Практические занятия (История зарубежной литературы)
Практические занятия (История зарубежной литературы)
Практическое занятие 1.
Проспер Мериме. «Кармен»
Композиция новеллы. Соотношение точек зрения в повествовании.
Концепция «национального характера» в контексте новеллы.
Экзотическое и архетипическое в образе Кармен.
Вопросы школьного изучения
Литература
Творческие судьбы и истории: О западноевропейской литературе. М., 1990.
Проспер Мериме. М., 1983.
роспер Мериме. М., 1987.
Практическое занятие 2.
Стендаль. «Красное и черное»
Возможные интерпретации заглавия романа.
"Хроника XIX века": история и герой. Идея наполеонизма.
Жюльен Сорель: романтическая традиция в изображении героя и ее разрушение.
Организация повествования в романе: соотношение голосов повествователя и героев; характер иронии.
Вопросы школьного изучения
Литература
Стендаль. Расин и Шекспир (любое изд.)
тендаль, или бал-маскарад. - М., 1985.
особняке де Ла-Молей // имесис. - М., 2000.
. Пушкин в роли Пушкина. Творческая игра по моделям французской литературы. М., 1998.
Практическое занятие 3.
Оноре де Бальзак. «Отец Горио»
Введение персонажей в сюжет; особенности распределения главных и второстепенных ролей в системе персонажей.
Аспекты фигуры отца в тексте. «Отец Горио» и «папаша Горио».
Мир вещей в романе; роль интерьера в художественном пространстве.
Вопросы школьного изучения
Литература
«Отец Горио» Бальзака. М., 1970.
Оноре де Бальзак: денди и творец. Исследования и материалы. М., 1997.
Поэтика дисгармонии (Стендаль и Бальзак) // Парадоксы новизны. О литературном развитии XIX-XX веков. М., 1988.
Практическое занятие 4.
Гюстав Флобер. «Госпожа Бовари»
Особенности выражения позиции повествователя в романе (точка зрения, стиль).
Роль несобственно-прямой речи в структуре повествования.
Линии Эммы и Шарля в сюжете романа.
Художественное время и пространство..
Вопросы школьного изучения
Литература
оменты безмолвия у Флобера // игуры: В 2-х тт. – М., 1998. Т.1.
«Госпожа Бовари» // Работы по французской литературе. Екатеринбург, 1999.
кала температур: язык тела в «Госпоже Бовари» // оэзия и знание. История литературы и культуры. М., 2002.


