Утренний сбор «Необыкновенные приключения Винни-Пуха и его друзей»
Утренний сбор
«Необыкновенные приключения Винни-Пуха и его друзей».
(Подготовительная группа)
Примерный ход утреннего сбора.
Звенит колокольчик.
Дети берут подушки и садятся на них, создавая круг.
Воспитатель: Ребята, я рада, что сегодня мы собрались в нашем дружном кругу. Какое у вас сегодня настроение? Вы хотите поприветствовать друг друга ласковой песней?
Дети поют песню «Друзья» из кинофильма «Гостья из будущего».
Воспитатель обращает внимание детей на календарь:
- Какое число
-день недели
-месяц
Ребята, вы хотите узнать, сколько нас пришло сегодня? Я предлагаю вам посчитаться клубочком.
Счёт детей.
Ребята, мы с вами говорили о невероятных приключениях Винни-Пуха и его друзьях. А почему эти приключения невероятные?
Ответы детей.
Приключения могут быть морскими, подземными …
Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришло письмо от вашей старой знакомой. Отгадайте от кого?
Воспитатель показывает письмо с зашифрованным словом СОВА.
Дети читают слово на конверте.
Вы хотите узнать, что написано в письме?
Воспитатель читает письмо:
«Милые ребятишки! Мне очень понравилось писать вам письма. И я решила написать ещё одно письмо. Я предлагаю вам отправиться в новое путешествие с Винни - Пухом. А в какое путешествие отгадайте».
Воспитатель достаёт из конверта схему с буквами, написанными в разброс.
На карточке написано слово «КОСМОС».
Вы правильно отгадали слово. Я предлагаю пофантазировать и отправиться вместе с Винни - Пухом в космическое путешествие.
Ребята, как называется планета, на которой мы живём?
Какие вы знаете планеты?
Как называется человек, совершающий полёт в космическом пространстве?
Кто первый совершил полёт вокруг земного шара?
На чём можно отправиться в космическое пространство?
Какие вы знаете космические корабли? («Восход», «Восток», «Союз»)
Воспитатель:
Американские космонавты поднимались на орбиту на кораблях «Меркурий», «Джемени». А на Луну на корабле «Апполон», «Скейбл».
Кто первый полетел в космос?
А вы знаете, что в космос самыми первыми отправили животных. Кто это и как их звали?
Ответы детей.
Воспитатель: отправляясь в космическое путешествие необходимо быть здоровыми. Я предлагаю вам сделать гимнастику, но гимнастику необычную, гимнастику для ушек.
Гимнастика для ушек.
«Найдём и покажем ушки»
Дети находят свои ушки, показывают их взрослому
- «Похлопаем ушками»
Ребёнок заводит ладони за уши и загибает их вперёд сначала мизинцем, а потом всеми остальными пальцами. Прижав ушные раковины к голове, резко опускает их. Пи этом ребёнок должен ощущать хлопок.
- «Потянем ушки»
Малыш захватывает кончиками большого и указательного пальцев обе мочки ушей, с силой тянет их вниз, а затем опускает.
- «Покрутим козелком»
Ребёнок вводит большой палец в наружное слуховое отверстие, а указательным пальцем прижимает козелок – выступ ушной раковины спереди. Захватив таким образом козелок, он сдавливает и поворачивает его во все стороны в течении20-30 секунд.
- «Погреем ушки»
Ребёнок прикладывает к ушкам ладони и тщательно трёт ими всю раковину.
Воспитатель продолжает читать письмо.
«Мои друзья, вы готовы к космическому путешествию.
Я предлагаю вам в центре «Грамоты»- составить названия планет и отправиться в путешествие.
В центре «Математике»- вы сможете помочь нашим героям разобраться в карте и подскажите. Как добраться до Космодрома, а так же по кубикам собрать космическую ракету (кубики Никитина).
В центре «Искусства»- для героев нашего путешествия, вы можете сделать из бумаги или пластилина ракеты, нарисовать планеты, к которым мы полетим.
В центре «Строительства»- чтобы отправиться в путешествие вы можете построить космический корабль.
В центре «Науки» - вы отправитесь в путешествие с Винни - Пухом на воздушном шаре и узнаете о свойствах воздуха.
В центре «Игры»- работает фитоаптека, если вам необходимы для улучшения самочувствия лекарственные травы, вы их сможете приобрести в это аптеке.
В центре «Песка и воды» вы запасётесь водой для дальнего путешествия.
А в центре «Кулинарии» приготовите вкусное песочное печенье «Звёздочки», чтобы в пути не быть голодными.
«Желаю вам приятно провести время!
До скорой встречи!
Вас ждут впереди новые приключения!
Сова».
Дети произносят слова:
Время пролетело группового сбора,
В центры играть,
Мы идти готовы!
Дети помещают на «Доску выбора» брелок, рядом с выбранным центром и расходятся по центрам.
