Задания

Задания

Дала корм коров., кошк.`, лошад..

Рад поез. к., ноч., встреч., Ван..

Шёл по земле, по дороге, по площади, по степи.

Жил в деревн., в В. лг. град., в Астрахан..

Приехал  из Казан., из Риг. ,  из Перми.

Альбом подруг_, бабушк_, незнакомк_.

Забыл о друг_, о задач_, о реч_.

Свернул с дорог_, с тропинк_.

Обошёл вокруг площадк_, вокруг площад_

Была в гостях у тёт_ Маш_, у дочер__ Ол__.

.

Подошёл к запруд__ ______________________,

Подплыл к кувшинк___ ____________________,

Сидел у постел__ _________________________,

Думал о первой зелен___ ___________________,

Играл на барабан__ ________________________,

На ветк__ __________ сирен___ _____________,

Подвинул к кроват__ _______________________,

Бежал по полянк___ ________________________,

Письмо в конверт ___ _______________________,

Парад на площад ___ ________________________,

От берёзк ___ ________ к осинк__ _____________.

.

Сидеть на берёза ___________________________________________.

Расти у речка ______________________________________________.

Распуститься на сирень _____________________________________.

Приблизиться к мышь _______________________________________.

Салат из морковь ___________________________________________.

Проснуться на рассвет ______________________________________.

Рассказать о зверь __________________________________________.

На вершина ель ____________________________________________. Дрожать от сырость_________________________________________.

Карточка № 1.

Спиши, добавляя окончания. Обозначь склонение, падеж, выдели окончание.

Пусто з. мой в степ….. Дети играют в сн. жки на школьной пл. щадк….. Снег л…жит на в…рхушк…. ел….

Пчелы и з. мой ж. вут в уль….. У. кая тр. пинка в. ла из рощ…. к железн. д.рожной насып….

Путники остановились на отдых нед.. от рек…. По расчищенной д. рожк…. сада р. бята д. шли до опушк….. леса. Л. сной сторо.  шел от ст. рожк… по л. сной  опушк….

Карточка № 2.

Спиши, ставьте существительные из скобок в нужном падеже, обозначьте склонение и падеж.

Мне приходилось ездить на ( автомобиль)______________________, на (трамвай)_____________________,

на ( лошадь)_____________________. В ( портфель)______________________ лежат книги и тетради.

В ( сумка) ________________, на ( диван)__________________ лежат игрушки. Мы вспоминаем о летнем

(отдых)_______________. Была глубокая ночь, когда мы добрались до ( деревня) _________________.

В (деревня) _________________ было уже темно. Из (деревня) _____________________ доносился лай

(собака)_________________. На новогодней ( елка) _______________ висело много игрушек.

Спиши, ставьте существительные из скобок в нужном падеже, обозначьте склонение и падеж.

Говорить о ( книга, подруга, друг).

____________________________________________________________

Рассказать о ( сказка, спектакль).

____________________________________________________________-

Прочитать о (весна, сентябрь).

____________________________________________________________

Быть на ( выставка, концерт, пристань).

____________________________________________________________

Мечтать о (подарок, сирень, книга, лось).

____________________________________________________________

Обозначь склонение.

Сирень, пшеница, багаж, театр, палатка, соль, мебель, яблоня, рожь, овес, полотенце, базар, белка.

Возвратился из (долгий поход), собрались у (яркий костёр), стакан (парное молоко), со­грелся в лучах (весеннее, утреннее солнце), на дне (глубокое ущелье), на страницах (модный журнал), буханка (чёрный хлеб), начало (ново­годнее торжество), в тени (сосновый бор), ку­пил для (любимый сын), приготовил для (праздничный стол), добрался до (ближайший город), на берегу (Средиземное море), слез с (высокое дерево).

1. На строительство дачн... домика привезли доски. 2. Зимой в лесу можно повстречать голодн... и зл... серо... волка. 3. Вокруг древн... рыцарск... замка был выкопан глубокий ров. 4. В зоопарке мы видели толст... неуклюж... носорога. 5. Ведро воды вытащили из глубок... колодца. 6. На крышке старинн... сундука ви­сел замок. 7. Мама сшила платье из льнян... полотна. 8. С мягк... удобн... кресла не хотелось вставать.

В сплошн... осенн... тумане, ранн... зимн... утром, в зимн... утренн... уборе, в тонк... кру­жеве, на светл... фоне, в хвойн... лесу, смо­лист... дымом, над лев... берегом, о смел... человеке, об отважн... поступке, о смешн... слу­чае, над дальн... лугом, чист... звёздн... небом, морозн... воскресн... днём, с симпатичн... зверьком, бодр... шагом

1. В вечерн... небе зажглись звёздочки. Я любовался вечерн... небом. 2. На уроке расска­зывали о знаменит... художник... . Ребята поз­накомились со знаменит... художником с по­мощью его картин. 3. Солнце скрылось за белоснежн…  облаком. Самолёт летел в белоснежн... облаке. 4. В уютн... дупле белка про­водит холодную зиму. Перед своим уютн... ду­плом сушит она грибы на веточках.

В сплошн...  осенн...  тумане

в тонк...  кру­жеве,

на светл...  фоне,

в хвойн...  лесу,

смо­лист...  дымом,

над лев...  берегом,

ранн...  зимн...  утром,

в зимн...  утренн…  уборе,

в тонк...  кру­жеве,

на светл...  фоне,

в хвойн...  лесу,

смо­лист...  дымом,

над лев...  берегом,

В сплошн...  осенн...  тумане,

ранн...  зимн...  утром,

в зимн...  утренн…  уборе,

в тонк...  кру­жеве,

на светл...  фоне,

в хвойн...  лесу,

смо­лист...  дымом,

над лев...  берегом,