«Дидактические лаборатории в рамках реализации ФГОС» Состав групп дидактических лабораторий

«Дидактические лаборатории в рамках реализации ФГОС» Состав групп дидактических лабораторий

  «Дидактические лаборатории в рамках реализации ФГОС»

Состав  групп дидактических лабораторий

Дидактическая лаборатория, предмет	Состав педагогов	Руководитель
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА
Русский язык и литература «Приёмы и технологии формирования метапредметных  результатов в контексте требований ФГОС. Разработка (формирование) заданий, направленных на диагностику метапредметных результатов (5-7классы)»	, ,
Русский язык и литература «Коллективные учебные занятия ( Методика Ривина). Методики схематизации»	Шнайдер  Людмила Александровна, , Нагибина Наталья  Вячеславовна,
Русский язык и литература «Активные методы обучения – способ повышения качества образования». Исследовательские задачи на уроках русского языка и литературы	, ,
Русский язык и литература «Преемственность  между НОО и ООО ( предметные и метапредметные результаты )»	, ,
Русский язык и литература «Урок как основной инструмент реализации ФГОС  в 5-7 классах Эффективность урока -  результат организации активной деятельности обучающихся.»	,
Русский язык и литература «Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание» . Достижение планируемых результатов по русскому и литературе через использование техник формирующего оценивания
МАТЕМАТИКА ( 28 учителей)
Математика «Приёмы и технологии формирования метапредметных результатов в контексте требований ФГОС. Разработка (формирование) заданий, направленных на диагностику метапредметных  результатов (5-7классы)»
Математика «Преемственность  между НОО и ООО ( предметные и метапредметные результаты )»	,
Математика «Развитие математической грамотности учащихся через приемы и способы смыслового чтения»	Юргенсон  Вероника Александровна,
Математика  «Формирование познавательного интереса учащихся с помощью деятельностных образовательных технологий в условиях внедрения ФГОС ООО. Устный счёт как средство повышения познавательного интереса к уроку математики. Исследовательские задачи на уроках математики(5-6кл);»
Математика «Технология коучинг в школьном  математическом образовании»	Сережская ООШ
Математика «Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание» . Достижение планируемых результатов по математике через использование техник формирующего оценивания	Краснополянская СОШ
ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ (18 учителей)
История и обществознание «Приёмы и технологии формирования метапредметных результатов в контексте требований ФГОС. Разработка (формирование) заданий, направленных на диагностику метапредметных результатов (5-7классы)»
История и обществознание «Урок как основной инструмент реализации ФГОС  в 5-7 классах Эффективность урока -  результат организации активной деятельности обучающихся»
История и обществознание «Приемы и способы смыслового чтения и исследовательские задачи на уроках истории и обществознания( 5-6 классы).»	-на
История и обществознание «Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание» . Достижение планируемых результатов по истории и обществоз через использование техник формирующего оценивания»
БИОЛОГИЯ( 11 учителей)
Биология «Формирование познавательного интереса учащихся с помощью деятельностных образовательных технологий в условиях внедрения ФГОС	,
Биология «Формирование читательской грамотности на уроках биологии  через  технологию критического мышления »	., ,
ХИМИЯ
Химия «Технология парного и группового взаимодействия на уроках химии»	Тютерева Наталья
Химия «Организация интенсивной и систематической подготовки к  олимпиадам по химии»
ФИЗИКА
Физика «Применение методик КСО в  группах на уроках физики и при подготовке к ОГЭ»
Физика «Современные подходы к оцениванию результатов по  физике в рамках реализации ФГОС. Организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений обучающихся по  физике. Техники рефлексии»	, Колабухова  Елена Григорьевна
ГЕОГРАФИЯ
География «Технологии парного и группового взаимодействия на уроках географии»
География «Современные подходы к оцениванию результатов по  географии в рамках реализации ФГОС. Организация и осуществление контроля и оценки учебных достижений обучающихся по географии. Техники рефлексии»
ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ
Иностранный язык «Формирование познавательного интереса учащихся с помощью деятельностных образовательных технологий в условиях внедрения ФГОС
Иностранный язык ««Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание Достижение планируемых результатов по  иностранному языку через использование техник формирующего оценивания»»	, Оленина ОГ ,
Иностранный язык «Приёмы и технологии формирования метапредметных результатов в контексте требований ФГОС. Разработка (формирование) заданий, направленных на диагностику метапредметных результатов (5-7классы)»		Грустнева ЕленаАнатольевна.,
ИЗО (Заседания РМО проходят не в рамках районного методического дня.)
ИЗО «Организация интенсивной и систематической подготовки к  олимпиадам по ИЗО»
ИЗО «Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание Достижение планируемых результатов по ИЗО через использование техник формирующего оценивания»
ТЕХНОЛОГИЯ
Технология ««Техники формирующего оценивания. Формирование навыков самооценки и самоконтроля через предметное содержание Достижение планируемых результатов по технологии через использование техник формирующего оценивания»»	Стеблинская СН
Технология «Организация интенсивной и систематической подготовки к олимпиадам по технологии»