Критерии задания



Задание

Критерии

баллы

Само

оценка

(+,-,?)

Оценка учителя

(в баллах)
Запиши текст под диктовку:

(Диктант пишется на обычном тетрадном листе, который крепится к данному оценочному листу)

-Умение оформлять предложения на письме;

-Умение писать слова с изученными орфограммами:

-безударный гласный в корне слова;

-парные согласные;

- разделительный ь;

-раздельное написание предлогов ;

- слитное написание приставок;

-буква соединительного гласного в сложном слове;

-удвоенная согласная;

-буквосочетание чк

-перенос слов

-Умение писать слова без пропусков и замены букв,

-Умение писать правильно буквы и соединения.

5 б

80 б

10 б

5 б

Общее количество баллов — 100 Набранное количество баллов -

Процент выполнения - Отметка –

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами вовтором предложении.

-умение находить главные члены предложения;

-умение определять части речи;

-умение находить разные формы одного прилагательного;

-умение разбирать прилагательное по составу

-умение определять падеж имени существительного по вопросу и предлогу.

20 б

20 б

20 б

20б

20 б

Общее количество баллов — 100 Набранное количество баллов -

Процент выполнения - Отметка –

Текст диктанта.

Весной

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Вошли в лес. Молодые осинки и берёзки спускаются по косогору к широкому лугу. Среди деревьев идёт дорога. Рядом вьётся совсем сухая пешеходная тропка. По ней мы углубляемся в лес. Вот где чувствуется весна! Ветви осин кажутся пушистыми от длинных серёжек. Берёзовые веточки стали шоколадного цвета. Они все в крупных почках. Скоро покажутся язычки молодых листьев.

(По ) (55 слов)

Слова для справок: совсем, пешеходная, шоколадного.

Примечание. Выделенные написания чётко (орфографически) проговариваются учителем.



Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.


Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.


1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.


Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.


1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.


Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.

Грамматическое задание.

1. Найди и подчеркни главные члены в последнем предложении. Напиши над ними, какими частями речи они являются.

2. Найди в тексте и выпиши разные формы одного прилагательного. Разбери их по составу.

3. Определи падеж у существительных с предлогами во втором предложении.