Эта Память должна жить вечно

Эта Память должна жить вечно

Эта Память должна жить вечно

Форма мероприятия: литературно - музыкальная композиция

Цели:

-обучающая: формирование у обучающихся  знаний об истории  Афганской войны, о роли ограниченного контингента Советских войск в Афганистане, определение исторического значения афганской войны;

- развивающая: создать условия для развития образного мышления;

- воспитывающая: воспитание  чувства долга, ответственности, самопожертвования, патриотизма, уважения к памяти погибших.

Оформление: название мероприятия, портрет Героя Советского Демакова,  зажженные свечи, живые цветы.

Музыкальное и световое сопровождение: «Реквием» Моцарта, отрывки из стихотворений, произведений об афганской войне.

Участники: обучающиеся  5-6  классов

  Он долгу воинскому свято

Остался верен до конца.

И сердцем собственным гранату

Взорвал у вражьего кольца.  Б. Чистов

Тихо звучит  «Реквием». Зажигаются свечи, которые будут гореть в ходе мероприятия. На сцене – название мероприятия, портрет А. Демакова

На фоне музыки:

Чтец 1:

Я не знаю, кому и зачем это нужно,

Кто послал их на смерть

Не дрожащей рукой,

Только так бесполезно,

Так зло и ненужно

Отпускали их в вечный поток.

Чтец 2:

  Эстафета ратного служения Отечеству досталась и поколению, родившихся в шестидесятые годы.

  Чтец 3:

  Афганистан… Это слово отзывается в нас  болью и скорбью, и память о погибших, и чувство вины за их гибель, и состраданием к вернувшимся.

Война… Это всегда боль и смерть, горечь утраты и жажда жизни, предчувствие гибели и радость преодоления. Через всё это, через кромешный военный ад на чужой земле прошли дети России.

  И потому слово «Афганистан» вызывает и чувство гордости за воинское воинство.

Чтец 4:

  Три тысячи триста сорок дней и ночей воевали советские солдаты и офицеры.

Тысячи погибли – в том числе и наш земляк, уроженец села Верх-Ирмень, выпускник 1977 года, Герой Советского Демаков.

Учитель:

  Нечасто мы остаёмся один на один со своей памятью. Дела, суета, заботы и мелочи,  почти без остатка съедают наше время. Не успеешь оглянуться, а уже пролетел год, десятилетие, жизнь. Всё естественно и обыденно: родился, жил, работал, состарился, умер. Монотонный поток жизни, но как неповторима,  как индивидуальна и прекрасна эта монотонность.

  Как нам всем хочется жить, жить и жить. И тем, кого уже нет среди нас, жить хотелось не меньше нашего, ведь многие из них так и не узнали, что такое настоящая жизнь с её заботами и радостями.

Чтец 1:

  Память – неподъёмное, страшное и святое слово. Без него нет человека, нет государства, нет будущего. Память не оставляет нас, не даёт погаснуть огню вечности, питающему жизнь сегодняшнего дня.

  Память о павших священна. 

Чтец 2:

  Сколько веков существует человечество, столько существуют и войны. Одна война кончается,  другая – начинается. Самая кровопролитная, жестокая и безумная война отгремела 73 года  назад. Люди вздохнули с облегчением. Верили, что мир на земле будет вечным.

  Долгая Афганская  война, тайная, суровая и коварная, именно тогда, во время  Афганской войны, впервые прозвучали во всеуслышание страшные, леденящие душу слова: «груз – 200», «цинковые мальчики».

Чтец 3:

  Афганистан. За мирное существование народа в далёкой стране расплачиваются жизнью и кровью наши ребята.

Кабул далекий и безжизненная степь
Пропахли дымом от разрывов громких,
Ты долго не увидишь сыновей,
Спасающих другой народ от горя.
Мы, Родина, покинули тебя,
Нам совесть путь - дорогу указала:
Иди и выполняй святой приказ,
Чтоб Родина спокойно засыпала.

Чтец 4:

  «Герой нашего времени»… Какой он? Смелый, благородный,  красивый.

Учитель:

  Какие  личностные качества, на наш взгляд, присущи современному герою?

Он должен быть неравнодушным к бедам  и радостям близких, другом, способным прийти на помощь по первому зову и без приглашения. Семья для такого человека является важнейшей ценностью. Он способен бесконфликтно решать споры и проблемы, он справедлив и требователен не только к другим, но и к самому себе, жизнерадостен, скромен. Требования довольно жесткие. Можно ли назвать хотя бы одно имя?

Чтец 1:

  Мы, ученики Верх-Ирменской средней школы, можем с гордостью назвать имя Александра Демакова, человека, который с достоинством выполнил свой воинский долг. А это,  многого  стоит!

  Мужество - это не мода,

Скорая, быстротечная,

Мужество – суть мужчины,

Прочная, долгая, вечная.

Если зернышко смелости

С почвой подружится,

Вызреет в пору спелости

Зернышко колосом мужества.

Учитель:

  Судьба распорядилась так, что Саше в 21 год удалось узнать, что значит жить и умереть.

21 год. Много это или мало?

Мало для того, чтобы насладиться жизнью.

Много – для того, чтобы совершить подвиг.

Чтец 2:

Отчизны юный гражданин,

Безмерно любящий Отечество,

Ты отдал жизнь за человечество,

А мог дожить и до седин…

Чтец 3:

  Александр Демаков родился 6 августа 1960 года в с. Верх-Ирмень, Ордынского района. Рос любознательным, подвижным, умным ребёнком. В положенное время пошёл в школу, был как все – октябрёнком, пионером и комсомольцем. Любящий и заботливый сын, внимательный и отзывчивый товарищ, надёжный друг, хороший спортсмен. Перед ним были открыты все пути в выборе будущей профессии.

Чтец 4:

  Но была  у Саши мечта – стать военным. И после окончания школы он поступает в военное училище и становится курсантом Новосибирского высшего военно-политического училища общевойскового училища имени 60-летия Великого Октября. Целеустремлённость и настойчивость, хорошая физическая подготовка позволила Саше закончить училище на «отлично».

Учитель:

  1981 год. Закончено училище, впереди нелёгкая военная суровая служба.  В Афганистан лейтенант Демаков поехал по велению сердца. У каждого был выбор: я или Родина. А Александр свой выбор сделал давно, ещё в училище – Родина и товарищи.

  21 апреля 1982 года мотострелковый батальон получил задание прочесать один из населённых пунктов, в котором, по данным разведки, находились мятежники. Лейтенант Демаков руководил боевой группой в количестве семи человек. На окраине населённого пункта его группа попала в засаду крупной банды мятежников, и приняла неравный бой. Оставшись вдвоём с солдатом, молодой командир знал, что ему делать:

Ползи в укрытие, это мой приказ,

Расскажешь нашим, как всё это было…

Чтец 1:

  Патроны кончились, пистолет больше не нужен. Враги решили взять в плен боевого офицера. Однако не учли душманы – характера воина-сибиряка. Подпустив врагов как можно ближе, Саша рванул кольцо гранаты…

Он долгу воинскому свято

Остался верен до конца.

И сердцем собственным гранату

Взорвал у вражьего кольца

Учитель:

  … А в далёкое сибирское село полетела печальная весть. Вместо ожидаемого поздравления ко дню рождения Сашина мама Фаина Егоровна получила страшное известие: её единственный сын пал смертью храбрых.

  Ни разум, ни сердце матери не хотели осознавать случившееся.

Чтец 2:

Воинский свой долг в Афганистане

Сын исполнил, жизнью заплатив.

Плакать мать теперь не  перестанет,

В путь его последний проводив.

Тихо стало в опустевшем доме,

Лишь стучит будильник в тишине.

Ясным взглядом глаз таких  знакомых,

Смотрит сын с портрета на стене.

Чтец 3:

  Ещё при жизни лейтенант Александр Демаков был награждён орденом «Красная Звезда» за доставку хлеба голодающим районам Афганистана.

  За мужество, героизм, проявленные при выполнении интернационального долга в Демократической Республике Афганистан, Указом Президиума Верховного Совета СССР от 5 июля 1982 года лейтенанту Александру Ивановичу Демакову было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).

Проходят годы и рубцуются раны,

Но память жива, она сердце саднит.

За тех, кто домой не вернулся с Афгана,

Кому на могилу уложен гранит.

Чтец 4:

  Наша школа носит высокое звание: школа имени Героя Советского Демакова. Отучились в этой школе наши мамы и папы, скоро закончим и мы. Сколько выпускников покинули стены родной школы…, а традиции остаются неизменными. Ежегодно  проводится Неделя памяти Героя. Лучшие из лучших учащихся с гордостью несут Вахту Памяти у портрета Саши, приезжают его друзья и бывшие сослуживцы, ребята из военно-патриотических клубов, посещают обелиск на сельском кладбище, навещают маму Героя  - Фаину Егоровну, которая всегда с нетерпением ждёт ребят.

Чтец 1:

  А 25 апреля 2005 года для педагогов и учащихся школы и для всех жителей села произошло ещё одно важное событие – на фасаде школы появилась Мемориальная доска: «В этой школе учился Герой Советского Демаков».

Чтец 2:

  Учиться в школе, носящей имя Героя, выпускника нашей школы, земляка, очень почётно и очень ответственно. Главная задача учащихся нашей школы – сохранить память о Саше Демакове, передать последующим поколениям, чтобы  не только мы, но и будущие ученики чётко осознавали, гордились, в какой школе они учатся, так как пока жива Память, жив и Человек.

Герои уходят смиренно

В свой путь вековой навсегда-

Немедленно, чаще – мгновенно,

Зовёт за собой их звезда.

Как будто прощальным салютом,

Комета мелькнула вдали.

И ночь...И опять уже утро...

Как трудно дожить до зари.

Герои уходят навечно...

Учитель:

  В память об Александре Ивановиче Демакове, погибшем при выполнении интернационального долга в Афганистане объявляется Минута Молчания.

(Метроном, музыка «Реквием»)