Задание

Задание

Время выполнения не более 90 минут.

Выберите один верный ответ:

1.Как называется мощный атмосферный вихрь с пониженным атмосферным давлением в центре?

а) циклоном;

б) цунами;

в) шквалом;

г) смерчем

2.Сколько делений имеет шкала Рихтера?

а)12

б)9

в)10

г)16

3.Шквалистый ветер скоростью выше 30м/сек и огромной разрушительной силы называется:

а) шквалом;

б) бурей;

в) торнадо;

г) ураганом.

4.Как называется природное явление, которое приводит к значительному затоплению местности в результате подъема уровня воды в реке, озере, водохранилище или море и наносит материальный ущерб экономике, социальной сферы и природной среде?

а) наводнением;

б) разливом реки;

в) подтоплением;

г) половодьем

5.При какой скорости смещения оползня рекомендуется эвакуация населения?

а)0,5м/в сутки

б)1,5м/в месяц

в)1,5м/в год

г)0,06м/год

6.Как называются процессы, протекающие в литосфере и имеющие следствием изменение структуры, состава, состояния и свойств слагающих ее компонентов (горных пород, подземных вод, рельефа и присутствующих им физических полей)?

а) биологическими процессами;

б) социальными процессами;

в) производственными процессами;

г) геологическими процессами.

7.Среди наиболее опасных природных явлений биологического характера, оказывающих существенное влияние на безопасность жизнедеятельности человека, выделяют(отметьте неправильный вариант):

а) природные пожары;

б) эпидемии;

в) эпизоотии; 

г) катастрофы

8.Астероид - это

а) большой метеорит;

б) небольшой метеорит;

в) малая планета;

г) обломок разрушенной космической станции.

9.К стихийным бедствиям не относятся:

а) наводнения;

б) взрывы на химических заводах;

в) широкое распространение грызунов;

г) массовые лесные и торфяные пожары.

10.Очень сильный до 20м/сек и продолжительный ветер, вызывающий большие разрушения на суше и волнения(штормы) на море, называется:

а) цунами;

б) ураганом;

в) бурей;

г) смерчем

11.При купании в незнакомом водоеме необходимо:

а) начать купаться, не дожидаясь взрослых;

б) не раздумывая, нырнуть в воду;

в) тщательно обследовать берег и акваторию водоема, примыкающую к берегу, убедиться в их безопасном состоянии для купания, спросить разрешения у родителей;

г) постараться заплыть как можно дальше от берега.

Ответьте на вопросы:

12. При отсутствии пешеходного перехода переходить проезжую часть можно на перекрестках по линии  _______________________________________________

13. Под мониторингом понимается_________________________________

14. Если в помещении чувствуется запах         __________________, нельзя зажигать спички, включать свети электроприборы.

15. В общей системе мер противодействия ЧС первенство отдается комплексу меро­приятий, направленных на снижение риска возникновения____________

16. Если собака сбила вас с ног, необходимо упасть на живот, а руками закрыть____

17. Нельзя тушить ________________        включенные в сеть электроприборы.

18. Прогнозирование чрезвычайных ситуаций – это______________________

19. Эпидемия – это быстрое распространение инфек­ции среди населения, которое приводит к резкому увеличе­нию _____________________________

20. Взрывопожароопасные объекты и их элементы раз­мещаются с учетом__

21. Терроризм – это ____________или ___________ его применения в отношении граждан или организаций, а также уничтожение или угроза уничтожения имущества и других  материальных объектов, содержащей опасность гибели людей, причинение значительного имущественного ущерба либо наступление иных общественно опасных  последствий.

22. Сильному землетрясению очень часто предшествуют слабые толчки, которые называются ________________.

23. К объективным показателям самоконтроля относятся показания.

24. Пожарная безопасность – это ___________________________________.

25. Перечислите основные правила личной безопасности  для предупреждения криминогенных ситуаций:___________________________________________

26. Перечислите обязанности граждан в области пожарной безопасности.

27. Опасная ситуация  - это стечение обстоятельств, которое при определенном развитии событий может привестик ___________________________________

28.  При обнаружении бесхозного предмета нельзя __________Надо помнить, что взрывные устройства могут быть замаскированы под _____________

29. Если Вы провалились под лед, то не следует беспорядочно барахтаться и наваливаться всей тяжестью тела на _______________________________.

Необходимо постараться опереться локтем на лед и переместить тело в _____.

Выбираться нужно в ту сторону, откуда __________________________.

Осторожно вытащить на лед _________________________________________. Постараться выкатиться на лед и без резких движений, не вставая, переместиться подальше от _____________________________________.

30. В задымленном помещении передвигаться можно _______________, для защиты органов дыхания – ________________________________________.

31. Радиционно-опасный объект – это любой производственный объект, использующий ядерные материалы, при аварии на котором может произойти облучение людей ____________________ излучением или радиоактивное загрязнение окружающей среды.

Практический тур

Секция «Оказание первой медицинской помощи пострадавшему»

Задание 1.

Ученики 7 класса после занятия по физической культуре находились в небольшой комнате для переодевания, в которой было душно. У одного из учащихся началось носовое кровотечение. Ваши действия.

Задание 2.

Находясь в душном помещении во время линейки, у одного из учащихся 6 класса закружилась голова, он резко побледнел и потерял сознание. Ваши действия.

Секция «Выживание в условиях природной среды»

Задание 1. «Ориентирование на местности»

Определить азимут на объект. Расстояние до объекта не менее 100 метров. Рекомендуется использовать жидкостный компас для спортивного ориентирования.

Задание 2. «Туристические узлы»

Предлагается участникам олимпиады по ОБЖ завязать девять узлов предназначенных для использования в туристских походах за 2 минуты: «грейпвайн» – для связывания верёвок одинакового диаметра; «брамшкотовый» – для связывания верёвок разного диаметра; узлы на конце верёвки «проводник-восьмёрка», «двойной проводник», «булинь», «карабинная удавка»; схватывающие узлы – «схватывающий узел» завязывается одним концом и «узел Бахмана»; «стремя»; «австрийский проводник».

Секция «Действия в опасных ситуациях локального характера»

Задание 1. Ураганный ветер разрушает прочные и сносит легкие строения, обрывает провода, валит столбы, топит суда, повреждает транспортные средства, вызывает аварии на энергетических сетях. Скорость ветра при урагане составляет более 25 метров в секунду и по своему пагубному действию он приближается к землетрясению.

Получив штормовое предупреждение, находясь дома или на открытой местности, необходимо…

Задание 2. Очень часто пожары происходят из-за взрыва бытового газа. Основной причиной взрывов является нарушение требований правил безопасности при эксплуатации газовых приборов.

Сам по себе газ не имеет цвета и не пахнет, поэтому на газокомпрессорных станциях в него добавляют специальное пахучее вещество, позволяющее обнаружить утечку по запаху.

Если вы почувствовали резкий запах газа в квартире или коридоре, необходимо поступить следующим образом…

Секция «Действия в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера»

Задание 1. Приготовьте 2% раствор питьевой соды. Укажите, при каких ЧС и как он применяется.

Задание 2. Из предложенных средств изготовьте ватно-марлевую повязку. Объясните её назначение, а также поясните – в каких ситуациях её применяют.

Задание 3. Определите области применения противогаза, продемонстрируйте его надевание.

Задание 4. Определите величину шлем-маски противогаза ГП-5 по окружности головы.