Поурочный план урока

Поурочный план урока

Поурочный план урока

Дата: 8.10.2014г

Познание мира 3 «Б» класс

Учитель:

Тема: Как математика связана с познанием мира

Цель: Ученики смогут устанавливать межпредметную связь.

Ожидаемые результаты:

Ученики будут знать о межпредметных связях; сумеют использовать секундомер, термометр, градусник, весы, часы. Сумеют вести наблюдение за природой и использовать полученные знания в повседневной жизни. Будут работать в группе, уважать мнение других.

Оборудование: ИКТ,  флипчарт, стикеры, учебник, тетрадь, цветные карандаши.

Ход урока:

Планируемое время	Планируемые задания	Источники, оборудование
Организационный момент	Психологический настрой   «Дрозд»	Текст
Актуализация знаний Подведение к теме  и цели урока	На слайде изображены: календарь, часы, весы, градусник, термометр, метр - Что изображено на рисунках? - Для чего нужен календарь? Часы? Весы? - На каком уроке проходили измерение времени, массы, температуры, длины? - А как можно связать эти предметы с уроком познание мира? Календарь для определения времени, при посадке, при проведении эксперимента, опыта. Градусник для определения температуры.   - Как вы думаете, о чем мы будем говорить на уроке? - Чему должны научиться на этом уроке?	Слайд №1
Усвоение новых знаний   Деление на группы	На столе лежат геометрические фигуры, выберите себе фигуру и разделитесь на группы. Решите проблему: 1ГРУППА-Как знания, полученные на уроках математики о времени помогут тебе в изучении познания мира? 2ГРУППА – Как знания, полученные на уроках математики, о погоде помогут тебе в изучении познания мира? 3ГРУППА – Как знания, полученные на уроках математики, о массе помогут тебе в изучении познания мира? Учащиеся готовят презентацию, рисуют на данные темы, раскрывая их.	Геометрические фигуры – для деления на группы, цветные карандаши, флипчарт
Презентация работ	Учащиеся объясняют свои рисунки	Флипчарт
Физминутка	«На зарядку становись!»	И. К. Т. Слайд №2
Самостоятельная работа	Работа с текстом по стратегии «Инсерт» После чтения текста учащиеся составляют вопросы Группы задают свои вопросы друг другу. Просмотр слайда	Учебник  «Познание мира» 3 класс Авторы: К. Аймагамбетова,  изд. Алматыкитап 2014 Слайд №3
Закрепление	Проведение экспериментов с использованием термометра, градусника. Выводы учащихся Запись в тетради	Рабочая тетрадь по «Познанию мира» 3класс стакан с водой (горячей, холодной), термометр, градусник
Подведение итогов	Учащиеся получают листы самооценивания 1.Какие знания и умения по математике пригодятся тебе на уроках познания мира? 2.Составление вопросов по тексту 3.Назови инструменты, которые используют для измерения длины, массы, температуры. 4.Как обращаться с термометром, градусником?	Листы самооценивания
Рефлексия	На стикерах напишите   Что вам понравилось?   Что было интересно на уроке?   О чём хотели узнать?	Стикеры
Задание на дом	Стр. 35-37	Учебник