Особенности обучения языку делового общения
Особенности обучения языку делового общения
Самый массовый вид общения людей в обществе – деловое общение. Без него не обойтись в сфере экономических, правовых, дипломатических, коммерческих, административных отношений. Умение успешно вести деловые переговоры, грамотно и правильно составлять деловые бумаги и многое другое в настоящее время стало неотъемлемой частью профессиональной культуры человека. В связи с этим людям, работающим в коммерческой сфере, необходимо владеть определенным набором сведений, знаний, представлений о правилах, формах и методах ведения предпринимательского дела, о принципах делового общения.
Деловые и экономические контакты России повысили интерес к изучению русского языка как иностранного в сфере делового общения. В связи с этим растет потребность в специалистах со знанием русского языка в сфере делового общения.
Дисциплина «Деловое общение» вызывает огромный интерес у студентов-иностранцев, изучающих русский язык.
Существуют определенные особенности обучения языку делового общения магистрантов-филологов. В настоящее время основная задача обучению иностранному языку – это обучение языку как реальному и полноценному средству общения. Образование должно вооружить будущих специалистов компетенциями, которые помогут им успешно реализовать себя в многокультурном обществе, взаимодействовать с людьми других культур, языков. Преподаватель должен учитывать то, что определяющим подходом в преподавании русского языка как иностранного является коммуникативно-деятельностный, который ориентирует занятия по языку на обучение общению, использование языка с целью обмена мыслями. Иностранный язык выступает одним из основных средств формирования профессиональной коммуникативной компетентности студента, так как обучение иностранному языку предполагает интеграцию языкового и специального знания. Поэтому важным на занятиях является не только усвоение лексического минимума и грамматического набора конструкций, но и применение данных знаний в практической деятельности.
В работе рассматривается структура занятий по курсу «Деловое общение», предлагаются задания на формирование языковых, речевых и коммуникативных навыков (составление диалогов по аналогии, составление диалогов по заданной программе, проведение деловых игр, задания творческого характера). Кроме этого, обращается внимание на проблемы, которые возникают во время преподавания курса «Деловое общение» (обеспеченность учебной литературой, проблема отбора тем, предназначенных для изучения, формирование языковых и речевых компетенций).
Важной задачей является создание учебных курсов русского языка на материале профессиональной речи. Они должны охватывать конкретные цели обучения специалистов в различных условиях и ситуациях профессионального общения.
