Занятия в секциях. Что нужно знать об особенностях ребенка с ОВЗ при выборе секции
Занятия в секциях. Что нужно знать об особенностях ребенка с ОВЗ при выборе секции.
В настоящее время уже нет необходимости доказывать и обосновывать актуальность проблемы социальной адаптации людей, имеющих ОВЗ средствами ФК и спорта.
Занятия спортом предъявляет к организму человека, особенно ребенка, необычайно высокие требования и, безусловно, несет определенные факторы риска. В связи с этим при допуске к занятиям спортом первоочередной задачей врача является комплексная оценка состояния здоровья.
Родители в свою очередь перед началом занятий спортом должны обязательно проконсультироваться со своим врачом - педиатром, который с раннего детства наблюдает ребенка и знает все о его здоровье или имеющихся заболеваний.
Чрезмерная физическая нагрузка, особенно на фоне хронических очагов инфекции, таких как кариес, хронический холецистит и другие, может вызвать нарушение работы сердца и сосудов, и способствовать развитию серьезных осложнений со стороны сердечно-сосудистой системы.
Детский адаптивный спорт можно назвать фундаментом системы адаптивного спорта, без которого невозможно построить крепкий «дом» - спорт высших достижений.
Футбол для слабовидящих, дзюдо, гребля, биатлон, стрельба из лука – все эти спортивные занятия вполне доступны для детей с ОВЗ, во многих местах работают отличные тренеры, энтузиасты своего дела. Важно лишь найти то, что по душе именно вашему ребенку.
Чтобы понять, каким видом спорта стоит занять ребенка, надо, в первую очередь, определить цель этих занятий. Что вы хотите в итоге получить? Сына - паралимпийского чемпиона, девочку, которой физические занятия помогут социализироваться, ребенка, который просто будет меньше болеть и больше двигаться.
Если говорить о таких популярных для детей с ОВЗ занятиях, как конный спорт, то тут надо разделить три совершенно разных направления. Есть иппотерапия, есть лечебная верховая езда и есть конный спорт для детей с ОВЗ. Отличаются цели и задачи, и, соответственно, методики.
Конным спортом занимаются не только люди с нарушением опорно-двигательного аппарата, но и с ментальными нарушениями.
Более популярные виды спорта, которыми могут заниматься дети с особыми потребностями здоровья, это плавание, борьба, футбол, баскетбол, настольный теннис, ритмика,
Дети с нарушением зрения нуждаются в осторожном подходе к занятиям физическими упражнениями. Для детей с нарушением зрения (при некоторых заболеваниях) предусматриваются следующие ограничения, резкие наклоны, прыжки, стойки на голове, упражнения с отягощением, а также соскоки со снарядов, упражнения с сотрясением тела и наклонным положением головы, передвижения на коньках, Чрезмерная физическая нагрузка может привести к отслойке сетчатки, кровоизлиянием на глазном дне и прочим осложнениям.
Противопоказаны следующие виды спорта:
- прыжки в воду, тяжелая атлетика, бокс, борьба, хоккей.
Установлено, что в дошкольном возрасте наибольший прирост показателей физических качеству неслышащих детей происходит с 4-6 лет.
Обучение плаванию слабослышащих детей способствует улучшению качества здоровья, коррекции психического развития, совершенствованию личностных качеств ребенка и освоению одного из жизненно важных навыков – передвижению в воде.
Отставание в физическом развитии умственно отсталых детей, степень приспособления к физической нагрузке зависят не только от поражения ЦНС, но и является следствием вынужденной гипокинезии. Отсутствие или ограничение двигательной активности тормозит естественное развитие ребенка, вызывая ослабления сопротивляемости к простудным заболеваниям, создаются предпосылки слабого малотренированного сердца.
Для детей с умственной отсталостью необходимо использовать купание, плавание, ходьба босиком по массажной дорожке, прогулки на лыжах, подвижные и спортивные игры.
Основным средством двигательной реабилитации для детей с ДЦП является ЛФК, фитбол, гимнастика, плавание. Для большинства детей характерна повышенная утомляемость. Они с трудом сосредоточиваются на задании, быстро становятся вялыми или раздражительными, при неудачах отказываются от выполнения задания. Положительные результаты можно заметить уже на первом году регулярных тренировок. У детей с ДЦП улучшается координация движений, повышается выносливость, сила мышц, гибкость суставов. Конечно, плавание не может полностью восстановить нарушенные двигательные функции, но способствует формированию красивой гармоничной фигуры, дает психоэмоциональное и социальное удовлетворение. Дети страдающие ДЦП нередко не могут ходить, но гораздо лучше двигаются на лыжах. Кроме, того, дети с ограниченными возможностями здоровья чаще, чем их здоровые сверстники, болеют. Занятия на свежем воздухе укрепляют иммунную систему, способствуют общему оздоровлению организма.
Если ребенок рождается с какими-либо отклонениями в развитии, это вовсе не означает, что его невозможно чему-то научить. Только индивидуальный подход способен решить проблему с обучением таких детей. Целенаправленная работа медиков, педагогов и родителей сделает таких малышей социально адаптированными и окажет существенную помощь в их развитии.
Консультацию подготовила:
инструктор по физическому воспитанию 1 категории
Кунсылу Султановна Бадалова
