Тест по теме «Словообразование»
_____________________________________________________________
(фамилия, имя, класс)
Тест по теме «Словообразование».
Вариант I
1. Укажите слово (или слова), образованные суффиксальным способом
а) белизна б) синий в) порез г) беловатый
2. Напишите способ образования слов: бездарность, подберёзовик, сокурсник
_________________________________________________________________
3. Напишите способ образования слов: самолёт, пароход, ледокол
_________________________________________________________________
4. Укажите слово (или слова), образованные приставочно-суффиксальным способом
а) бездельник б) сестрица в) наконечник г) матушка
5. Укажите слово (или слова), образованные приставочным способом
а) приключение б) потемнеть в) уехать г) здание
6. Впишите в определение недостающее слово: _________________________
- раздел науки, в котором изучается, из каких значимых частей состоит слово.
7. Укажите слово (или слова), образованные сложением слов
а) плащ-палатка б) сухофрукты в) сталевар г) вечерок
8. Укажите слово (или слова), образованные приставочно-суффиксальным способом
а) подлещик б) безвкусица в) водяной г) водянистый
9. Впишите в определение недостающее слово:
____________________________ - это значимая часть слова, которая находится после корня и служит для образования слов.
10. Укажите пункт, в котором все слова образованы суффиксальным способом
а) приятный, опёнок, синь б) водолаз, булочная, тишь
в) волейболист, прыгун, пустота г) ключик, берёзонька, дядя
_____________________________________________________________
(фамилия, имя, класс)
Тест по теме «Словообразование».
Вариант II
1. Укажите слово (или слова), образованные суффиксальным способом
а) желтизна б) красный в) переход г) зеленоватый
2. Напишите способ образования слов: недруг, надписать
_________________________________________________________________
3. Напишите способ образования слов: ковёр-самолёт, диван-кровать, кресло-качалка ___________________________________________________________
4. Укажите слово (или слова), образованные приставочно-суффиксальным способом
а) подоконник б) дождик в) бездорожье г) неприятель
5. Впишите в определение недостающее слово: _________________________
- раздел науки, в котором изучается, от чего и с помощью чего образованы слова.
6. Укажите слово (или слова), образованные сложением слов
а) ледокол б) сухофрукты в) плащ-палатка г) москвич
7. Укажите слово (или слова), образованные приставочно-суффиксальным способом
а) пригородный б) ветерок в) подосиновик г) пригород
8. Укажите слово (или слова), образованные суффиксальным способом
а) подельщик б) водяной в) безвкусица г) водянистый
9. Впишите в определение недостающее слово:
____________________________ - это значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в предложении.
10. Укажите пункт, в котором все слова образованы суффиксальным способом
а) синь, тишь, переход б) водолаз, булочная, накипь
в) волейболист, прыгун, пустота г) ключик, берёзонька, дядя
