Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений: кукушкина льна, папоротника, сосны обыкновенной, пастушьей сумки, томатов
Лабораторная работа № 1
Тема: Рассмотрение споровых, семенных (голосеменных и покрытосеменных) растений: кукушкина льна, папоротника, сосны обыкновенной, пастушьей сумки, томатов.
Цель: Рассмотреть внешнее строение споровых и семенных растений.
Оборудование: Лупа ручная, гербарий растений.
Техника безопасности:
Инструментами, относящимися к лабораторному оборудованию, пользуйся только с разрешения учителя. Работай с инструментом аккуратно, не допускай падения. После работы приведи рабочее место в порядок, приборы сдай учителю.Ход работы:
Задание 1. Знакомство со споровыми растениями
Рассмотрите растение и лист папоротника Укажи, какими цифрами обозначены листья, корневища, споры _____________________ _____________________ _____________________ Сделайте вывод, почему папоротник споровое растение.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рис. 1. Папоротник — высшее споровое растение.
Задание 2. Знакомство с цветковым растением
Рассмотрите цветковое растение (пастушья сумка). Найдите у него корень, стебель, лист, цветок. _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
Сделайте вывод, почему пастушья сумка, томат, сосна обыкновенная семенные растения.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Справка
Растения различаются по происхождению (дикорастущие и культурные), по длительности жизни (однолетние и многолетние), по внешнему облику (жизненные формы), по сложности строения тела (высшие и низшие) и по размерам тела. Большинство из них имеет зеленый цвет. Благодаря наличию хлорофилла все они способны на свету образовывать органические вещества и выделять кислород. Все растения — организмы. Семенные и споровые растения — это представители царства растений. Растения, размножающиеся спорами, называются споровыми. Растения, образующие семена, называются семенными.
Семенные растения, образующие цветки, называются цветковыми.
