Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Задание на 21 сентября

Задание на 21 сентября

1.

Прочитайте три нижеуказанные статьи.

http://www. hist. msu. ru/Science/History/karpov2009_2.htm

Карпова, декана исторического факультета МГУ, историка-византиниста.

Статья не новая, публицистическая, где он выделяет основные проблемы исторической науки и исторического образования.

Какие процессы в них он выделяет? Согласны ли вы со всеми его тезисами? С точки зрения студента, какие бы проблемы вы еще назвали?

http://www. hrono. ru/libris/lib_g/gurevich01.html

сторик конца 20 века в поисках метода// Одиссей. М., 1996.

       Арон Яковлевич Гуревич  - историк-медиевист, культуролог с мировым именем.        

Это вступительная статья к выпуску, где опубликованы материалы круглого стола.

Как он видит задачи историка и проблемы истории в конце 20 века?

https://docviewer. yandex. ru/

Новые исследовательские стратегии в российской и мировой историографии. М., ГУ ВШЭ, 2008. 17 с.

       Лорина Петровна Репина является одним из наиболее  авторитетных исследователей современной исторической науки, изучающим вопросы теории и методологии истории, у нее большое количество публикаций, в том числе учебных пособий.

       Какие направления исследований в современной исторической науке она видит наиболее востребованными?

Насколько взгляды Карпова, Гуревича и Репиной  на проблемы современной исторической науки сходятся?

       

2.

Посмотрите материалы Молодежного научного форума Ломоносов-2018 (раньше он назывался Ломоносовские чтения).

25 Международный молодежный научный форум  Ломоносов 2018

https://lomonosov-msu. ru/archive/Lomonosov_2018/data/index_2.htm

На форуме представлены все направления научного знания.

Вы посмотрите две секции: Секция Востоковедение и африканистика;  Секция История и история искусства

В них есть подсекции, а в них уже статьи.

Читать статьи не надо. Просто сориентируйтесь по названиям и ответьте на вопрос: какие исследования сейчас у молодежи наиболее актуальны (популярны)? Их можно выделять на основе регионов, исторических эпох, проблем, подходов? Каких больше? 

Для сравнения посмотрите материалы этих конференций 10-летней и 20-летней давности. Насколько тематика различается?

http://www. iaas. msu. ru/images/Materials/09.2_Lomonosov_sbornik_2007.pdf

Ломоносов 2007

Здесь есть только материалы секции Востоковедение и африканистика

https://www. /file/1018820/

Ломоносов 2009

Секция гуманитарных наук

Подсекция История (указана два раза – на каждый день конференции отдельно)

http://www. hist. msu. ru/research/conference/materials/

Ранее называлась Ломоносовские чтения

Здесь есть программы старые, но только исторической секции

Смотрите 1998 год