Неравнодушие и милосердие - зеркало души человека
Курсы
« Формирование духовно – нравственных основ личности учащихся начальной школы при реализации программы внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО»
Проект
Открытого мероприятия для параллели
четвертых классов
по теме
«Неравнодушие и милосердие
- зеркало души человека».
Выполнила: учитель начальных классов
МБОУ г. о. Балашиха «школа № 9»
Балашиха
2015 год
Цель:
- воспитание чувства милосердия и неравнодушия;
Задачи:
- помочь учащимся принять милосердие как основополагающий нравственный постулат, выйти на понимание сути милосердия, как
одно из умений человека сострадать и воспринимать чужое несчастье как свое собственное;
- помочь ребятам разобраться в таких понятиях как: сострадание, сочувствие, сопереживание;
- разобраться в таких понятиях как милосердие и добро;
- показать учащимся, что помочь может каждый человек, надо только попробовать, что сама жизнь подсказывает, что ты можешь сделать на своем месте и в своем возрасте;
- показать, что неравнодушие дает нам возможность почувствовать себя человеком;
- формировать коммуникативные, личностные компетенции,
- формировать способность учащихся к самоанализу, к умению анализировать свои поступки;
- воспитывать у учащихся чувства сопереживания;
Оборудование:
- проектор; презентация; опорные таблицы слова;
Особое мнение:
это мероприятие должно проводиться совместно с представителями
волонтерского движения школы, если такого класса нет, то помогают
учащиеся старших классов.
Этапы мероприятия | Ход мероприятия | Примечание |
Организационный момент Сообщение темы Беседа Показ слайда «Бойся равнодушных людей», памятник порокам Слайд «Два человека» Чтение стихотворения Учащимся Слайд «Пословицы» Чтение учителя Чтение наизусть учащимся стихотворения Слайд «Сострадание» Погружение в жизненный опыт ребят Слайд «Сестра милосердия» Рассказ учителя Слайд «Милосердие» Обобщение учителя Обобщение учителя Установка на слушание Чтение учителя Беседа Чтение стихотворения учащимися | Ребята, сегодня наша встреча посвящена очень важной проблеме, помогать вести нашу встречу мне будут ребята старших классов. Мы живем среди людей, каждый ежедневно общается с людьми себе подобными, и часто даже незначительная встреча с человеком может оставить в жизни глубокий след в душе. Этот след может быть радостным или печальным. Сегодня мы поговорим о очень важных вещах, подумаем, как влияют на отношения людей безразличие, невнимательность, грубость и равнодушие. - Кого бы вы назвали равнодушным человеком? - Каким вы представляете себе безразличного человека? А знаете ли вы, что в самом центре Москвы, на Болотной площади, стоит необычная композиция – это памятник людским порокам.
Сама композиция из 15 бронзовых изваяний. Автор необычного памятника – художник М. Шемякин. На переднем плане скульптурного ансамбля - изображения детей с завязанными глазами, они играют в жмурки, а за ними – двуликое равнодушие с закрытыми глазами, заткнутыми ушами, сложенными на груди руками и с гробовидным телом. Когда у художника спросили, что является, на его взгляд, самым главным людским пороком, он ответил: « Равнодушие, ведь бесчувственность к ближнему – «корень всяческого зла». -Подумайте, почему у двуликого равнодушия закрыты глаза, уши и сложены на груди руки? - Люди говорят : « Надо бояться равнодушных людей» Как вы думаете, почему равнодушных людей надо бояться? - Ребята, посмотрите на лица этих людей, как вы думаете, какое из этих двух лиц, относится к равнодушному человеку, и объясните, почему вы так решили? - Каким может быть этот человек? Попробуем подобрать слова, которые его охарактеризуют. - Каково живется такому человеку среди людей? Давайте послушаем стихотворение, которое так и названо «Безразличие», которое прочтет нам …. Людской жестокости ищу я оправдания. Те, кто ее творит, мертвы уже давно. Они не знают цену состраданья. Им все равно, им просто все равно. Их души спят, им абсолютно безразлично, Когда в соседний дом стучит беда, Они захлопнут дверь свою цинично «- Других проблемы – не моя нужда». Они привыкли жить без сожалений, Спокойно закрывать на все глаза. Для вас у них нет никаких решений И не коснется их души слеза. Девиз их до безумия простой: « Не помогать и не чинить вреда». Их совесть просто блещет чистотой – Не пользуются ею никогда. - Ребята, а какие качества помогают быть неравнодушным? О людях неравнодушных к чужой боли, народ создал много пословиц, поговорок, давайте прочитаем их.
 Сердечные дела трогают сердце.  Добра желаешь, добро и делай.  Добро помни, а зло забывай. От доброго дерева добрый и плод. Делай другим добро – будешь сам без беды.
Сегодня я хочу прочитать вам небольшую притчу, который называется «Цепочка доброты» Однажды вечером автомобиль молодого человека, его звали Николаем, застрял за городом из – за снежной бури, которая не на шутку разыгралась. Николай очень нервничал, он торопился к семье справить Новый год. Неожиданно на дороге показалась телега, лошадь медленно переставляла ноги, но упорно шла вперед несмотря на непогоду. Мужчина, сидевший на повозке, остановился и предложил помощь. Автомобиль дотащили до города, когда Николай хотел расплатиться с мужчиной, чтобы выразить свою благодарность, тот сказал: «Мне не нужны деньги, но я хочу, чтобы вы пообещали мне, что вы сделаете все возможное, чтобы помогать тем, кто находится в сложных ситуациях». Николай пообещал и впоследствии часто предлагал помощь многим людям, каждый раз говоря те же слова, которые когда – то сказал ему мужчина. Спустя много лет, Николай из – за сильного наводнения оказался отрезанным от большой земли. Он сидел на крыше сарая и уже думал, что погибнет, неожиданно показалась лодка, и паренек лет шестнадцати, взял его к себе на борт. Николай очень благодарил подростка, хотел расплатиться с ним, но мальчуган сказал : « Мне не нужно, чтобы вы расплачивались со мной, но я хочу, чтобы вы пообещали мне…» Услышав это, Николай почувствовал, как теплая волна заливает его сердце: « Эта – цепочка доброты, которую я помогал распространять через многих людей, в конце концов, вернулась ко мне. На самом деле все хорошие дела, которые я сделал в своей жизни, принесли пользу мне». Вот видите, друзья мои, что добро всегда возвращается к тем, кто его творит.
- Слово добро помогает назвать качества доброго человека. Добросердечный Доброжелательный Добропорядочный Добросовестный Добронравный Добродушный - О том, как важно добро в нашей жизни нам прочитает … Это стихотворение так и называется « Твори добро»
Твори добро. Не отвечай на козни Стоящих за твоей спиной врагов. Пойми, мой друг, пока еще не поздно, Не отвечай потоком бранных слов. Не оскорби несчастного калеку, Стоящего с протянутой рукой. Он остается тем же Человеком, Но лишь с иной, изломанной судьбой. Не откажи бродяге во спасенье, С ним поделись деньгами и едой. Пусть грешен он. А кто без прегрешений? Не прогоняй, хоть трижды он чужой. И поделись, коль есть чем поделиться, С тем, кто сегодня ничего не ел. С любым такое может приключиться: Вчера – богат, сегодня – не у дел. Не обращай вниманье на злословья Тех, кто погряз в мещанстве и во лжи. Дари любовь. Тебе вернут любовью, Как хлеб дает, взращенный колос ржи. Это стихотворение не только о добре, оно еще и о сострадании к людям. - А как вы понимаете слово сострадание?
Сострадание – это жалость, умение сочувствовать, сопереживать, когда другому человеку плохо, когда у кого – то несчастье, горе Сопереживание – сочувствие другому, переживание вместе с ним его душевного состояния. Сочувствие – отзывчивое, участливое отношение к переживаниям, несчастью других. Вспомните, были ли у вас моменты в жизни, когда вы испытывали такие чувства, как сострадание, сочувствие. сопереживание. Посмотрите внимательно в это лицо. - Кто знает как называли ласково эту медицинскую сестру? Ее называли «Сестрой милосердия». Милосердие – традиционная черта Россиян. В начале 19 – 20 веков огромные средства расходовались на дела милосердия, благотворительность. В тяжелые годы войны всегда помогали слабым, раненным, тащили их на себе, подвозили, делились последним. Тысячи детей, которые остались без родителей были приняты в чужие семьи. сейчас слово Милосердие почти совсем вышло из нашей речи. Многие его даже не слышали. «Сестра милосердия» «Брат милосердия», «милосердный человек» даны в словаре как устаревшие сочетания слов, а ведь это слово очень красивое. - Как вы думаете, от какого слова произошло слово «милосердие?» Правильно, милость к людям, к животным, ко всему, что нас окружает. - А что для вас значит «милосердие? -- Что значит быть милосердным?
- Как вы думаете, можно милосердие потрогать руками? - А услышать его? - Увидеть милосердие можно? Правильно, ребята. Милосердие живет в сердце человека. Его можно увидеть в поступках человека. - Как вы считаете, человек рождается милосердным или становиться им? - Как научиться быть милосердным? Чтобы воспитать в себе милосердие, нужно увидеть в другом человеке себя, свои тревоги, заботы, то есть поставить себя на место другого человека. Тогда вы поймете, как тяжело нуждающемуся человеку. Милосердие требует приложение труда, хлопот, беспокойства, нередко отказа от своих благ и ограничения своих желаний. Стать милосердным человеком и быть им очень трудно. Жизнь всегда дает нам шанс проявить милосердие и здесь каждый выбирает сам, по какой тропинке он пойдет – по тропинке милосердия или свернет с нее на тропу равнодушия. Сегодня я хочу познакомить вас со стихотворением, которое мне очень нравиться, после моего прочтения я задам вам несколько вопросов. Маленький мальчик стоял у витрины И по слогам объявленье читал. В нем сообщал продавец магазина, Что он забавных котят продавал. Мальчик несмело вошел и с порога Скромно спросил: « Сколько стоят они». Цену узнав, прошептал : « Это много…» Ручки засунув в карманы свои, Он потихоньку извлек все, что было. Да, это мало, хоть долго копил, Детское сердце невольно заныло… С горечью в голосе он попросил: «Дяденька, можно хотя бы глазочком Только на ваших котят посмотреть? Были бы деньги, купил бы я точно, Но накопить мне - никак не успеть». И продавец не спеша открывает Крышку в огромной коробке, и вот Восемь котят из нее выбегают, Ну, а девятый за ними ползет, Хочет успеть за друзьями своими. Но не угнаться за ними ему. А все потому лишь, что ножки больные, Так он родился…себе на беду. Мальчика словно водой окатили. Глазки свои отвести он не смел, Даже сказать что – то был он не в силах, Лишь на хромого котенка смотрел. Но через силу с огромным волненьем, Еле, чуть слышно он вдруг проронил6 «были бы деньги, тоя, без сомненья, Котенка хромого у вас бы купил». А продавец посмотрел с изумленьем, Грустно ответил, кивнув на него: «Знаешь. Котенок больной, к сожаленью, Родился таким, не излечишь его. Но, если ты хочешь, котенка хромого Можешь себе и без денег забрать. Никто и копейки не даст за такого. Я и не думал его продавать». Мальчик ответил серьезно и строго «Деньги у мамы могу я занять, Я заплачу за котенка хромого, Чем же он хуже здоровых котят? Стоит он так же, как стоят другие, Полную цену я вам заплачу, Будем с ним жить мы, как братья родные, Сильно котенка купить я хочу!» Это сказав, он неловко нагнулся И под штанину зачем – то полез. Взглянув нВ него, продавец ужаснулся: Вместо ноги он увидел протез… Слезы в глазах, в горле ком, дрожь по телу… Все стало ясно теперь продавцу. Мальчика крепко обнять захотелось, Он протянул свои руки к мальцу. «Знаешь, мой мальчик, чего я хотел бы? Чтоб остальные котята нашли Тоже заботливых и милосердных Добрых хозяев, таких же как ты» - О чем же это стихотворение? - Какие чувства вы испытывали, когда я вам читала? - Кто проявил милосердие? - Кто нуждался в милосердии? - Что вызвало возмущение ребенка? - Проявление милосердия – это большое искусство, необходимо с детства видеть чужую беду, оказывать любую помощь и поддержку, делиться тем, чем можешь. Послушаем стихотворение «милосердие», которое прочтет вам… Когда ты счастлив, любишь и любим, Навряд ли, будешь ты хамить и злиться – Счастливый человек готов с любым Делиться милосердием частицей. И если встретишь на своем пути Ты человека грубого и злого. То ты его заранее прости И строго не суди его такого – Наверняка, в душе он одинок Тоска его грызет с утра до ночи, И потому он злобен и жесток, Что слабость показать свою не хочет. Приближается очень светлый праздник «Новый год», а за ним «Рождество Христово», многие получат подарки, но в нашем мире есть дети, которые живут в детских домах, Давайте организуем «Акцию милосердия», если каждый из нас принесет для ребят – сирот « Салтыковского детского дома» подарок или игрушку, а может быть напишет им письмо и поздравит их, то в глазах этих ребят зажгутся огоньки радости и счастья! И в мире будет чуть больше доброты. И закончить я хочу стихотворением, которое написала Наталья Губская Каждый в этом мире ищет пониманья, Нежности, тепла и состраданья. Но. Как редко кто – то ощущает. Что Господь бездушья не прощает. Мы хотим. Чтоб нас всегда любили. С нежностью, чтоб на руках носили. Почему же сами не даем То, что от других всегда так ждем? Прав лишь тот, кто ясно понимает6 Без усилья счастья не бывает. Поделись душевной теплотой Ею мир – поделиться с тобой. Спасибо, ребята, за понимание и внимание. До новых встреч на наших занятиях «Уроки для души». | Выслушать нескольких человек. Дети высказывают свои мысли. Дети называют: завистливый, черствый. Бездушный, бессердечный, неулыбчивый… Ребята называют: любовь, доброта… Учитель выставляет на магнитную доску слова Ответы детей. На доске появляются слова: Сострадание Сопереживание Сочувствие Выслушать несколько жизненных ситуаций. Милость, милый, милое сердце, помиловать, милостыня Детские ответы, как они понимают. Дети высказываются. Учитель может сказать, а попробуй привести пример. Версии детей. Учитель выдерживает паузу. Не пропустить и хозяина магазина; Котенок, мальчик. |
