Диагностическая домашняя работа №22 II семестр 2017-2018 уч. года Тема: Систематизация изученного материала


Диагностическая домашняя  работа №22

II семестр 2017-2018 уч. года

Тема:  Систематизация изученного материала.

Группы И-1-17, ИС-1-17, БИ-1-17, БИ-50-1-17, БИ50-2-17

Преподаватель:

I  Орфография.

Корни с чередованием.

Выделите корни.


От послед. согласной

выск…чка

проск…кал

ск…куны

выл…жил

предл…гает

сл…гаемые

возр…стёт

подр…сли

нар…щение

От  ударения

г…рю

прог…рел

кл…ню

откл…нился

притв…рился

тв…рю

выг…рки

заг…релый

притв…рился

От наличия суффикса  а

к…сание

прик…снулся

бл…стает

бл…стящий

выт…рла

зан…мать

выч…тать

соч…тание

заж…гать

выж…г

Одна и две н в прилагательных.

Выделите суффиксы.

Отглагольные прилагательные

пленё…ый

чище…ый

зачище…ый

прята…ый

спрята…ый

гашё…ый

погаше…ый

глаже…ый-переглаже…ый

чёса…ый-перечёса…ый

жела…ый

обеща…ый

нежда…ый

реза…ый

броше…ый

Отымённые  прилагательные

време…ый

платя…ой

стру…ый

гости…ый

информацио…ый

художестве…ый

дровя…ой

ветре…ый

безветре…ый

пья…ый

румя…ый

журавли…ый

ды…ый

оси…ый


Правописание глагольных форм.

Выделите окончания и суффиксы.

замет…м

замеча…м

отправля…м

отправ…м

кле…те

шепч…те

грохоч…те

почу…те

покрас…те

выточ…те

чу…щий

кле…щий

леч…щий

суд…щий

дремл…щий

завис…мый

слыш…мый

спряга…мый

ненавид…мый

муч…мый

почу…ли

раста…ли

обид…ли

вылеч…ли

ненавид...ли

ла…вший

вид…вший

стро…вший

ка…вшийся

ма…вшийся


!!! Вспомните теорию!

Выучите значения приставок.

при

приближение, присоединение, прибавление пространственная близость неполнота действия

пре

близкое по значению к приставке пере близкое по значению к слову очень значение – быть, находиться

Запишите  омонимичные пары. Укажите значение приставок пре-при.

пр…бывать в город – пр…бывать в городе пр…зреть голодного – пр…зирать больных пр…подать урок – пр…падать на правую ногу пр…дел возможного – пр…дел к  храму пр…емник великого учёного – новый пр…ёмник пр…дать друга – пр…дать важное значение старинное  пр…дание – пр…дание формы пр…творить окно – пр…творить мечту пр…клоняться перед талантом – пр…клонить голову вправо

II  Пунктуация.

Обособленное определение.

Выражено:

причастным оборотом. одиночным прилагательным. прилагательным с зависимым словом. приложением.

Выделяется запятой:

после определяемого слова. относится к личному местоимению. имеет причинное значение.

В  указанных предложениях выделите грамматические основы, подчеркните определения.

а) Однообразный глухой шум моря доносившийся снизу говорил о покое.

б) Позади дома был старый сад заросший и заброшенный.

в) Отец мой известный мыловар был человек тяжёлого характера.

г) Добродушный старичок больничный сторож тотчас же впустил его.

2. Обособленное обстоятельство.

Выражено:

деепричастным оборотом. одиночным деепричастием. сравнительным оборотом. словосочетанием с производным предлогом несмотря на.

Выделяется запятой:

Всегда


В указанных предложениях выделите грамматические основы, подчеркните обстоятельства.

а) Возражая против отдельных положений докладчика присутствующие в целом согласились с ним.

б) Не говоря ни слова ни с кем не прощаясь он покинул нас.

в) Проснувшись я увидел что костёр прогорел.

г) Несмотря на опасность группа продолжала подниматься в горы.

д)  Словно ураган отец ворвался в избу.

3.  Спишите предложение, выделите грамматические основы, укажите главное и придаточное предложение, укажите вид придаточного. Расставьте знаки препинания.

Мне объявили, что я должен прожить тут еще три дня.

Когда волнуется желтеющая нива тогда смиряется души моей тревога.

Могу сойти в весёлый сад где старых кленов темный ряд возносится до небосклона.

Я лежал на диване когда Вернер вошел в мою комнату.