Фольклорное развлечение на основе русских народных потешек, попевок, прибауток, как средство успешной адаптации малышей
Фольклорное развлечение на основе
русских народных потешек, попевок, прибауток, как средство успешной адаптации малышей.
Задача: обогатить малышей теплотой добрых чувств, прибегая к художественному слову; на эмоционально-чувственной основе формировать добрые отношения с окружающим миром.
Цель: содействовать возникновению положительного эмоционального отклика на потешки, попевки, прибаутки. Продолжать знакомить с домашними животными, особенностями их поведения. Способствовать развитию навыков выразительной передачи игровых образов, танцевальных движений.
Коммуникация: познавательное, речевое, социально-коммуникативное, физическое развитие.
Оборудование: домик (как декорация), игрушки: кошка, собака, петушок, курочка, уточка.
Под спокойную музыку дети входят в зал и останавливаются в центре. Ведущая обращает внимание на красиво украшенный зал, поясняя, что наступила осень.
Осенняя песня.(дети остаются стоять)
В зал влетает Сорока (девочка старшей группы), облетает зал, ведущая в это время говорит: «Вот Сорока-белобока прилетела, она кашку варила, деток кормила. Здравствуй Сорока.(дети здороваются)
Сорока Здравствуйте, ребята! А я вам письмо принесла (отдает ведущей)
Вед. Спасибо тебе, Сорока, а теперь лети к своим деткам, до свидания. (улетает)
Интересно, от кого же письмо (рассматривает) Как вы думаете, ребята? (ответы)
Давайте откроем его и прочитаем. Ой, да это же приглашение (читает)
Дорогие дети, приглашаю вас к себе в гости. Бабушка-Забавушка. Ну что, поедем к бабушке в гости? Давайте поедем на лошадке.
Дети Едем, едем на лошадке по дорожке гладкой-гладкой. К бабушке – Забавушке в гости на оладушки.
Дети скачут прямым галопом, в это время выдвигается домик, появляется бабушка.
Бабушка Здравствуйте, мои хорошие! Здравствуйте, мои пригожие! Как я рада, что вы приехали ко мне в гости. А как вы выросли за лето! ( ходит между детьми, дотрагиваясь до их головок)
Ай, тюшки-тюшки-тюшки, подрастали лопушки, подрастали лопушки, мои детушки.
Вед. Бабушка, а кто у тебя во дворе гуляет?
Бабушка (берет в руки мягкую игрушку) Это моя кошка – Мурка.
Дети (имитируют движения, приговаривая)
По дорожке, по дорожке, ходит маленькая кошка.
В маленькие лапки спрятала царапки.
Если, вдруг, захочет, коготки поточит. Цап-царап.
Вед. Дети, а кто еще живет у бабушки, как вы думаете? (ответы)
Бабушка (берет в руки мягкую игрушку)
Вот собачка Жучка, хвостик - закорючка.
Любит бегать и играть, малых деток догонять.
Игра «Лохматый пес»
Вот сидит лохматый пес, в лапки свой уткнувши нос,
Он тихонечко сидит, не то дремлет, не то спит. (идут по кругу)
Мы к собачке подойдем, громко песенку споем (подходят)
Ты не спи, скорей вставай (грозят пальчиком) наших деток догоняй.(дети разбегаются, затем садятся)
Бабушка Еще живут у меня курочки, уточки, петушок и гуси.
Проводится словесная игра. (с показом игрушек)
Наши курочки в окно, (дети) ко-ко-ко, ко-ко-ко,
Наши уточки с утра – кря-кря-кря, кря-кря-кря.
Наши гуси у пруда – га-га-га, га-га-га.
А как Петя-петушок раным-рано поутру нам споет – ку-ка-ре-ку.
Дети становятся в круг.
Песня жителей двора (поют взрослые, дети подпевают, имитирут на припеве крылышки у курочки, ноги у Петушка, нырялочку – уточку, кошку –царапку )
Очень дружно мы живем, мы живем, мы живем.
И танцуем и поем, и поем, и поем.
Курочка – Хохлатка, Петя – забияка,
Уточка – нырялочка, киска – Царапалочка.
Все соседи хороши, хороши, хороши.
Веселее попляши, попляши, попляши.
Курочка – Хохлатка, Петька – забияка,
Уточка – нырялочка, киска – Царапалочка.
Бабушка. А давайте покажем моим жителям как мы умеем танцевать
Танец «Народ удаленький» (рус. нар. мел. «Ах, вы сени»)
Ох, раз, еще раз, мы потопаем сейчас.
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.
Мы похлопаем в ладошки, а потом попляшут ножки.
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.
Завертелись ручки наши, наши ручки тоже пляшут.
Мы народ удаленький, хоть и очень маленький.
Мы покружимся немножко, веселей пляшите ножки.
Мы народ удаленький. Хоть и очень маленький.
Бабушка хвалит детей, гладит их по головкам.
Вед. Бабушка, а ты для своих внучат оладушки печешь?
Песня «Ладушки»
Ладушки, ладушки, где были? У бабушки.
Испекла нам бабушка сладкие оладушки.
Маслом поливала, деткам давала.
Коле два, Оле два, Ване два, Тане два. Всем дала.
Бабушка угощает детей оладушками.(отдает поднос ведущей)
Вед. Спасибо тебе, бабушка – Забавушка. А сейчас нам пора домой, в детский сад.
Дети Едем, едем на лошадке, по дорожке гладкой-гладкой.
Прямо, прямо в детский сад, там игрушки ждут ребят. (скачут прямым голопом).
Дети уходят в группу угощаться оладушками.
