Тема: «День учителя»

Тема: «День учителя».

Тема: «День учителя».

Цели: организовать торжественный праздник для учителей, детей и родителей, подарив им радость и веселье; воспитывать чувство доброты и дружелюбия, доброе и уважительное отношение к педагогам.

Оборудование: воздушные шары, цветы для украшения зала, рисунки, открытки, медали, букеты цветов.

Ход мероприятия:

1-й ученик: Как много праздников есть в году!
2-й ученик: День рождения.
3-й ученик: Новый год.
1-й ученик: День Знаний.
2-й ученик: 8 марта
3-й ученик: День города.
1-й ученик: Но есть один скромный и очень важный праздник…ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ

2-й ученик: И в честь этого праздника мы собрались сегодня в этом зале.

3-й ученик: — Друзья, мы рады видеть вас

— И наш концерт начнем сейчас

— Напомним лишь для зрителей

— Сегодня День Учителя!!!

Песня «Утро начинается, начинается»

Утро начинается, начинается,
Дети просыпаются, просыпаются.
Форму школьную надели,
Взяли все с собой портфели
И с веселою улыбкой
В школу полетели.

Раз, два, солнце, три, четыре, пять!
Научусь считать, буду умножать.
И делить я тоже научусь,
Школа, здравствуй!

В школе очень здорово, очень здорово.
Учим много нового, много нового.
И задачи мы решали,
Сочинения писали,
По-английски, говорили,
Пели и стихи учили.

Раз, два, солнце, три, четыре, пять!
Получили пять - можно поиграть!
Кончились уроки, нужно поиграть.
Здравствуй, детство!

Выходят на сцену трое: девочка и два мальчика (прогульщики).

1-ый мальчик.  Куда идёшь?

2-ой мальчик.
- Да надоело в школе!
Уроками замучают опять.

Девочка.
- Вот-вот, что нам там делать?
Уж лучше просто погулять.

Выходят остальные ученики.

1-й ученик:- Привет, ребята! Что сидите тут?
У вас часы сегодня отстают?

1-ый мальчик.
- А мы решили в школу не ходить.
Читать, писать умеем – что ещё учить?

Девочка.
- Учиться больше не пойдём.
Уж лучше мы работу все найдём.

2-й ученик:
- И кем же собираетесь вы стать?
Ведь чтоб работать, нужно много знать.

2-ой мальчик.
- А чё там знать? Мой папа инженер в конторе,
Рисует прямо на картоне.
Работа эта хороша,
Мне ничего не нужно, кроме ручки и карандаша.
Возьму и нарисую домик, сквер…
Хорошая работа – инженер!

1-ый мальчик.
- А я могу врачом побыть,
Чего-нибудь отрезать, иль пришить.
Потом всем выдам бюллетень, -
И всё! Свободен целый день!

Девочка.
- А я вообще-то, снимаюсь в рекламе,
Так что учиться вы можете сами.

3-й ученик:
- Ты, что, смеёшься? Чтоб построить дом
Не обойдёшься ручкой и карандашом.
Знать надо сопромат, и что кладут в бетон.
Не будешь знать – и рухнет этот дом.

1-й ученик:- А врачом захочешь быть,
Детей и взрослых – всех лечить, -
Лекарство выписать не сможешь.
Навредишь, а не поможешь.
- И кто тебе даст резать человека,
Когда не знаешь ты, где ухо, а где веко.

2-й ученик: - Ну, а ты, что смотришь, а?
Плохи и твои дела.
- Вот пригласят тебя на подиум в Париж,
А по-французски ты не говоришь.
- Как журнальчик, модный очень,
Прочитать ты вдруг захочешь?
Ах, подружка, тебя жаль,
В руки бы тебе Букварь.

3-й ученик: - Правильно, учиться надо.
За старанье и награда.
Всё узнаешь, всё прочтёшь,
Всё, что нужно – всё найдёшь.

1-ый мальчик.
- Вас послушать, так решить –
В школу каждый день ходить.
2-ой мальчик.
- Слушай, классно, мы с тобой
Купим книжку «Морской бой».

1-ый мальчик.
- Да! И сможем всё узнать,
Про линкоры прочитать…

2-ой мальчик.
- А про яхту, ту, ну помнишь?!
На которой не догонишь…

1-ый мальчик. 
- И про катер, у которого…

(вдвоем)
- Да-а-а… учиться – просто здорово!!!

Девочка.
- Ну, а я смогу прочесть
Про причёски, туфли, краски…
Да всего не перечесть.

3-й ученик:.
- Ну и что, вас убедили?
А постичь всё в нужный срок,
Вам поможет (все вместе) ПЕДАГОГ!

Танец

Входят, держась за руки, Мел и Звонок.

Мел: Да… бывают же такие ученики, которые уроки прогуливают!

Звонок: Да, они еще очень ждут моего сигнала, когда я сообщу, что урок окончился! Они не любят учиться, и товарищей не уважают, и учителей своих не любят.

Мел: Ну а здесь сегодня собрались только те ребята, которые любят своих учителей! Ведь сегодня День учителя!

Звонок: Тогда я сейчас зазвоню не как обычно, а торжественно и громко — по-праздничному!

Звенит звонок.

Входят учитель (роль учителя играет ребенок) и несколько учеников. Рассаживаются за парты.

Учитель: Начинаем урок. Составьте предложение со словом «кот» и «смотреть».

Ученик (поднимает руку): Когда я наступил коту на хвост, он закричал: «Смотреть надо, куда наступаешь».

Учитель: Образуйте прилагательное от слова «обед».

Ученик: Вкусный!

Учитель: Какого рода существительное «ребенок»?

Ученик: Детского.

Учитель: Придумай предложение со словосочетанием «Я огорчился».

Ученик: Когда учитель поставил мне двойку в дневник, я огорчился и переправил ее на пятерку!

Играет музыка, участники сценки убегают со сцены.

Мел: Давайте, ребята, учиться только на пятерки, чтобы не огорчать своих учителей!

Звонок: А только радовать их! Кстати, праздник уже начался, а мы еще не поздравили наших педагогов!

Дети читают стихотворение:

1 ученик:

Кто тебе всегда поможет,

Словом ласковым поддержит,

Что не понял, растолкует,

За успех тебя похвалит?

2 ученик:

Кто с улыбкою поставит

Долгожданную пятерку,

Кто и сам не рад, расстроен,

Если ты заслужишь двойку?

3 ученик:

Кто не любит ссор и шуму,

Кто вранья не переносит,

Кто сердито хмурит брови,

Коль не выучишь урок?

4 ученик:

В этот день октябрьский славный

Мы кому букет подарим,

От души кого поздравим?

Все:  Ну, конечно, наших строгих,

Ну, конечно, наших добрых,

Ну, конечно, наших милых учителей.

Танец

Входят Двойка и Тройка.

Двойка: Праздник учителей! А мы вам все сейчас испортим!

Звонок: Вас никто не звал сюда. Уходите!

Тройка: Мы живем почти у каждого ученика в дневнике. Так что мы здесь «свои».

Двойка: И не смейте нас выгонять. А то мы рассердимся! Вот! Я уже злюсь! Сейчас засыплю вас всех двойками! Не выберетесь!

На сцену падают бумажные двойки.

Тройка: Да, не растерялись, детки...

Двойка: Ничего, сейчас они по-другому запоют... Я успела кое-что натворить!

Звонок: Ой, Мел, ребята, у меня пропал язык, теперь я не смогу извещать о начале уроков и перемен... Что же делать???

Мел: Знаю я, как быть, Звонок! Нужно с юмором подходить к любой ситуации!

Дети поют частушки:

Двойка пускается в пляс под частушки детей. Из ее кармана падает язык Звонка. Звонок тут же его подбирает.

Тройка: Смотри, Двойка, язык-то ты выронила, пока с детьми плясала, а он уже у Звонка.

Двойка: Не получилось напакостить... Ладно, пойдем искать дневники на постоянное место жительства!

Тройка: Пойдем. (Уходят.)

Звенит звонок.

Звонок: Теперь все в порядке. И мы можем начать торжественную церемонию вручения премии «Учитель — не звание. Учитель — призвание!».

Звучат фанфары. На сцену выходят мальчик в костюме и девочка в нарядном платье.

Девочка: Звание «Не учитель, а песня» присваивается учителю музыки, Оксане Николаевне!

Учителя выходят на сцену, их награждают медалями и подарками

Мальчик:

Наступил медведь на ухо —

Нет ни голоса, ни слуха,

Но на музыке пою

Песню современную.

Девочка: В номинации «Художественный свист» побеждают учителя физкультуры, Владимир Александрович и Эдуард Размикович.

Мальчик:

Зимой — на лыжах, осенью — в спортзале

Мы бегали, резвились и скакали...

Учитель вместе с нами занимался,

И мастер спорта так «образовался».

Девочка: Звание «Компьютерного гения» присваивается учителю информатики, Максиму Анатольевичу!

Мальчик:Вы нас учите компьютер
Досконально, твердо знать,
Чтоб на нем смогли работать,
А не в игры лишь играть.
В день учителя от нас
Примите поздравления,
Мы вам звание даем
Компьютерного гения.

Девочка: В номинации «Культура сквозь века» побеждает учитель ОРКСЭ, Елена Владимировна

Мальчик:

Вы расскажите понятно,
Объясняя всё для нас,
И окажется занятным
О культуре ваш рассказ.
А сегодня Ваша дата,
Без подсказок помнит класс.
Поздравляем Вас, желаем
Счастья и лучистых глаз.

Девочка: Звание «Представитель Британской империи» присваивается учителям английского языка, Ивану Алексеевичу и Елене Андреевне.

Мальчик: Мы английским языком
Владеем умело,
Каждый из учеников
Подтвердит вам смело.
Ведь учили мы не зря
Все слова и фразы.
Это Вам благодаря,
Вам спасибо скажем.

Девочка: Звание «Мисс Грация» присваивается учителю танцев, Людмиле Ивановне.

Мальчик: Мы учителя по танцам
С праздником сегодня поздравляем,
На занятиях ваших быть внимательными
И красиво танцевать мы обещаем.

Девочка: Звание «Фея Красивой речи» присваивается логопеду, Марине Анатольевне.

Мальчик: Кто нам правильно звуки поставил,
Кто от каши во рту нас избавил?
Кто потратил немало усилий,
Чтобы чётко слова говорили?
За работу упорную эту
Благодарны мы все логопеду!

Девочка: В номинации «Источник знаний» побеждает библиотекарь, Ольга Владимировна

Мальчик: Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлем мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!

Девочка: Звание «Учитель с большой буквы» присваивается учителям начальных классов, Олесе Сергеевне, Ларисе Ивановне,  Елене Александровне,  Надежде Дмитриевне, Оксане Олеговне, Татьяне Ивановне, Наталье Вячеславовне,  Ларисе Николаевне.

Мальчик:

С вами весело, спокойно, сладко!

Вас мы любим, Вами дорожим.

Все тетрадки, книжки — все в порядке...

На уроки к Вам мы с радостью спешим.

Девочка: Звание «Всевидящее око» присваивается завучам, Татьяне Васильевне, Ольге Владимировне, Наталье Николаевне.

Мальчик:

Душою красивы и очень добры,

Талантом сильны Вы и сердцем щедры.

Все Ваши идеи, мечты о прекрасном,

Уроки, затеи не будут напрасны!

Девочка: Звание «Чуткое сердце» присваивается директору школы, Майе Алексеевне

Мальчик:  Все время мы видим Вас на уроках,

Вечно Вы в поисках, вечно в заботах,

Все Вас волнует, все Вас тревожит,

Чуткое сердце любому поможет!

Звонок: Сколько теплых слов вы подарили своим учителям!

Мел:

Пускай работа ваша нелегка,

Тетрадки, двойки, вечные заданья...

Награда ваша — в дневнике ученика

Пятерка — это лучшее признанье!

Звучит песня

Учитель:

- На наш праздник пришли родители, они хотят поздравить учителей с  профессиональным праздником.

(Выступление родителей).

Учитель:

- Ответное слово предоставляется директору Овсянниковской школы Майе Алексеевне Фроловой.

Мальчик: Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт. Нашим любимым педагогам мы хотим пожелать:

И в этот славный праздник, и всегда!
Пусть радует любимая работа,
Сбываются прекрасные мечты!
Успехов Вам, вниманья и заботы,
И счастья и душевной теплоты!

Вместе: С ПРАЗДНИКОМ ВАС, ДОРОГИЕ УЧИТЕЛЯ!

Звучит песня