Юлия Шулепова, будучи ученицей нашей школы,  снялась в нескольких фильмах:  «Соль земли» (1978г.), «Сегодня или никогда» (1978г.). «Веселое сновидение, или Смех и слезы» (1976г.) [28, с. 25] (см. рис. 18,19, 20).

Она родилась 11 мая 1965 года в Ленинграде и в 1982 году окончила нашу школу. Сейчас она работает преподавателем английского языка в Санкт-Петербургском государственном университете кино и телевидения.


Глава 2. Школа  в периодических изданиях

2.1. Наши учащиеся в периодических изданиях

Самая первая статья, в которой упоминается ученик нашей школы и,  которая сохранилась до нашего времени,  напечатана около 1945-1946гг в «Ленинских искрах». Наш ученик Марк Лабок, учась в седьмом классе, занял четвертое место в географической игре-викторине, приуроченной к столетию географического общества.

Следующая статья, в которой упоминается наша школа,  подписана 21 мая 1949 годом. Она напечатана в газете «Известия советов  депутатов трудящихся СССР». Тогда она еще  была средней мужской школой Дзержинского  района. В ней рассказывается об успехах юных ленинградцев на экзаменах. Из нее можно узнать, что в четвертых классах школьники писали изложение по русскому языку, а семиклассники – письменную работу по алгебре  и арифметике. А из 64 экзаменующихся школьников отличные и хорошие оценки получили 63 ученика. Десятый класс писал сочинение. На выбор три темы: «Ленинско-сталинский комсомол в борьбе и труде», «Народность в творчестве Пушкина и Некрасова», «Советский человек – властелин природы и ее преобразования». А директор школы утверждает, что в учебном году большинство учащихся прочно и глубоко усвоили материал. 

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

В журнале «Пионер» в мае 1952 года была опубликована большая статья Н. Александрова, рассказывающая об активной борьбе пятиклассников школы 183 с хулиганами и лентяями. В четвертом классе  у ребят не было троечников, все учились только на «хорошо» и «отлично». Но после вступления в среднюю школу многое поменялось. Привычный любимый класс остался в младшей школе, приходилось заниматься в разных кабинетах, вместо  одной учительницы Елены Константиновны Далюдовой предметы стали преподавать разные учителя. Но главной проблемой стали второгодники. Они шалили на уроках, смеялись над прилежными учениками, ленились выполнять домашние задания. Смотря на такой «хороший» пример, многие ребята опустились до троек. Активные ученики заметили это и попросили помощи у классной руководительницы. Стали проводить классные собрания, на которых второгодников осуждали и ругали. Мальчишки смело вступили в борьбу со старшими, не боясь расправы, и победили. Постепенно класс снова вышел на старые показатели и даже самый хулиганистый мальчик попросил прощения и стал учиться. Так в пятом «В» классе снова восторжествовало честолюбие и тяга к знаниям.

Еще одно упоминание о нашей школе, которое мы можем найти в школьном архиве, напечатано в газете «Ленинские искры» от 01.01.01 года (№78(2316)). Статья называется «Урок на воздухе». Ее написала А. Усова, а фотографии сделаны Г. Сафоновым.  В статье рассказывается о первом уроке физкультуры после долгих летних каникул. Все ребята в 6-г классе выросли, загорели, окрепли. Пришлось меняться местами в строю. Сначала шестидесятиметровая пробежка, потом бум с разными упражнениями на равновесие, и в конце прыжки в длину. Прошлогодние успехи уже кажутся маленькими, и ребята стараются побить свои рекорды. Так Костя Хомяков прыгнул на 4 метра 25 сантиметров, вместо прошлогодних 4 метров. А Толя Майоров теперь может за 10 секунд пробежать не 60 метров, а уже 70. Ребята стараются и упорно тренируются, а их учитель поддерживает мальчиков в их начинаниях и помогает исправлять ошибки.

Потом наша школа опять появляется на страницах газеты пионеров и школьников «Ленинские искры» 20 декабря 1952 года в 102 (2340) журнале. В ней описывается история Стаса Ртищева. Стас получил грамоту авиамоделиста, и директор Александр Акимович сказал: «Сам умеешь – научи товарища». Тогда Стас решил организовать парад авиамоделей, и желающих принять участия в нем пригласил записываться в кружок. Результат превзошел ожидания, и на первое же занятие пришло 18 мальчишек. На нем Стас поведал ребятам историю авиации, а после беседы ребята разговорились и посыпались вопросы. На второе занятие пришло еще больше учеников, и тогда пришлось разделиться на три группы, и Стасу стали помогать его друзья. Сколько вечеров просидели юные руководители за книжками, пытаясь удовлетворить любопытство товарищей, ведь своих знаний уже не хватало. А когда и книги не помогали, обращались с вопросами к учителям. И вот, наконец, одним субботним вечеров, все кружковцы выстроились в шеренгу. По бокам стоят товарищи и учителя. «Смирно!» - скомандовал Стасик Ртищев и подошел к директору . «Задание выполнено! Малая авиация в школе создана!». И через секунду, по команде, в воздух взмыли красные, желтые, зеленый планеры, парашюты и самолеты. Статья была написана Л. Смирновой, ученицей 183 школы, а фотографии сделаны  тем же Г. Сафоновым.

Следующая статья «Испытанные средства» появилась в тех же «Ленинских искрах». В ней ребята рассказывают, как бороться с неуспеваемостью. Ребята испробовали не один способ, но пришли к выводу, что хороший распорядок дня, поддержка товарищей, коллективная работа и интерес к предметам являются залогом успеваемости. Так Юра Таиров и Витя Черняков исправили свои отметки, а вместе с ними половина всех неуспевающих в классе. Статья вышла 27 декабря 1952 года в 104 (2342) газете. Ее автором является председатель совета дружины Владик Кулешов.

26 февраля 1954 года вышла газета № 17 (3728) «Пионерская правда». В разделе «Хороший помощник» редакция газеты поместила заметки учеников и учителей  183-ей школы о том, как надо готовиться к экзаменам. Надо ли чуть по билетам, или лучше по учебнику. Что делать с теми ребятами, которые ленятся и тянут назад весь класс? Какой должен быть режим дня?  Не обошлось и без творчества, пионер Борис Мазакин сочинил стихи о том, как не надо готовиться к экзаменам. Над заметками в газете трудились , В. Смирнов, В. Лисунов и А. Гусев. 

Следую по хронологии, следующая статья рассказывает об  уже известном нам Боре Матюшкине. Об этом мы писали в первой главе.

Через несколько дней после статьи о Матюшкине выходит новая статья, непосредственно связанная с нашей школой. В газете «Ленинградская правда»  от 01.01.01 года (№ 000 (12029)) выходит статья директора 183-й школы Е. Грищенко «Семья и школа». В ней директор рассказывает о том, как важно отношение родителей к школе, к учебе. Родитель всегда должен знать, чем интересуется ребенок, что он читает, как воспринимает прочитанное,  что его тревожит, что не получается. Родитель всегда должен быть справедлив и рассудителен. И что самое важное, отцы и матери подростков должны помогать школе в воспитании своих детей, а не оставлять на нее все заботы. Они должны принимать участие в разных школьных мероприятиях, помогать в трудных начинаниях. И никогда не должны винить в школу во всех грехах, особенно в присутствии ребенка. Это подорвет авторитет учащегося к учебному заведению и еще больше осложнит ситуацию. Родители и преподаватели должны находиться в содружестве и вместе воспитывать в ребенке будущего гражданина  страны. Е. Грищенко на конкретных примерах  показывает, что добропорядочность и добросовестность человека во многом зависит от его воспитания.

Еще одна статья, вклеенная в школьную  Летопись, посвящена туризму в нашей школе. Она вышла в 1959 году в газете «Смена». И вот что  пишут: «Школьники 183-й школы увлекаются туризмом. Они посетили многие исторические места Ленинградской области, не раз побывали на Карельском перешейке. Недавно ребята организовали школьный кабинет туризма и краеведения, оформили его экспонатами, собранными во время туристических походов. Многочисленные стенды с фотографиями и альбомами иллюстрируют те места, где побывали школьные туристы.»  Фотографии были сделаны Г. Луговым. На них запечатлены члены туристского кружка, ученики 9-го класса Анатолий Быстров и Феликс Межазакис, готовящие новые экспонаты для школьного кабинета.

Еще одна статья в «Смене» за 1960 рассказывает, как школы Дзержинского  района готовятся к годовщине со дня рождения . И нашу школу не обошли стороной. Г. Егорежкова и Степанов подготовили большой альбом, посвященный 90-летию со дня рождения вождя. Школьники побывали во всех музеях-квартирах, в филиале Центрального музея , сфотографировали музеи и экспонаты. Ученики ведут переписку со всеми ленинскими музеями по всему Советскому Союзу. Они получили разные материалы из Киева, села Шушенского, Пскова. И даже связались с городами соседних государств: Поронино (Польша), Прагой, Лейпцигом и Берлином. Статья написана М. Гороховой, а фотографии предоставлены Г. Луговым.

Следующая статья опубликована в газете «Смена» 28 апреля 1964 года. угового. В ней говорится о всероссийской олимпиаде по математике. В одном только Ленинграде на первом этапе участвовало больше 30 тысяч юных математиков. На заключительном этапе команды всех областей Российской Республики и городов Москвы и Ленинграда боролись за первое место во всесоюзной олимпиаде. Победили ленинградцы. В команду входили: два девятиклассника 239-й школы Г. Розенблюм и Н. Широков, десятиклассник 30-й школы С. Валландер и самым младшим участником команды был семиклассник Андрей Суслин, ученик 183 школы.

Одна из последних статей появилась в 9 (94) номере газеты «Смольнинский Муниципальный округ» в сентябре 2006 года. Ее автор В. Васильев. Васильев рассказывает о соревнованиях «Зарница» и нашем многоуважаемом учителе физкультуры и ОБЖ . Наша школа традиционно заняла призовое место. Ведь с 1985 года наша школа является бессменным победителям в финале районных игр. В 2006 году мы заняли второе место и отличились в самом сложном виде состязаний – в стрельбе и строевой. И это заслуга Николая Павловича. Васильев радуется, что вновь появляются такие неутомимые энтузиасты, как Николай Павлович, готовые работать с детьми и развивать их таланты, воплощая молодежные программы в жизнь.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5