Первая младшая группа

Первая младшая группа

Первая младшая группа

Материально-техническое обеспечение 

Шкаф для игрового оборудования  -  2  шт.

Стол письменный  -  3  шт.

Стул  детский  -  30  шт.

Диван мягкий  -  1  шт.

Игровая  зона  ( магазин )  -  1  шт.

Игровая  зона  ( кухня  )  -  1 шт.

Центр  воды  и  песка  -  1  шт.

Шкаф для игрушек  -  1 шт.

Мольберт  -  1 шт.

Полка  для  книг  -  1  шт.

Зеркало  настенное  -  1  шт.

Тумбочка  -  1 шт.

Шкаф  посудный  -  1 шт.

Комплект  посуды  на  30 детей. Посуда  для  раздачи  пищи  1 комплект Шкаф  для  хранения  горшков  -  1  шт.

Горшок  детский  -  30 шт.

Емкость  для  замачивания  горшков  -  1  шт.

Тазик  для мытья игрушек  -  1  шт.

Швабра  для  мытья полов  -  2  шт.

Ведро  для  мытья полов  -  2  шт.

Вешалка для полотенец  - 4  шт.

Ковер  напольный  -  1  шт.

Шкафчик  секционный  для одежды детский -  30  шт  .

Шкаф  для  одежды  взрослый  -  1  шт  .

Информационный  стенд  -  1  шт.

Банкетка  детская  -  3 шт.

Кровать  детская  -  30  шт.

Перечень игрового оборудования на основе ФГОС

Первая младшая группа (2–3 года)

Тип материала  Наименование на группу  Количество

       

Звери и птицы объемные и плоскостные (из разного материала,        1 мелкого размера) – комплект

Игрушки-персонажи и Куклы (крупного размера)        2 ролевые атрибуты

       Куклы (среднего размера)        2

       Мягкая игрушка (крупная напольная)        1

       Набор солдатиков (среднего размера)        1

Перчаточные куклы – комплект         1 Фигурки домашних животных с реалистичными  изображением и        1 пропорциями – комплект

Элементы костюма для уголка

ряженья – комплект

       Автомобили (крупного размера)        2

       Автомобили (среднего размера)        5

       Каталка (соразмерная росту ребенка)        1

       Каталки - с палочкой или шнурком        1

Игрушки-предметы оперирования

Набор для уборки с тележкой

1

Набор инструментов для ремонтных работ (пластмассовый)

Набор кукольных постельных принадлежностей

Набор машинок разного назначения,

Коляска прогулочная (среднего 

для детей от 2 до 4 лет

Набор медицинских принадлежностей 1 Набор муляжей овощей и фруктов        1 Набор парикмахера        1

Набор разрезных овощей и фруктов с ножом и разделочной доской

Набор самолетов (мелкого размера)        1

Набор столовой посуды для игры с

куклой 

       Набор чайной посуды        1

       Набор «Гладильная доска и утюг»        1

Пожарная машина (среднего размера)  1

       Ракета (среднего размера)        1

       Руль игровой        1

Строительно-эксплуатационный транспорт (пластмассовый) –        1 комплект

       Тележка-ящик (крупная)        2

       Телефон        1

Игровой модуль в виде мастерской с подвижными элементами, звуковыми        1 и световыми эффектами

Маркеры игрового        Мольберт двухсторонний        1

пространства  Витрина/лестница для работ по лепке 1

Ширма для кукольного театра, трансформируемая

Большой настольный конструктор деревянный с неокрашенными и        1 цветными элементами

Комплект «Первые конструкции»        1

Для конструирования Напольный конструктор деревянный цветной  1 

Настольный конструктор деревянный

  цветной с мелкими элементами 1

Методическая литература

ОО
Социально – коммуникативное развитие	Азбука общения: Развитие личности ребенка, навыков  общения со взрослыми и сверстниками / и др. – СПб., ДЕТСТВО - ПРЕСС,2008. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду / , , . – М.: Мозаика-Синтез, 2006.  Формирование основ безопасного поведения у детей 2-8 лет в детском саду.   М.: Просвещение, 2015. Развитие игровой деятельности 2-8лет. М.: Просвещение,  2015. Организация сюжетной игры в детском саду / , . - М., Линка-Пресс,2009. Социальное развитие детей  в ДОУ / – М., ТЦ Сфера, 2008 Первая младшая группа. авт./сост. , ,-Волгоград: Учитель,2012г.
Познавательное развитие	Познавательное развитие детей 2-8 лет: мир природы и мир человека: метод. Пособие для воспитателей/ . – М.: Просвещение, 2015 Планирование работы по познавательному развитию детей 2-3 лет. М.: Просвещение, 2015 Воспитание экологической культуры с младшими дошкольниками. М.: Просвещение, 2002 Неизведанное рядом. . ТЦ Сфера 2002 Воспитание сенсорной культуры дошкольников. М.: Просвещение, 2002 «Знакомим дошкольников с окружающим миром. Младшая группа»,  - М.: ТЦ Сфера, 2007г «Тематическое планирование в ДОУ» (первая младшая)
Речевое развитие	Занятия по развитию речи в 1 младшей группе. М.: Просвещение, 2002 «Словесные игры в детском саду»  М. – «Просвещение» 1991 г.. «Учусь говорить», Комплект учебно-наглядных пособий по развитию речи для детей младшего,  среднего и старшего дошкольного возраста». - М.:  «Просвещение» 2000 Речевое развитие детей 2-8 лет. М.:  «Просвещение» 2015г.
Художественно-эстетическое развитие	Художественное творчество детей 2-8 лет: метод. Пособие для воспитателей/ . – М.: просвещение 2015 Изобразительная деятельность в детском саду. Младшая группа. М.: Карапуз-Дидактика, 2006. «Детское художественное творчество» М., Мозаика-Синтез, 2005 г «Рисование с детьми раннего возраста» (1-3год.).  Методическое пособие для воспитателей и родителей. М., Мозаика-Синтез, 2009 г «Лепка с детьми раннего возраста» (1-3год.). .М., Мозаика-Синтез, 2006 Ладушки / И. Каплунова, И. Новооскольцева. //. Программа музыкального воспитания детей. – СПб.: Композитор, 2009.   Дошкольникам об искусстве. – М., 2002. Изобразительная деятельность: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации (младшая группа). – М.: Карапуз-Дидактика, 2006. «Лепка и рисование с детьми 2-3 лет»
Физическое развитие	«Физкультурные занятия, игры и упражнения на свежем воздухе».-  М.: «Просвещение», 1996 г. , , «Физические занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста»М.:,1983г  Физкультурно – оздоровительная работа в ДОУ: из опыта работы /Авт.-сост. . - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2005.  «Подвижные игры детей»,- М.: «Советская Россия», 1987г. , «Здоровячок. Система оздоровления дошкольников», -  Воронеж: ЧП , 2007г.