "капитальной монографией по сопротивлению жидкостей"?	труд "О сопротивлении жидкостей и воздухоплавание" (1882)
43	О чем была химическая теория растворов?	гидраты существуют не только в твёрдом состоянии, но и в растворах.
44	В результате работы над теорией растворов что было сделано?	Вывел ряд формул, выражающих зависимость между удельным весом и составом растворов.
45	Какую формулу он предложил для заводской практики?	формулу теплотворной способности топлива, которая даёт возможность вычислять теплотворную способность по анализу водорода, кислорода и азота в топливе.
46	Что значат его слова "топить нефтью - топить ассигнациями"?	ясно видел в нефти драгоценное сырьё для получения большого количества весьма нужных органических продуктов. Он ставит задачу использования природных газов.
47	К изучению чего он приступил в 1863 г.?	к изучению нефтяного дела в Баку.
48	Что в результате он предложил?	предложил устройство нефтепроводов из Баку к Чёрному морю, которое было реализовано лишь после его смерти. Для морского и речного транспорта нефти он предложил применение нефтеналивных судов, ныне также вошедших в практику.
49	Результат изучения каменноугольной промышленности?	Предлагает развить в Донецком бассейне железную промышленность. Издает труды "Будущая сила, покоящаяся на берегах Донца", "Мировое значение каменного угля в Донецком бассейне"
50	Результат интереса железорудной промышленностью Урала?	отчёт "Уральская железная промышленность в 1899 г.", в котором ставит проблему Кузнецкого бассейна и предлагает ряд экономических мероприятий для развития металлургии на Востоке. В 1900 г. он выдвинул задачу "прямого получения железа и стали из руды, обходя чугун"
51	Какую идею выдвигает в 1887 г.?	подземной газификации каменного угля
52	С какой целью приобрёл имение "Боблово" в Ярославской губернии?	Для проведения сельскохозяйственных опытов с удобрениями. В течение нескольких лет увеличил урожай ржи почти в 2,5 раза.
53	Какая мысль связывает многие его работы?	мысль о взаимной связи и взаимном благотворном воздействии друг на друга сельского хозяйства и промышленности.
54	Какую проблему он ставит на будущее?	Глубокая постановка проблем северных морских путей сообщения (путь на Дальний Восток через Ледовитый океан, через Арктику).
55	Пример оригинального и остроумного подхода к решению некоторых научных задач.	Случай с выяснением им состава бездымного пороха. По поручению Морского министерства был командирован во Францию с заданием выяснить состав бездымного пороха. Французские власти предоставили ему возможность ознакомиться с заводом бездымного пороха, но отказались сообщить ему его состав. Изучив опубликованные статистические отчёты железнодорожных перевозок сырья и продуктов на этот завод и на основе расчётов сделал вывод о составе пороха. Таким образом, он определил количество целлюлозы, серной и азотной кислот эфира, потребное для производства пироколлодия.
56	В каких областях знаний он ещё работал?	в области методики измерения и взвешивания, его блестящие работы в области взрывчатых веществ, астрономические, кристаллографические и минералогические, математические, педагогические, исторические, социологические и даже искусствоведческие сочинения.
57	Пример многообразия его интересов?	ряд его устных и печатных выступлений против классицизма в гимназическом образовании, его страстную борьбу со спиритизмом, его выступления о судебной экспертизе, его большой экономический труд "Толковый тариф", его критическую статью по поводу картины Куинджи и т. п.
58	Как его описывала жена - Анна Ивановна?	любил живопись, музыку, увлекался художественной литературой, в частности приключенческими романами Жюль Верна, и в качестве отдыха занимался физическим трудом - клеил шкатулки, чемоданы, переплетал книги.
59	Как он оказывал промышленному развитию страны?	не только научной помощью, но и заботой о привлечении новых капиталов
60	В чем выразилось его признание?	Его именем названо несколько лучших высших и средних химических учебных заведений.
Александр Степанович Попов
1	Года жизни	(1859-1906) родился 16 марта 1859 года на Богословском заводе на Урале
2	Кто родители?	его отец был священником. Из шести детей Александр был третьим.
3	Какие с малых лет проявлялись склонности и интересы?	он предпочитал заниматься постройкой действующих моделей водяных колёс, мельниц и разного рода движущихся механизмов.
4	Какое образование получил?	был отдан отцом в духовное училище, где обучение и содержание были бесплатными. По окончании училища он поступил в Пермскую духовную семинарию.
5	Куда поступил после окончания семинарии?	самостоятельно подготовился к экзаменам, успешно сдал их и восемнадцати лет, в 1877 г., поступил на физико-математический факультет Петербургского университета.
6	Как проводил свободное от занятий время?	в физической лаборатории, занимаясь преимущественно опытами по электричеству.
7	Куда был направлен по окончанию курса?	был оставлен при университете для подготовки к профессорскому званию.
8	Что произошло в 1883 г.?	В 1883 г. в Минном офицерском классе в Кронштадте открылась вакансия ассистента по одному из разделов электричества. Возможность работать по электротехнике, одновременно учась и обучая других, а также и приличные условия службы побудили принять это место.
9	Что дало чтение лекций?	Это помогло ему создать для себя стройную картину физических явлений
10	Где читал лекции и доклады, которые привлекали многочисленную аудиторию?	Доклады в Физическом и других обществах и лекции его в Электротехническом институте
11	Что представляло наибольший интерес?	вопросы энергетики.
12	В связи с чем он с увлечением изучает всё, что было к тому времени известно о Солнце?	в связи с солнечным затмением 1887 г.
13	Как открытие Рентгеном х-лучей сказалось на нем?	собственноручно изготовляет рентгеновскую трубку, производит с ней ряд экспериментов и получает первые в России фотоснимки (рентгенограммы), которые по его инициативе используются для диагностических целей в Кронштадтском госпитале.
14	В каком году представлен к награждению орденом Станислава 2-й степени?	В 1894 г.
15	Что произошло 7 мая 1895 года?	прочитал на заседании Русского физико-химического общества доклад "Об отношении металлических порошков к электрическим колебаниям" и продемонстрировал передачу знаков азбуки Морзе без помощи проводов. Первым указал на возможность применения волн Герца для связи и подтвердил эту возможность чрезвычайно убедительными опытами.
16	Что было передано метеорологической станции Петербургского лесного института в конце 1895 г.?	приёмник беспроволочного телеграфа, где под названием "грозоотметчика" служил для регистрации грозовых разрядов на расстояниях до 30 километров.
17	Когда продемонстрировал возможность телеграфирования без проводов?	24 марта 1896 г. Приёмный и передающий аппараты были расположены в разных помещениях на расстоянии 250 метров. передал первую в мире радиограмму, состоявшую из двух слов - "Генрих Герц".
18	К чему приводило отсутствие специальных ассигнований?	Необходимые приборы изготовлялись собственноручно им самим или его помощниками
19	Какое усовершенствование передающей части беспроволочного телеграфа было сделано?	к вибратору Герца он с одной стороны присоединил антенну, а другую его половину заземлил, благодаря чему дальность передачи заметно возросла.
20	Почему Морское ведомство ассигновало на опыты Попова... триста рублей?	итальянец Маркони, применив передаточное устройство и антенну Попова, осуществил связь на расстоянии в несколько сотен метров, а затем и в несколько километров.
21	Что было построено в 1898 г.?	две полные приёмно-передающие станции, с которыми была установлена беспроволочная связь до 8 километров.
22	Какой заказ получил инженер Дюкрете в 1899 г.?	заказ от Морского министерства на три станции, которые и были готовы к осени этого же года.
23	Где были установлены станции?	Построенные станции были установлены на броненосцах черноморской эскадры "Георгий Победоносец" и "Три Святителя".
24	Что получил за свои работы Попов?	премию Русского технического общества
25	Какими существенными достижениями отмечен 1899 г.?	разработан приёмник с телефоном (прообраз детекторного приёмника), было установлено беспроводное сообщение между островом Гогланд и городом Котка, необходимость в котором появилась в связи с работами по снятию с камней потерпевшего аварию броненосца "Генерал-адмирал Апраксин". Дальность передачи в этом случае была более 40 километров.
26	Когда радиотелеграф впервые послужил спасению человеческих жизней?	с Гогланда было получено сообщение о бедственном положении группы рыбаков, унесённых на льдине. Ледокол "Ермак" по радио получил приказ отправиться в море, вскоре обнаружил и спас всех людей.
27	Что не давало возможности развить работы в кронштадтских мастерских Морского министерства?	министерская рутина, казённое отношение к делу, боязнь ответственности, недружелюбное отношение к изобретениям и изобретателям
28	Что вскрылось в связи с начавшейся русско-японской войной в 1905 г.?	потребовалось большое количество радиостанций, оказалось, что единственным способом получить их быстро и в достаточном числе - это... заказать их какой-либо иностранной фирме.
29	Какой поворот в деятельности Попова происходит в начале 900-х годов?	В 1900 г. Петербургский электротехнический институт присуждает ему звание почётного инженера-электрика, в следующем году Русское техническое общество избирает его своим почётным членом.
30	Куда его приглашают на работу в 1901 г.?	на кафедру физики в Электротехническом институте.
31	Какая работа предстояла новому профессору физики?	большая работа по организации курса и лабораторий
32	Последний период, когда он имел возможность лично принимать участие в опытах на судах?	Летний период 1902 г.
33	Чем отличался Попов как изобретатель и профессор?	И в своей технической работе, и в преподавательской деятельности он всегда с вниманием выслушивал мнения, высказываемые помощниками и сотоварищами, и принимал к сведению их полезные советы.
34	Какую наиболее важную работу он провел в Электротехническом институте?	организовал кафедру физики
35	Какие работы он продолжает по мере возможностей?	работы по беспроволочному телеграфированию (и телефонированию) в лаборатории Электротехнического института; он изучает электрические колебания с помощью трубки Брауна, исследует волномеры, редактирует издание работ по радиосвязи и т. д.
36	Кем его выбирают в 1905 г.?	Первым выбранным почти единогласно директором Электротехнического института был Александр Степанович Попов.
37	Когда умер?	После одного очень бурного объяснения в министерстве, вернувшись домой, он почувствовал себя внезапно очень плохо. Врачи констатировали у него кровоизлияние в мозг, и 13 января 1906 года Александр Степанович Попов умер, не приходя в сознание.
38	По чьей инициативе был поднят вопрос о роли в деле изобретения беспроволочного телеграфа?	по инициативе Русского физико-химического общества
39	Какие слова подтверждают патриотизм Попова?	" Я горд тем, что родился русским. И если не современники, то, может быть, потомки наши поймут, сколь велика моя преданность нашей родине и как счастлив я, что не за рубежом, а в России открыто новое средство связи".
Николай Егорович Жуковский
1	Года жизни	(1847-1921) родился 17 января 1847 года в деревне Орехово, Владимирской губернии.
2	Кто родители?	Отец его работал инженером на строительстве Московско-Нижегородской железной дороги. После того как инженер Жуковский отказался признать годными некачественные строительные материалы, начальство предложило ему подать в отставку. Государственная служба на этом закончилась, и всю свою дальнейшую жизнь он работал управляющим имениями богатых помещиков Зубовых, недалеко от деревни Орехово.
3	Как характеризовал себя в речи 16 января 1911 г.?	"Для меня главный жизненный интерес сосредоточен на излюбленной мною науке - механике"
4	Где провел детские годы?	провел в Орехове: купался в пруду, бродил с ружьём по глухим окрестным лесам.
5	Что было сделано на велосипеде за околицей Орехова	Первые опыты по определению подъёмной силы крыла были задуманы и проведены
6	Куда поступил в 1858 г.?	в 4-ю Московскую гимназию
7	Куда пошел учится, окончив гимназию?	на физико-математический факультет Московского университета
8	В каком году окончил университет?	в 1868 г.
9	Основные этапы преподавательской деятельности?	В 1870 г. поступает преподавателем физики 2-й Московской женской гимназии, с 1872 г. зачисляется преподавателем математики в Московское высшее техническое училище, а в 1874 г. утверждается там доцентом кафедры аналитической механики.
10	В каком году защитил диссертацию?	В 1876 г. после защиты диссертации получил степень магистра прикладной математики.
11	Куда и когда был командирован на три месяца?	В Париж в 1877 г. Там он познакомился с ещё молодым математиком Анри Пуанкаре
12	Основные этапы профессорской деятельности?	С 1886 г. он - профессор Московского университета по кафедре механики, а с 1887 г. занимает одновременно должность профессора по кафедре аналитической механики в Московском высшем техническом училище.
13	Научное наследие?	исследование хвостов комет, и общая теория устойчивости движения, и теория регулирования машин, и распределение давления на нарезках винта и гайки, и прочность велосипедного колеса и др.
14	В каких областях особенно настойчиво проводились изыскания?	в областях гидромеханики и аэромеханики. основал как самостоятельную науку.
15	Чем были отмечены его научные заслуги?	в 1894 г. избран в члены-корреспонденты Академии наук.
16	Сколько научных работ были опубликованы к 1900 г.?	86 научных работ по самым разнообразным вопросам теоретической и прикладной механики.
17	Какова организационная деятельность?	Он - активный участник Политехнического общества и Московского математического общества, президентом которого он избирается в 1905 г. На этом посту он остаётся до конца своей жизни, проявляя качества превосходного руководителя.
18	Когда была опубликована первая работа по аэродинамике?	в 1892 г., в работе исследуется вопрос о планирующем полёте (парении) птиц, т. е. таком полёте, когда птица не машет крыльями.
19	Как можно приближённо истолковать планирующий полёт птицы?	как движение пластинки под постоянным углом атаки.
20	Какая работа появилась в 1906 г.?	работа , позволяющая теоретически определять подъёмную силу крыла аэроплана.
21	Что называется в теоретической аэродинамике "гипотезой Жуковского"?	Метод определения циркуляции для заданного профиля
22	Что было установлено в работе 1911 г.?	он установил два класса теоретических профилей и доказал, почему изогнутая форма профиля более целесообразна по сравнению с плоской пластинкой.
23	С какого года начинают появляться статьи по вихревой теории гребного винта – пропеллера?	С 1912 г.
24	Что в этих работах он рассматривает?	выдвигает вихревую схему воздушного винта и вычисляет распределение скоростей воздушного потока перед винтом и за винтом.
25	Что дает Вихревая теория гребного винта?	На основе этой теории проектируются и строятся пропеллеры современных самолётов
26	Основателем чего был Жуковский?	экспериментальной аэродинамики в России.
27	Где и когда построена первая аэродинамическая труба в России?	В 1902 г. при механическом кабинете Московского университета
28	Как испытывались пропеллеры для самолётов и геликоптеров до 5 метров в диаметре?	По указаниям был спроектирован и построен прибор для испытания пропеллеров, работающих на месте.
29	Что делает с 1904 по 1906 г.?	руководит организацией новой аэролаборатории в посёлке Кучино под Москвой.
30	Кто и когда организует ещё одну аэродинамическую лабораторию в России?	Весной 1909 г. воздухоплавательный кружок Высшего технического училища
31	Когда читал лекции на курсах офицеров-лётчиков.	в 1913 г.
32	Что организовалось на базе этих курсов?	Военно-воздушная академия им. Жуковского.
33	Что явилось результатом его занятий прикладными вопросами аэродинамики самолёта?	две статьи, посвящённые динамике аэропланов.
34	О чем был декрет, подписанный в августе 1920 года?	В ознаменование пятидесятилетия научной деятельности профессора и огромных заслуг его, как "отца русской авиации", учреждена годичная премия за наилучшие труды по математике и механике", и ряд персональных льгот для него самого.
35	Когда умер?	В феврале 1920 г. заболел воспалением лёгких, в июне случился удар, в конце года он заболел брюшный тифом, под новый год удар повторился; 17 марта 1921 года Николай Егорович Жуковский скончался.
36	Что отличало его как педагога?	Он глубоко верил, что среди его учеников могут быть и такие, которые окажутся в силах решить вопросы, им нe решённые.
37	Что особенного было в нем как ученом?	умел эти неотложные задачи не только формулировать, но и разрешать.
38	Какая была его великая цель?	создание новых методов исследования и расширение применения этих методов в новой отрасли механики - аэродинамике.
39	Какой вклад он внес?	Жуковский даёт авиационной технике теорему о подъёмной силе, создаёт теорию воздушного винта, изобретает серии теоретических профилей, читает лекции по аэродинамическому расчёту, и создание новых аэропланов становится доступным строгому научному анализу и расчёту.
Константин Эдуардович Циолковский
1	Чем известен?	Создал основы расчёта реактивного движения и разработавший конструкцию первой космической ракеты для исследования безграничных мировых пространств.
2	Года жизни.	(1857-1935)
3	Когда и где родился?	родился 17 сентября 1857 г. в селе Ижевском Рязанской губернии, в семье лесничего.
4	Что случилось в девять лет?	заболел скарлатиной. Болезнь была тяжёлой, и вследствие осложнений на уши мальчик почти совершенно потерял слух. Глухота не позволила продолжать обучение в школе.
5	Когда он начинает самостоятельно заниматься, пользуясь небольшой библиотекой своего отца?	Лет с четырнадцати
6	В чем проявляется страсть к изобретательству?	строит воздушные шары из тонкой папиросной бумаги, делает маленький токарный станок и конструирует коляску, которая должна двигаться при помощи ветра.
7	Что происходит в 16 лет?	отец решил отправить его в Москву
8	Как приходится Циолковскому жить в Москве с 16 лет?	Из дома получал 10-15 рублей в месяц. Питался одним чёрным хлебом, не имел даже картошки и чаю. Зато покупал книги, ртуть, серную кислоту и прочее для различных опытов и самодельных аппаратов.
9	Чем занимался кроме производства физических и химических опытов?	много читал, тщательно прорабатывал курсы начальной и высшей математики, аналитической геометрии, высшей алгебры.
10	Что произошло осенью 1879 г.?	сдал экстерном экзамен на звание учителя народного училища, и был назначен на должность учителя арифметики и геометрии в Боровское уездное училище Калужской губернии.
11	Что устроил на своей квартире в Боровске?	маленькую лабораторию. Достопримечательностью которой был электрический осьминог.
12	Когда начал усердно заниматься вопросами воздухоплавания?	С 1885 г.
13	Что стало результатом его работы?	объёмное сочинение "Теория и опыт аэростата"
14	К какому году значительно развил свою теорию цельнометаллического дирижабля?	К 1892 г.
15	Когда и где появилась его статья "Исследование мировых пространств реактивными приборами"?	В 1903 г. в журнале "Научное обозрение"
16	О чем была эта работа?	В ней была дана теория полёта ракеты и обоснована возможность применения реактивных аппаратов для межпланетных сообщений.
17	Что к этому времени Циолковский подробно изучил и исследовал?	изучение условий взлёта с различных планет, рассмотрение задач о возвращении ракеты с какой-либо планеты или астероида на Землю. Он исследовал влияние силы сопротивления воздуха на движение ракеты и дал подробные расчёты необходимого запаса горючего для того, чтобы ракета пробила слой земной атмосферы. Наконец, выдвинул идею составных ракет или ракетных поездов для исследования космических пространств.
18	О чем закон Циолковского?	касающийся движения ракеты в безвоздушном пространстве под действием только реактивной силы, и его гипотезу о постоянстве относительной скорости истечения продуктов горения из сопла ракеты
19	Что следует из закона Циолковского?	скорость ракеты возрастает неограниченно с увеличением количества взрывчатых веществ, причём величина скорости не зависит от быстроты или неравномерности сжигания, если только относительная скорость выбрасываемых из ракеты частиц остаётся постоянной.
20	О чем работы по реактивному движению?	в них даны и практические указания инженеру-конструктору по конструированию и изготовлению отдельных деталей, выбору топлива, очертанию сопла; разбирается вопрос о создании устойчивости полёта в безвоздушном пространстве.
21	Что было проведено в технических журналах за 1928-1929 гг.?	дискуссия по обоснованию вывода основного уравнения ракеты.
22	Какую работу публикует в 1903 г.?	"Исследование мировых пространств реактивными приборами"
23	Что печатает в журнале "Воздухоплаватель" в 1910 г.?	статью "Реактивный прибор как средства полёта в пустоте и в атмосфере"
24	Сколько работ о космических полётах появились в 1911 – 1914 гг.?	Три
25	Что напечатано в 1927 г.?	работа о космической ракете, затем работа "Ракетные космические поезда", где даётся подробное исследование движения составных ракет. Несколько статей он посвящает теории реактивного аэроплана.
26	Когда умер?	!!!
Ефим Алексеевич и Мирон Ефимович Черепановы
1	Когда жили?	первая половина XIX в.
2	Кем были?	отец и сын, были крепостными людьми известных богачей Демидовых.
3	Где жили?	жители Урала
4	Когда получили вольные?	Ефим Алексеевич Черепанов получил вольную лишь в 1833 г., когда ему было около 35 лет. Мирон получил официальное освобождение от крепостного ярма в 1836 г.
5	Какие особые меры приняла Главная заводская контора, чтобы Черепановы, получив вольные, не могли никуда уйти?	С этой целью заводская контора взяла у Черепановых особое "обязательство на службу господам-доверителям", т. е. Демидовым, доверившим конторе управление Нижне-Тагильскими заводами.
6	Когда и где была установлена первая паровая машина на Урале?	на Гумешевском руднике Турчанинова ещё в 1799 г.
7	Когда на демидовских заводах начала работать первая паровая машина?	в 1824 г. Она приводила в действие мельницу, перерабатывавшую в сутки до 90 пудов зерна.
8	Кто устанавливал машину?	плотинный мастер Ефим Алексеевич Черепанов
9	Где Черепановы знакомились с передовой техникой того времени?	в Петербурге и за границей, в Швеции
10	К сооружению чему приступили Черепановы по возвращении из Швеции в Нижний Тагил?	паровой машины для Медного рудника. Черепановы соорудили на Медном руднике тридцатисильную паровую машину, а вслед за ней вторую и третью паровые машины, ещё более совершенные и мощные.
11	Что изучал Мирон Ефимович прибывая в Англии?	"выделку полосного железа посредством катальных валов, томление и плавку стали на тамошний манер". Познакомился он в Англии и с устройством различных паровых машин, осматривал пароходы и паровозы.
12	Где располагалось Механическое заведение Черепановых?	на Выйском заводе, в нескольких километрах от Нижнего Тагила
13	Что обслуживало Механическое заведение Черепановых?	всю нижнетагильскую группу демидовских заводов, в состав которой входили: Нижне-Тагильский, Выйский, Нижне-Лайский, Верхне-Лайский, Черноисточинский, Висимо-Шайтанский, Нижне-Салдинский, Верхне-Салдинский и Висимо-Уткинский заводы.
14	Что было возложено на Черепановых?	Руководство всеми работами по сооружению и использованию заводских механических установок, а в значительной части и самое сооружение таковых
15	Что приходилось разрабатывать, строить и устанавливать?	разнообразные воздуходувные установки, кричные молоты, прокатные станы, лесопильные мельницы и много других механических установок.
16	Что ещё входило в обязанности Черепановых?	Черепановы обязаны были наблюдать за состоянием заводских и других плотин. Они выполняли ремонт плотин, под их наблюдением постоянно производилась перестройка ларевых и вешнячных прорезов в плотинах.
17	Что дает право называть Черепановых крупнейшими русскими пионерами в машиностроении?	Они создали не только много различных машин для заводов и приисков, но, что ещё более важно, построили множество оригинальных машин для производства машин.
18	Какие станки были созданы Черепановыми?	токарные, винторезные, строгальные, сверлильные. Ими были разработаны проекты и построены машины для производства гвоздей, штамповальные установки и многое иное.
19	Что произошло в августе 1834 г.?	Был пущен первый паровоз в России, созданный Черепановыми
20	Какими характеристиками обладал первый паровоз?	Он ходил по "колесопроводам" (рельсам), имевшим общее протяжение около 800 метров. Он перевозил около трёх с половиною тонн со скоростью до 15 километров в час.
21	Когда был построен второй паровоз Черепановых?	к марту 1835 г. Он мог перевозить до 17 тонн.
22	В каких странах на тот момент были введены железные дороги с паровой тягой?	Англия, США, Франция, Россия.
23	Где публиковалась информация о трудах Черепановых?	в 1835 г. в "Горном журнале" и в "Коммерческой газете". Только в 1902 г. появилось в "Горном журнале" ещё одно краткое сообщение о паровозе Черепановых.
24	С чем были связаны сообщения, появившиеся в печати в 1837 г?	с окончанием работы по сооружению Царскосельской железной дороги, но имя Черепановых даже не было названо.
25	Кто был повинен в том, что о Черепановых не упоминалось?	их хозяева Демидовы, любившие кичиться своими богатствами, выступать в роли меценатов, учреждать премии за научные работы и т. д. Особенно отличались такой любовью к собственному возвеличению и позе Павел и Анатолий Демидовы
Игорь Васильевич Курчатов
1	Года жизни.	1903-1960 Родился в г. Сим (ныне Челябинская обл.)
2	Кто был родителями?	Семья лесничего. Позднее  семья Курчатова переехала сначала в Симбирск, а в 1912 г. – в Крым.
3	Где учился?	В Симферополе Курчатов с золотой медалью оканчивает гимназию и поступает в Крымский университет. В 1923 г. он досрочно сдает выпускные экзамены, приезжает в Петроград и поступает на третий курс судостроительного факультета Политехнического института.
4	Где работает в 1925-1942 гг.?	в Ленинградском физико-техническом институте.
5	Чему посвящены первые научные работы?	физике диэлектриков.
6	По какой теме проводил исследования в 1931-1932 гг.?	по физике полупроводников
7	В каком году стал доктором физико-математических наук?	В 1932 г.
8	В какую область перемещаются его научные интересы?	в область ядерной физики. Он принимает участие в конструировании высоковольтных установок в Харьковском физико-техническом институте.
9	В какой области начинает исследования в 1934 г.?	по нейтронной физике
10	В создании и запуске чего участвует в 1937 г.?	крупного советского циклотрона.
11	Что доказал в 1940 г.?	доказал возможность цепной ядерной реакции в системе с ураном и тяжелой водой.
12	Что разрабатывает в годы Великой Отечественной войны?	противоминную защиту кораблей, сначала в осажденном Ленинграде, а потом в осажденном Севастополе.
13	На что в дальнейшем переключает свою работу?	на работу по созданию атомной бомбы
14	Когда и где было признано абсолютно невозможным в условиях войны возобновление изысканий в области атомной энергии?	В ноябре 1941 г. на заседании «малого президиума»
15	Что произошло 10 марта 1943 г.?	Сталин отдает распоряжение о создании под руководством Курчатова лаборатории № 2 Академии наук СССР
16	Когда Курчатов назначен академиком?	29 сентября 1943 г.
17	Какие научные исследования возглавляет Курчатов с 1943 г.?	все научные исследования по овладению ядерной энергией
18	Когда и кем было подготовлено тактико-техническое задание на первую советскую атомную бомбу?	К 1946 г. физиком Ю. Харитоном, сотрудником Курчатова
19	Что было создано под наименованием КБ-11 (при лаборатории № 2) в 1946 г.?	первый в стране научно-исследовательский центр по разработке и созданию атомного оружия
20	Где и когда был сооружен первый промышленный атомный реактор?	Летом 1948 г. под Челябинском
21	Какой план утвердил американский президент Трумэн в 1949 г.?	план «Дробшот», предусматривавший 300 ядерных ударов по 200 городам на территории СССР.
22	Что произошло 29 августа 1949 г.?	первая плутониевая бомба была испытана на Семипалатинском полигоне. У СССР появился ядерный щит.
23	Как были награждены участники проекта?	были присвоены звания Героев Социалистического Труда и лауреатов Сталинской премии. Им было выделено бесплатно по автомашине «Победа», по меблированной даче в Жуковке (близ Москвы), разрешался бесплатный проезд по всей стране, а их детям – поступление в любой вуз без вступительных экзаменов.
24	Когда была создана водородная бомба?	В 1953 г.
25	Что было введено в действие в 1954 г.?	первая в мире атомная электростанция
26	О чем объявил СССР 12 августа 1953 г.?	о проведенном испытании своей водородной бомбы
27	Что такое «Царь-бомба»?	термоядерная бомба РДС-202 мощностью 52 000 кт.
28	Во что преобразуется лаборатория № 2 в 1955 г.?	в Институт атомной энергии, директором которого Курчатов был до последних дней своей жизни и который теперь носит его имя.
29	Какими премиями награжден Курчатов?	трижды Герой Социалистического Труда, четырежды лауреат Сталинской премии и лауреат Ленинской премии. Награжден золотой медалью Ф. Жолио-Кюри (1959). Все свои премии Курчатов отдавал детским домам.
30	Какой элемент назван в честь ученого «Курчатовий»?	104-й элемент Периодической системы элементов
31	Что учредил Президиум АН СССР в честь Курчатова?	золотую медаль и премию им. .
Николай Иванович Пирогов
1	Года жизни	(1810-1881) родился в Москве 25 ноября 1810 года
2	Кто родители?	семье майора, служившего в интендантстве. Отец Николая Ивановича Пирогова старался дать детям лучшее по тому времени образование; семья его была дружной и культурной.
3	Что разорило семью Пироговых?	старший брат Пётр принёс семье много несчастий крупными проигрышами и растратами казённых денег.
4	Где он учился с братом Амосом с 11 лет?	пансион Кряжева
5	Куда он поступил в 14 лет?	в 1824 г. поступил на медицинский факультет Московского университета
6	Как велось преподавание анатомии?	Преподавание анатомии велось не на трупах, а, например, на платках, подёргиванием за края которых изображались функции мышц.
7	Какие операции будучи студентом видел на живом человеке	две операции сечения мочевого пузыря и одну ампутацию голени, а сам ни одной операции не только на живом, но и на трупе не делал.
8	Когда отправился для усовершенствования в области хирургии в г. Дерпт (Юрьев)?	Окончив медицинский факультет в 1827 году
9	Что произошло в 1831 г.?	защитил диссертацию "О перевязке брюшной аорты" и получил диплом доктора.
10	Куда был командирован в 1833 г.?	в Берлин, где в течение двух лет знакомился с состоянием хирургии, посещая клиники крупных хирургов.
11	К чему побуждала хирургов крайняя болезненность операций, и отсутствие наркоза и местного обезболивания?	Операции, которые производятся теперь в 20-30 минут, тогда производились в 2-3 минуты.
12	Зачем в 1835 г. направляется в Москву?	Он должен был занять кафедру в Московском университете. Но в Москве кафедра хирургии была предоставлена его товарищу по работе в Дерпте - Иноземцеву, имевшему некоторые протекции.
13	Кем становится он по возвращение в Дерпт?	становится руководителем хирургии в Дерптском университете.
14	Когда утвержден профессором?	После прочтения пробной лекции в Академии наук (1836 г.)
15	Период профессорской деятельности в Дерпте?	5 лет
16	Капитальные научные труды за период профессорской деятельности?	"Анналы хирургической клиники", "Хирургическая анатомия артериальных стволов и фасций" и монография об операциях на ахилловом сухожилии
17	С какой целью отправляется в Париж?	С целью знакомства с постановкой дела за границей осмотреть лучшие клиники.
18	Результат поездки в Париж?	уехал разочарованным, так как практическая работа в больницах была неудовлетворительна, а смертность очень высока.
19	Что произошло в 1840 г.?	получил приглашение на кафедру хирургии в Медико-хирургическую, ныне Военно-медицинскую академию. Он стал первым в России профессором Госпитальной хирургической клиники и получил госпиталь на 1000 коек.
20	Что сильно расстроило здоровье Пирогова?	Напряжённый 16-18-часовой труд в неблагоприятных, часто антигигиенических, условиях в полуподвальном, непроветриваемом помещении, освещенном лишь масляной коптилкой
21	Когда переехал в Петербург?	В 1842 г.
22	Что написано 1843-1845 гг.?	"Полный курс прикладной анатомии человеческого тела"
23	Чем занимался с началом Крымской войны?	во главе группы врачей и сестёр милосердия выехал в действующую армию в Севастополь, где самоотверженно, целыми сутками работал в госпиталях.
24	Какую научную работу по изучению дела организации помощи раненым провел, участвуя в Севастопольской обороне	разработал вопросы группировки, распределения, эвакуации и лечения раненых. Особо тщательно он изучил условия оперативного вмешательства в военно-полевой обстановке и рационализировал оперативную методику.
25	Что публикует в 1855 г.?	педагогическую статью "Вопросы жизни"
26	Что заставило распроститься с Медико-хирургической академией?	предложенный пост попечителя Одесского учебного округа
27	Куда в дальнейшем он был переведен?	на должность попечителя Киевского учебного округа. Здесь он пробыл три года.
28	Когда подал в отставку?	в 1861 г. уехал в своё имение "Вишня" Подольской губернии
29	Куда он отправился в 1862 г.	он выехал за границу в качестве руководителя группы молодых, русских учёных, готовящихся к профессорскому званию.
30	В ком он первый разгадал исключительную одарённость?	в
31	Когда институт профессуры был закрыт?	В 1866 г., и возвратился в свою "Вишню".
32	Куда выехал в 1870 г.?	на театр военных действий франко-прусской войны в качестве представителя Российского общества Красного Креста.
33	Когда отправился на театр военных действий русско-турецкой войны?	В 1877 г.
34	Какой труд издает в 1877 г.?	"Военно-врачебное дело и частная помощь на театре войны в Болгарии в 1877-78 гг."
35	Чем был занят последние три года жизни?	Пирогов прожил в своей "Вишне", занимаясь частной практикой
36	Когда консилиум группы врачей осмотрел Пирогова и сообщил ему роковой диагноз: злокачественная опухоль языка?	25 мая 1881 г. Московский университет торжественно праздновал юбилей 50-летней деятельности .
37	Когда умер?	5 декабря 1881 года
38	Что было создано Пироговым?	В 1846 г. он создал Анатомический институт, которым сам заведовал. создал лучшие работы и атласы по анатомии.
39	Что он ввел в практику?	оказание частной помощи на войне. Им был введён институт женского труда - сёстры милосердия - на войне.
40	Чем он обессмертил свое имя?	введением эфирномасляного прямокишечного обезболивания, которое он проводил на фронте. 10 000 наркозов было проведено им в Севастополе.
41	Что связано с именем Попова?	введение иммобилизации повреждённой конечности при помощи гипсовой повязки. Перевязка крупных сосудов.
42	Что было указано в учении о лечении ранений?	значение общего лечения раненых - санитарно-гигиенические условия, диэта и др. Указал на значение дрожжей, моркови, рыбьего жира при лечении раненого и больного.
43	Изучением его он занимался ещё?	Он прекрасно изучил тромбофлебиты, сепсис, выделил особую форму "раневой чахотки", которая наблюдалась и в войну 1941-1945 гг. как форма раневого истощения; он изучил сотрясение мозга, местную асфиксию тканей, газовый отёк и т. д.
44	Какой ряд антисептиков он применял?	камфорный спирт, хлористую воду, иод