Тема: Общая химия. Химия наука о веществах
ГБПОУ МО «Пушкинский лесотехнический техникум»
Преподаватель
02.02.2016 г.
Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 11 ЛХО
Тема: Общая химия. Химия наука о веществах.
Знать: определение основных понятий химии – «вещество», «тело», «свойства вещества», «молекула», «атом», «химический элемент», формы существования химического элемента.
Уметь: определять химические и физические явления, различать объекты относящиеся к физическим телам, к веществам.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Что такое вещество? Что называется физическим телом? Приведите примеры физических тел и веществ. Дайте определение «свойства веществ», «физические и химические свойства» Перечислите, что относится к «свойствам веществ». Опишите свойства воды, сахарозы (св. сахар – С6Н12О6) Кто сформулировал основные положения атомно – молекулярного учения? Перечислите основные положения атомно – молекулярного учения. Что такое «молекула», «атом», «химический элемент»? Приведите примеры и зарисуйте формы существования химического элемента. Что такое «аллотропия», приведите примеры?Домашнее задание:
Прочитайте – стр. 6, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упр. №2,3,4 стр. 15. Подготовьте презентацию по теме «Основные понятия химии»Учебная дисциплина: БИОЛОГИЯ
Группа: 11ЛХО
Тема: «Методы современной селекции»
Знать: основные методы селекции (гибридизация, отбор), формы искусственного отбора (массовый и индивидуальный); основные понятия – гетерозис, полиплоидия, отдаленная гибридизация, искусственный мутагенез.
Уметь: определять в каких случаях используются метод отдаленной гибридизации, приводить примеры массового и индивидуального отбора, при каких условиях проявляется эффект гетерозиса.
Задание: Записать в тетрадь ответы на вопросы.
В каких случаях применяют массовый отбор, а в каких – индивидуальный? Приведите примеры использования массового и индивидуального отбора в селекции растений. Что такое отдаленная гибридизация? Что такое искусственный мутагенез? В селекции каких групп организмов данный метод наиболее эффективен? Почему явление гетерозиса нередко называют эффектом гибридной силы? Приведите примеры полиплоидных культурных растений. С какой целью в селекции используют метод отдаленной гибридизации? Каким образом была решена проблема восстановления плодовитости отдаленных гибридов? С именем какого ученого связано решение этой проблемы. В каких случаях селекционеры используют метод ментора?Домашнее задание:
Прочитать: учебник , , «Биология» стр.121 -128 Рабочая тетрадь: стр.44, задание № 6 Подготовить сообщения по теме: «Значение изучения предковых форм для современной селекции» Подготовить презентацию по теме: «Ученые селекционеры и их достижения»Учебная дисциплина: ХИМИЯ
Группа: 21ЛХО
Тема: «Окислительно – восстановительные реакции»
Знать: основные понятия – «степень окисления», «окислители и восстановители», «процессы окисления и восстановления», классификацию окислительно – восстановительных реакций.
Уметь: составлять уравнения ОВР методом электронного баланса, определять окислитель и восстановитель.
Задание: Записать в тетрадь определения, ответить на вопросы.
Какие реакции называются ОВР? Что такое степень окисления? Определить степень окисления в соединениях: оксид магния, сульфид натрия, азотная кислота, сульфат калия. Какие вещества называются окислителями, какие – восстановителями? Перечислите окислители и восстановители, укажите степень окисления элементов. Классификация ОВР.Реакции, в которых одно вещество служит окислителем, а другое восстановителем, называются реакции межмолекулярного окисления – восстановления. Приведите примеры.
Реакции, в которых окислитель и восстановитель входят в состав одного и того же вещества, называются реакциями внутримолекулярного окисления и восстановления. Приведите примеры.
Реакции, в которых роль окислителя и восстановителя выполняют атомы элемента в одной и той же степени окисления, называются реакциями диспропорционирования. Приведите примеры.
Домашнее задание:
Прочитать учебник стр. 90 - 97, учебник , «ХИМИЯ» Выполните упр. №1, 2, 3, 4 стр. 97-98 Оформите рабочую тетрадь на печатной основе стр. 126-131 Напишите сообщения: «Влияние среды на окислительно – восстановительные процессы»