Мастер-класс «Профессиональное самоопределение и профориентация детей дошкольного возраста: ценности и смыслы деятельности».
30 января 2017 года в муниципальном дошкольном образовательном учреждении «Детский сад № 000» г. Ярославля в рамках инновационной деятельности муниципального ресурсного центра по разработке системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся был проведен мастер-класс «Профессиональное самоопределение и профориентация детей дошкольного возраста: ценности и смыслы деятельности». В мастер-классе приняли участие 32 педагога из 21 дошкольной образовательной организации, в их числе 5 заведующих, 15 старших воспитателей, 12 воспитателей.
В ходе мероприятия заведующий актуализировала значение профессионального самоопределения участников образовательных отношений. Руководитель МРЦ старший методист ГЦРО, к. пс. н. обратила внимание слушателей на смыслы, формы и ресурсы сопровождения профессионального самоопределения на этапе дошкольного детства в контексте отечественных теорий развития. Теоретический материал по ознакомлению с нормативными документами, регламентирующими данное направление деятельности в дошкольной образовательной организации, и основными понятиями сопровождался интерактивным взаимодействием. Педагоги наглядно представили уровень своей профессиональной компетентности в вопросах сопровождения профессионального самоопределения, определили ведущие ценности профессионального сообщества, подобрали образные определения к дошкольному этапу профессионального становления. Модератором деятельности выступила педагог-психолог, к. п.н. . Старший воспитатель обратила особое внимание на важность субъектной позиции ребенка в образовательной деятельности и предложила педагогам спроектировать направления сопровождения профессионального самоопределения с помощью ментальных карт. Слушателям был представлен наглядный материал о профессиях будущего из атласа новых профессий задающих информационную основу проектирования профнавигации обучающихся. В ходе мастер-класса были сделаны выводы о необходимости формирования системы сопровождения профессионального самоопределения в детском саду через разные виды деятельности для свободного обоснованного выбора профессии во взрослой жизни.
Участники мастер-класса получили сертификаты и информационные буклеты, а также оставили положительные, эмоциональные отзывы о проведенном мероприятии: «Динамично. Полезно. Актуально», «Спасибо за продуктивное мероприятие! Информация важная и нужная», «Очень полезный мастер-класс, дающий толчок для размышления по актуальной теме», «Спасибо за профессионализм всем!», - и пожелали творчества, активности, сотрудничества и оцененных результатов.
