Курсы повышения квалификации «Педагогическая психология в вузе» Преподаватель: доктор педагогических наук

Курсы повышения квалификации

«Педагогическая психология в вузе»

Преподаватель: доктор педагогических наук


Цель реализации программы:

Цель дисциплины - интеграция и систематизация психолого-педагогических знаний слушателей-преподавателей о механизмах эффективной организации образовательного процесса, направленного на создание условий для развития индивидуальности учащихся, личностной и профессиональной самореализации преподавателя в педагогической деятельности, формирование профессиональных компетенций в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса.

Задачи учебного курса

- раскрытие психологических феноменов и закономерностей учебной деятельности, воспитания и развития субъектов образовательного процесса;

- формирование и развитие у слушателей умений психологического анализа и прогнозирования эффективности организации обучения, продуктивности профессионально-педагогической деятельности;

- ценностное личностное самоопределение слушателей по отношению к психолого-педагогическому знанию, к гуманистической образовательной парадигме.


Категория слушателей: преподаватели вузов
Планируемые результаты обучения:

Курс педагогической психологии призван углубить, на основе интеграции психологических и педагогических знаний слушателей, их профессиональные представления об образовательной деятельности и профессиональные умения. По своему содержанию дисциплина "Педагогическая психология в вузе" интегративная и имеет явно выраженный прикладной характер. Кроме сообщения слушателям специальных знаний, формирования и развития у них специальных компетенций, она призвана актуализировать их прошлые достижения в области преподавания: современные технологии обучения, педагогические коммуникации, стили педагогического общения, современные средства оценивания результатов обучения.


Срок обучения: 16 часов Форма обучения: с частичным отрывом от работы, в течение трех будних дней, с 10-00 до 13-30.

Учебно-тематический план


Наименование разделов/модулей (тем, дисциплин)

Всего,

час.

В том числе:

Лекции

Практические, лабораторные, семинарские

занятия

Форма

аттестации

Тема 1. Педагогическая психология: становление и  современное состояние. Психологические знания в образовании

2

2

Тема 2. Познание и познавательные психологические процессы:

- сенсорные и перцептивные;

2

1

1

- мнемические процессы и эффективность обучения;

2

1

1

- процессы внимания и успешность обучения;

2

1

1

- мышление и интеллект в процессе обучения;

2

1

1

Тема 3. Мотивация и эмоции:

- педагогическая мотивация студентов

2

2

- мотивация педагогов

2

1

1

Итоговая аттестация

2

2

участие в работе

круглого стола

Итого

  16

7

  9