Контрольные работы

Контрольные работы

Контрольный диктант для 4-го класса

за I четверть

Цель работы – проверить умение правильно писать слова с безударными гласными в корне в более трудных случаях (слова с приставками, слова с затененными корнями); с согласными в корне (звонкими, глухими и непроизносимыми); слова с непроверяемыми написаниями; гласные и согласные в приставках; проверить, как учащиеся могут использовать на практике теоретические сведения об однородных членах предложения.

Объем текста – 65-70 слов.

Конец сентября.

Лес украсился в желтые, красные, золотистые краски осени. Лучи солнца освещали поляну перед сторожкой. Дед Семен поднялся на зорьке, взял ружье и вышел из дома. Тропинка вела в редкий лес. По сторонам толпились редкие березки. У дороги попадались подберезовики, подосиновики. Вдруг над головой раздался протяжный крик. Высоко в небе летел косяк журавлей. Птицы держали путь на юг. Их печальный крик звучал как прощальный привет родине.

(По Г. Скребицкому)

(67 слов)

Слова для справок: вышел.

Грамматическое задание:

1. Найдите в тексте однородные члены предложения и подчеркните их.

2. Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант

Мягкий слой опавших листьев надежно укрыл землю.

II вариант

Лучи закатного солнца легко прорезали березовую рощу.

3. Выполни морфологический разбор имени существительного

I вариант II вариант

Землю - Солнца -

4. Разберите слова по составу:

I вариант II вариант

подосиновики подберезовики

сторожка корзинка

поезд поход

3 класс

Контроль знаний за 1 четверть.

Диктант

Прощание с осенью.

В октябре стоит сырая погода. Весь месяц льют дожди. Дует осенний ветер. Шумят в саду деревья.

Ночью перестал дождь. Выпал первый снег. Кругом светло. Все вокруг стало нарядным. Две вороны сели на березу. Посыпался пушистый снежок. Дорога подмерзла. Хрустят листья и трава на тропе у дома.

Слова для справок: стало, подмерзла.

Грамматическое задание:

В первом предложении подчеркнуть подлежащие и сказуемое. Разобрать по составу слова: осенний, саду. Выписать из текста слово, в котором букв больше чем звуков.

2класс

Контроль знаний за 1 четверть.

Диктант

Защитила

Над дверью дома жила воробьиная семья. Однажды маленький воробьишка выпал из гнезда. Он тревожно кричал и пытался взлететь. К малышу подкралась кошка. На выручку птенцу ринулась воробьиха. Она начала бить врага крыльями. Кошка отступила. (34 слова)

Грамматическое задание:

Сделать звуко-буквенный разбор слова СЕМЬЯ. Разобрать по составу слово КОШКА

Контрольная работа 2 класс  (1 четверть) «Сложение и вычитание чисел от 1 до 20», «Отрезок. Длина отрезка», «Решение текстовых задач»

Вариант I

1. Реши задачу:

Бабушка принесла 12 груш и 5 яблок. Насколько яблок меньше, чем груш принесла бабушка?

2. Длина отрезка равна 5 см. Начерти подобный отрезок.

3. Реши:

8 + 4 =	5 + 9 =	3 + 8 =	8 + 6 =
12 - 5 =	13 - 6 =	17 - 6 =	15 - 8 =

4. Вставьте вместо многоточия... число, чтобы пример стал правильный:

6 + … = 14	8 + … = 16	5 + … = 13
… + 5 = 11	… + 9 = 12	… + 7 = 15

5. Реши задачу:

В гараже стояло 6 мотоциклов. Утром в гараж поставили ещё 4 мотоцикла. Сколько мотоциклов стало в гараже?

Вариант II

1. Реши задачу:

Машина привезла на склад 16 мешков с цементом и 8 мешков с песком. Посчитайте общее количество мешков, которые привезла машина?

2. Длина отрезка равна 7 см. Начерти подобный отрезок.

3. Реши:

8 + 5 =	1 + 8 =	7 + 4 =	8 + 8 =
12 - 3 =	13 - 7 =	17 - 8 =	15 - 4 =

4. Вставьте правильные числа вместо многоточия... , чтобы пример стал правильный:

7 + … = 14	6 + … = 16	8 + … = 13
… + 4 = 11	… + 5 = 12	… + 8 = 15

5. Реши задачу:

На берегу озера росло 7 берёз. Весной посадили 7 ёлочек. Сколько всего деревьев растёт на берегу?

Контрольная работа за 1 четверть 3 класс «Школа России»

1 вариант

Решите задачу:

В куске было 54 м ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 м на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?

Решите примеры по действиям:

(15:3) • 9 - 15= 60: (4+6)•3=

Решите примеры, записывая их столбиком:

38+14= 56+17= 89-16= 74-16=

Решить уравнение

х•2=18

Решите геометрическую задачу:

Начертите прямоугольник со сторонами 4 см и 2 см и найдите его периметр.

6*. Петя перемножил 2 однозначных числа и получил 49. Запиши эти числа.

Контрольная работа за 1 четверть 3 класс «Школа России»

2 вариант

Решите задачу:

Для изготовления папок ребята приготовили 50 листов бумаги. Они сделали 8 папок, расходуя на каждую по 4 листа бумаги. Сколько листов бумаги у ребят осталось?

Решите примеры по действиям:

(24:3) • 2 + 14= 50: (4+6)•8=

Решите примеры, записывая их столбиком:

57+16= 45+26= 68-19= 83-35=

Решить уравнение

25:х=5

Решите геометрическую задачу:

Начертите прямоугольник со сторонами 6 см и 2 см и найдите его периметр.

6*. Ира перемножила 2 однозначных числа и получил 36. Запиши эти числа.

Контрольная работа за 4 класс  (1 четверть)

Вариант I

1. Решите задачу:

С одного участка рабочие собрали 8 мешков картошки по 35 кг в каждом? Со второго собрали на 123 кг больше. Сколько всего кг картошки собрали рабочие с обоих участков?

2. Решите примеры:

852 - 204 * 3 + 187 =	350 : ( 5 - 3 ) + 202 - 98 =
720 : 8 + 627 - 567 =	65 * ( 84 - 76 ) + 302 =

3. Сравните:

34 м 40 см... 3441 см	5 га... 5 000 м2
58 км... 5800 м	68 м 6 дм 4 мм... 6

4. Задан прямоугольник со сторонами 3 см и 7 см. Найдите его периметр и площадь. Нарисуйте квадрат с таким же периметром и найдите его площадь.

5. Решите примеры:

356000 : 100 =	928 * 1000 =
65 * 1000 =	7200 : 100 =

6. Запишите величины в порядке возрастания:

2 км, 600 дм, 349 мм, 1 м, 59 см, 15 дм 3 см

Вариант II

1. Решите задачу:

У Васи есть 8 наборов открыток по 7 штук в каждом. У Коли же на 18 открыток меньше. Сколько всего открыток у обоих ребят?

2. Решите примеры:

448 - 146 * 3 + 209 =	320 : ( 6 - 4 ) + 429 - 298 =
700 : 7 + 627 - 458 =	72 * ( 92 - 88 ) - 145 =

3. Сравните:

2 м 43 см... 240 см	5 га 12 м2 ... 512 м2
58 км 2 м... 5820 м	68 м 4 мм... 6804 мм

4. Задан прямоугольник со сторонами 5 см и 9 см. Найдите его периметр и площадь. Нарисуйте квадрат с таким же периметром и найдите его площадь.

5. Решите примеры:

38200 : 100 =	567 * 100 =
514 * 1000 =	58000 : 1000 =

6. Запишите величины в порядке возрастания:

12 мм, 2300 дм, 356 мм, 1 м 4 см, 58 см, 1 дм 9 см

Анализ контрольной работы по русскому языку _____ класса  (дата проведения работы _________________) Кл. рук._______________________________________

Всего в классе - _________ человек

Писало работу - _________ человек (___% от общего количества)

Справились с

диктантом	Грам заданием
На «5»	____ чел/____%	На «5»	____ чел/____%
На «4»	____ чел/____%	На «4»	____ чел/____%
На «3»	____ чел/____%	На «3»	____ чел/____%
На «2»	____ чел/____%	На «2»	____ чел/____%
Получили двойки (ФИО)	Получили двойки (ФИО)

Наибольшее количество ошибок учащиеся допустили на следующие темы:

1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________6._________________________________________________________________________

7._________________________________________________________________________

Предложение по повышению качества обученности по темам/разделам:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Анализ контрольной работы по математике  _____ класса

Всего в классе - _________ человек

Писало работу - _________ человек (___% от общего количества)

Справились с работой

На «5»	____ чел/____%
На «4»	____ чел/____%
На «3»	____ чел/____%
На «2»	____ чел/____%
Получили двойки (ФИО)

Наибольшее количество ошибок учащиеся допустили на следующие темы:

1._________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________

3._________________________________________________________________________

4._________________________________________________________________________

5._________________________________________________________________________6._________________________________________________________________________

7._________________________________________________________________________

Предложение по повышению качества обученности по темам/разделам:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________