На Фамилия имя отчество, дата рождения для установления соответствия занимаемой должности доцента (ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, профессора, заведующего кафедрой, декана) кафедры (факультета) ФГБОУ ВО Пермская ГСХА

                                                               ФГБОУ ВО Пермская ГСХА

Председателю аттестационной

комиссии проректору по НИР

ДАТА

кафедра

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

(на работников профессорско-преподавательского состава, аттестуемых с целью установления соответствия занимаемой должности)

На Фамилия имя отчество, дата рождения для установления соответствия занимаемой должности доцента (ассистента, преподавателя, старшего преподавателя, профессора, заведующего кафедрой, декана) кафедры (факультета) ФГБОУ ВО Пермская ГСХА

Данные об аттестуемом:

Сведения об образовании
    В 1997 г. закончила Уральский государственный педагогический университет по специальности  учитель математики основной школы, II квалификационная категория. В 2010 – 2011 учебном году прошла дистанционные курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» и Факультета педагогического образования МГУ им. по образовательной программе  «Методика преподавания наглядной геометрии учащихся 5 – 6 классов». Также  в рамках перехода образования на ФГОС второго поколения в 2010 – 2011 учебном году пройдено краткосрочное обучение в Государственном бюджетном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Свердловской области «Институт развития образования» по образовательной программе «Федеральный государственный стандарт: содержание и технологии введения»
Сведения о работе:

Общий трудовой стаж - (лет)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Стаж научно-педагогической работы – (лет)

В данном образовательном учреждении работает с (дата).

Характеристика деятельности:

- профессионально – личностные качества (в произвольной форме):

Например: ФИО осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого–физиологических особенностей и специфики предмета, способствует формированию общей культуры личности и социализации учащихся. Она обоснованно выбирает учебно–методическое обеспечение. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. ФИО планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой, совершенствует рабочую программу по предмету на основе последних достижений науки и производства, и обеспечивает ее выполнение, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, осуществляет связь обучения по предмету с практикой. ФИО оценивает эффективность и результаты обучения, учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитием познавательного интереса обучающихся. Всегда соблюдает права и свободы обучающихся, на занятиях поддерживает дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

- деловые качества:

(в 2010 – 2011 учебном году ФИО разработала учебный план, основную образовательную программу, программу НИР, рабочую программу, фонды основных средств и т. д.)

- организаторские способности:

(с 2010 – 2011 учебного года ФИО является куратором  группы Аэ-11, является председателем (членом) Ученого совета, научно-технического совета, методического совета, методической комиссии, общественных организаций, организационно-методической комиссии, темы научных исследований и т. д.)

4. Оценка результатов профессиональной деятельности (достижений)

- Показатели рейтинговой оценки за каждый учебный год с последнего конкурса (количество баллов по годам);

- Проведение учебной и учебно-методической работы по преподаваемой дисциплине или отдельным видам учебных занятий (наименование дисциплин, количество часов, оценка качества);

- Организация и участие в научно-исследовательской работе кафедры (тема, результаты указать);

- Участие в разработке учебников, учебных и методических пособий (названия);

- Участие в организуемых в рамках тематики направлений исследований кафедры семинарах, совещаниях и конференциях, иных мероприятиях (указать);

- Руководство подготовкой научно-педагогических кадров на кафедре (указать);

- Подготовка и чтение авторских курсов по направлению научных исследований кафедры (факультета) (указать);

- Участие в воспитательной работе обучающихся (указать конкретные мероприятия);

- Участие в хоздоговорной, грантовой и иной инновационной деятельности по научно-исследовательской и опытно-конструкторской работе, с указанием конкретных тем и финансовых результатов.

5. Дополнительные сведения

Информация о награждении и дисциплинарных взысканиях.

  Приложения

Копия плана отчета преподавателя (за 1 год); Копии документов о повышении квалификации.

Мотивированная виза заведующего кафедрой с предложением аттестовать / не аттестовать работника

Заведующий кафедрой  _______________________  ______________________________

                                       (подпись)                        (ФИО)

Мотивированная виза декана с предложением аттестовать / не аттестовать работника

Декан  _______________________________  ________________________________

                       (подпись)                                        (ФИО)

С представлением ознакомлен(а)

«______»______________20____  ____________________  _______________________

                                        (подпись работника)                         (ФИО)