Программа дошкольного образования

Программа дошкольного образования

В настоящее время программу дошкольного образования в Учалинском районе реализуют: - 23 дошкольных образовательных организаций, имеющие статус юридического лица, 3 детских сада и 10 групп кратковременного пребывания функционирующих при  школах района, 3 семейных детских сада  и 1 детский сад для детей с ограниченными  возможностями здоровья. Итого дошкольное образование  получают  4 543 ребенка. Охват составил 77,5 % детей  с 2-х до 7 лет.

_______________________________________

Всего в муниципальном районе зарегистрировано 8045 ребенка на 22.08.2016 года от рождения до 7 лет, из них от 2-х до 7 лет -5857 детей

_________________________________________

Очередность составляет  1827  детей  от рождения до 3 лет.  Детей от 3- 7  в очередности  нет.

______________________________________________

Изучая статистику очередности за последние 3 года, можно сказать в 2014 – 2722 ребенка, зарегистрировано, из них 82 от 3 до 7 лет,

В  2015 год – 2585, из них от 3 до 7 лет – 71,

в 2016  - 1827  от 3-7 лет нет. По диаграмме видно спад очередности детей с 2014 года по 2016 год

___________________________________________________

Если 3 года назад выпуск детей в 1 класс составлял примерно 600 детей, 400 город и 200 район. То в 2016 г. впервые переступят порог школы из детского сада - 973 ребенка, из них  653 ребенка в городе и 320 в районе. Результат открытия дополнительных групп 2012 и 2013 года.  А в 2017 году  выпуск составит более 1000 детей. Так как  2010 год славится как самый урожайный – родилось 1221 ребенок.

Выпустив будущих первоклассников  набор детей составил в этом году  1139, (а с учетом  открытия детского сада в с. Ильчино и с. Учалы – 1358.)

___________________________________________________

Закрыли полностью очередность для детей 2013 года рождения в городе: 298 детей (11групп  по 27 детей), 107 детей в районе заполнение вакантных мест.

465 детей  2014 года рождения устроены в городе (16 групп  - по 29 детей), 202 ребенка в районе также заполнят вакантные места, кроме детских садов с. Учалы, Сафарово, Ахуново, с. Уральск.  и с. Ильчино (в данных детских садах набор детей двух лет пока не проводится).

На дискуссионной площадке в рамках августовского совещания  министр образования РБ  поблагодарила за ликвидацию  очередности от 3 до 7 лет, но и сразу поставила задачу по устройству детей от 1.5 до 3 лет.  Есть надежда, что выпустив детей 2010 года рождения в 2017 году начнем набор  детей с 1.5 лет.

Говоря о комплектовании детей в детских садах, хочу подчеркнуть что количество детей в детских варьируется  от 10 детей  - это  д. Октябрьск  до 30 - группы в детских садах  города. Детские сады д. Октябрьск,  с. Кирябинское, с. Озерный, д. Орловка не работают на полную мощность, основная причина - демографическое состояние детского населения. На сегодняшний под вопросом функционирования детский сад с. Наурузово из 7 воспитанников 4 пошли 1 класс остались 3 детей, 1 из которых воспитывается у бабушки, опекунство не оформлено. На следующий год  детский сад  д. Октябрьск выпустит 1 класс шестерых детей из 10 , рождаемость -0.

Если в вышесказанных детских садах проблема с детским населением, то в детских садах, где высокая очередность и наполняемость на полную мощность – план дето-дней  не выполняется. Серьезной проблемой во всех детских города и района является посещаемость. Если первое полугодие прошедшего учебного года посещаемость составила 70%,  то во  втором полугодие -65%. Заходя  в любую группу – задаешь первый вопрос: Сколько детей? Из 30 детей максимум по списку 22  ребенка фактически присутствует. Как вы знаете в соответствии с ФЗ «Об образовании в РФ» от 01.01.2001  № 000 оплата педагогических работников ДОО финансируется из бюджета РБ. Ежеквартально  по  форме  85-К проводится мониторинг по посещаемости воспитанников. На основании данного отчета проводится расчет фонда  оплаты труда воспитателей.

Если  фактическая посещаемость менее 75%, то Министерство образования имеет право уменьшить сумму субвенций на фонд оплаты труда на 10%. 

В этом году воспитатели нашего района прославились жалобами по заработной плате не только в министерстве образования, но и в других инстанциях РБ и РФ. Уважаемые руководители дошкольных организаций это в первую очередь ваша недоработка. Обо всех изменениях в начислении заработной платы и иных выплат с вами поводят разъяснительную работу. Повторяю финансирование идет из бюджета РБ. Иногда  бывает, что не в один день с соседними районами республики идет выплата, иногда задерживают стимулирующие выплаты, а главное сумма субвенции  на фонд оплаты труда, также не одинакова. Соответственно такую работу вы должны провести и с коллективом.  Эффект «Домино» получилось, один коллектив написал жалобу,  коллектив другого детского сада стал думать мы не написали значит, нам не заплатят стимулирующие выплаты. И самое обидное финансирование было, только после жалоб, получилось так, что если бы не пожаловались, то никакой оплаты и не было бы.  Жалуются там, где самое, маленькое количество детей, где низкая посещаемость, где воспитатели пенсионного возраста и постоянно на больничном. А в детском саду, где воспитатели заняты, работает инновационная площадка  при ИРО РБ,  ни одной жалобы нет. Делайте выводы.

       Участились жалобы и от родителей - за не компетентность воспитателя, грубость, невыполнение должностных обязанностей. Не все дети хорошенькие и послушные, есть и гиперактивные, замкнутые или агрессивные.  К каждому нужен подход. Также и родители разные.  Почему то воспитатели направляют родителей  в отдел образования, если вопрос можно решить и на уровне детского сада. Так же и руководители, легко решают проблемы, все вопросы в отдел образования.

Следующая проблема – лицензирование дополнительных услуг. Детские сады с  2010  по 2013 г. предоставляя различные образовательные услуги успели подзаработать, а с введением  ФЗ «Об образовании в РФ»  все остановилось, согласно вышесказанного закона п.4  ст.91. необходимо лицензировать дополнительные  услуги и возобновить работу. В детских садах после обеда музыкальные залы, спортивные залы, кабинеты узких специалистов пустуют. Начинать работу нужно с анкетирования родителей, исходя из заказа (хореография, иностранные языки, подготовка к школе, выяснить может молодые родители испытывают сложности в воспитании малыша и т. д.), рассмотреть потенциал педагогического состава или пригласить из других организаций.

В заключении хочу сказать, что прошедший учебный год был ознаменован многими событиями – это организация образовательной работы после реорганизации детских садов, ликвидация очередности  от 3- до 7 лет, введение единой системы электронной очередности в каждом детском саду,  введение Федерального государственного  образовательного стандарта с 1 января 2016 года и т. д.  Пользуясь случаем хочу поблагодарить за самоотверженную работу и  поздравить всех коллег с новым учебным годом. Пожелать здоровья, творческих успехов и  благополучия. Спасибо за внимание