Общешкольный праздник «Золотая осень»
ОБЩЕШКОЛЬНЫЙ ПРАЗДНИК «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ».
Цель: обобщить знания детей об осенних признаках; проверить знания детей об овощах, грибах, ягодах; развивать воображение, любовь к родной природе; расширять кругозор учащихся.
Оборудование: костюмы Осени, медведя, фонограмма дождя, грома, воя ветра, короны с изображением овощей, овощи, игрушечная машинка, бумажные грибы, листья различных растений, чёрный ящик, рябина, карточки с названиями станций. В
ХОД ПРАЗДНИКА.
(Звучит мелодия П. Чайковского «Осенняя песня». В зал входит ОСЕНЬ ос своей свитой. У свиты на головах короны с изображением овощей).
ОСЕНЬ. Хожу я по равнинам тихой светлой сказкой, Расписываю рощи солнечною краской. Здравствуйте, друзья! Спасибо, что пришли в гости в моё красочное царство. Познакомьтесь с моими тремя сыновьями. (Входят осенние месяцы). Как их зовут? Отгадайте.
СЕНТЯБРЬ. Ясным утром сентября хлеб молотят сёла. Мчатся птицы за моря и открылась школа. Листьям время опадать, птицам – время улетать, Грибникам блуждать в тумане, ветру – в трубах завывать. Солнцу стынуть, тучам литься, Нам с тобой идти учиться.
ОКТЯБРЬ. Октябрь уж наступил – уж роща отряхает Последние листы с нагих своих ветвей; Дохнул осенний хлад – дорога промерзает. Журча, ещё бежит за мельницу ручей, Но пруд уже застыл, сосед мой поспешает В отъезжие поля охотой своей, И страждут озими от бешеной забавы, И будит лай собак уснувшие дубравы.
НОЯБРЬ. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень с печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, гусей крикливых караван тянулся к югу: приближалась довольно скучная пора: стоял ноябрь уж у двора.
ОСЕНЬ. Вот и прибыли мы на станцию «ОСЕННЯЯ», а хозяевами на ней будут братья – месяцы.
СЕНТЯБРЬ. Я, ребята, припас людям много подарков: и ягоды, и грибы, и овощи, да и лес разукрасил. Смотрите, сколько красок!
ОКТЯБРЬ. У меня тоже найдётся, чем похвалиться. Взгляните, какие кругом ковры из листьев, а урожай просто загляденье. Жаль только, что сегодня истекает мой срок. Мне ещё так много всего хотелось сделать.
НОЯБРЬ. Не грусти. Ровно через год ты опять будешь творить свои чудеса. А я должен подготовить всю природу к зиме. И совсем уже скоро закружатся над лесом и полями первые снежинки – предвестники Царицы Зимы.
ВЕДУЩИЙ. А сейчас мы объявляем осенний конкурс народных примет и пословиц. Какие вы знаете пословицы об осенних месяцах.
(Холоден сентябрь да сыт. Октябрь – ложка воды, ведро грязи. Ноябрь – ворота зимы.)
Назовите осенние приметы.(Лягушка квакает к дождю. Комары в ноябре – быть легкой зиме. Гуси летят высоко – будет много снега, низко – мало.)
Молодцы, ребята!
ЗВУЧИТ ФОНОГРАММА ДОЖДЯ, ГРОМА, ВОЯ ВЕТРА.
ОСЕНЬ. Слышите, прогремел осенний гром и пошёл дождь. На полянке появились лужи! А нам нужно пройти на другую сторону полянки. Вызываются двое. Кто быстрее обежит лужу в больших галошах.
ПЕСНЯ «ЗОЛОТАЯ ОСЕНЬ».
1.Где ты? Где ты? Милая осень целый год тебя мы ждём. В лес осенний по тропинке мы тебя встречать пойдём. ПРИПЕВ: Ах, какая осень, ах, какая! Вся из жёлтых листьев золотая И дождя серебряные капли песенки поют. 2.В паутинках между берёзок прячет солнышко лучи. Ягоды, грибы, орешки ты для нас прибереги.
ПРИПЕВ.
3.Ветер с осенью танцует и кружится листопад. Разноцветные листочки в вальсе радостном летят.
ПРИПЕВ.
ОСЕНЬ. А теперь я вам хочу представить мою свиту. Они загадают вам загадки, и вы поймёте, как их зовут!
(Когда загадка отгадана, Осень надевает детям короны с изображением овощей).
Под землёю птица гнездо свила, яиц нанесла (картофель). 2. Красный нос в землю врос, а зелёный хвост снаружи. Нам зелёный хвост не нужен, нужен только красный нос (морковь). 3.Я кругла и крепка, тёмно – красные бока, я гожусь на обед и в борщи, и в винегрет(свёкла). 4. Говорят, я горький, говорят, я сладкий стрелочкой зелёной я расту на грядке. Я полезный самый, в том даю я слово. Ешьте меня всяким – будете здоровы (лук). 5.Как надела сто рубах, захрустела на зубах (капуста). 6.Растёт на грядке зелёная ветка, а на ней красные детки (помидор). 7. Голова на ножке, в голове горошки (горох). 8. Я на солнышко похожа, я росла на грядке тоже, сладкая да крепкая, называюсь…(репкою).ОСЕНЬ. Вы догадались, что мы попали на станцию «Овощная». Слово нашим овощам.
(Входит медведь).
МЕДВЕДЬ. Здравствуйте, ребята! Мне сорока протрещала, что у вас тут праздник. И я вам принёс подарок – полную корзину овощей. Урожай получился на славу, мне пришлось потрудиться. А моя соседка Совушка – умная головушка приготовила загадки. Посмотрим, отгадаете ли вы их? Подходите по одному – читайте загадку и достаёте овощ – отгадку.
ИГРА – ЭСТАФЕТА «УБОРКА УРОЖАЯ».
На игрушечной машинке перевезти урожай с одного стула на другой по одной овощи.
ПЕСНЯ «ОВОЩИ».
Хозяйка однажды с базара пришла, хозяйка с базара домой принесла: Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу, ох!
Вот овощи спор завели на столе - кто лучше, вкусней и нужней на земле. Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свёкла? Ох!
Хозяйка тем временем ножик взяла и ножиком этим крошить начала:Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свёклу. Ох!
Накрытые крышкою в душном горшке кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка и свёкла. Ох! И суп овощной оказался не плох!
МЕДВЕДЬ. А знаете ли вы, что есть у меня в лесу ещё одна полянка, тайная: она находится в самой чаще леса, и там грибов видимо – невидимо.
ОСЕНЬ. Мы прибываем на станцию «Грибная».
МЕДВЕДЬ. Лес дарит нам съедобные и несъедобные грибы.
ИГРА «ГРИБЫ». Кто больше соберёт грибов. Но, чур, ядовитые не брать!
ПЕСНЯ «ГРИБОЧКИ».
Загадки про грибы.
1.Я в красной шапочке расту среди корней осиновых. Меня увидишь за версту, зовусь я …подосиновик.
2.Не спорю, не белый – я, братцы, попроще… Расту я обычно в берёзовой роще. Подберёзовик.
3.И под старою сосною где склонился пень – старик, Окружён своей семьёю первый найден боровик.
4. Нет грибов дружней чем эти, знают взрослые и дети – На пеньках растём в лесу, как веснушки на носу. Опята.
5.Очень дружные сестрички, ходим в рыженьких беретах, Осень в лес приносим летом золотистые лисички.
МЕДВЕДЬ. Ой, ребята, зима скоро, и мне пора берлогу строить. До свидания, встретимся весной.
ОСЕНЬ. Наше путешествие продолжается. Мы прибываем на станцию «Художественная». Номера художественной самодеятельности.
ВЕДУЩИЙ. Лес, точно терем расписной лиловый, золотой, багряный Весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной. Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой. Как вышки ёлочки темнеют, а между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, за лето высох он от солнца, И Осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой…
ОСЕНЬ. И мы с вами вступаем в лесное осеннее царство. Мы на станции «ЛЕСНАЯ».
ВЕДУЩИЙ. Лес осенью не только красив, но и сказочно богат. Назовите все осенние лесные богатства – ягоды, грибы, орехи, лекарственные растения.
Сейчас определите листья различных растений.
В лесу нашли мы чёрный ящик. Отгадайте, что в чёрном ящике?
Весной зеленела, летом загорела, осенью надела красные кораллы. Рябина.
ОСЕНЬ. Спасибо, дорогие ребята. Я вижу, вы любите осень и много о ней знаете. За поделки спасибо вам. Каждый класс получает призы за активное участие на моём празднике. А я с вами прощаюсь до следующего года.
ПЕСНЯ «ОСЕНЬ».
Серую тучку качая, ветер играя дразнит. Тучка не хочет смеяться, плачет, дождём моросит.ПРИПЕВ. «Осень, осень!»- грустно кричат журавли «Осень, осень!»- эхо им вторит вдали – 2раза.
2.Осень для всех постаралась, разные краски взяла Только для тучки осталась серая краска одна.
ПРИПЕВ.
