Урок: Тема: . «Песнь о вещем Олеге». Смысл сопоставления Олега и волхва – кудесника. Причины смерти и бессмертия человека.
Урок:
Тема: . «Песнь о вещем Олеге». Смысл сопоставления Олега и волхва – кудесника. Причины смерти и бессмертия человека.
Цель:
Образовательная:
1.Познакомить учащихся с балладой «Песнь о вещем Олеге»
2.Проанализировать характеры персонажей баллады.
3.Рассмотреть взаимодействие характера человека и его судьбы в произведении.
Развивающая:
Способствовать развитию интереса к литературному чтению, совершенствовать культуру речи, способствовать обогащению словарного запаса.
Воспитательная:
Воспитание нравственных качеств через изучение литературных произведений.
Материальное обеспечение:
учебник, тетрадь, портрет , тексты баллады «Песнь о вещем Олеге».
Ход урока:
1. Орг. момент. Приветствие. Проверка присутствующих.
2. Сообщение темы и целей урока.
Слово учителя:
… У каждого он свой, неповторимый, загадочный. Но всегда добрый друг и советчик, т. к. со страниц его произведений говорит сама мудрость. И сегодня мы не просто продолжаем знакомство с творчеством великого поэта, сегодня мы вместе с , окунувшись в страницы далекого прошлого, исследуя и сопоставляя древнюю летопись и балладу» Песнь о вещем Олеге», попытаемся выявить:
1) в чем же их различия;
2) в чем особенности композиции баллады и своеобразие ее языка;
3) увидеть мастерство художественного воспроизведения быта и нравов Древней Руси;
4) в чем основная мысль баллады.
__________________________________________________________________________________
Давайте обратимся к истории:
«Песнь о вещем Олеге» была закончена поэтом 1 марта 1822 года.
Фигура древнерусского князя Олега окружена тайнами, имя его обросло легендами. Воспоминания о нем мы можем найти в известном историческом и литературном памятнике эпохи Киевской Руси «Повести временных лет». Из этого произведения мы узнаем, что происходил князь из варягов, был родственником Рюрика, который умер в 879г., а княжество и опекунство над своим малолетним сыном Игорем передал Олегу. В 882г. Олег овладел Киевом. Это ему принадлежат слова: «Это будет мать городов русских».
Олег был доблестным воином, он покорил много племен, повесил свой щит на вратах Цареграда ( тогда это был Константинополь – столица Византийской империи) как символ своей победы; добился, чтобы русичи без всякой пошлины торговали в Царьгороде.)
____________________________________________________________________________________
Произведение называется «ПЕСНЯ» Это ЛИРИЧЕСКОЕ стихотворное произведение. Т. е. поэт уже в заглавии говорит о том, что в стихотворении будет воспеваться мужество героя, его жизнь, подвиги.
ПУШКИН наделяет «Песню» общими чертами с фольклорными произведениями (постоян. эпитеты: верный конь, товарищ верный, темный лес и т. д. ; образ ВОЛХВА - волшебника – придает произведению загадочность)
Древнерусские обряды и поверья вспоминаются в «ПЕСНЕ..»
1- встреча с кудесником( волшебником) – несчастье.
2- во время тризны нельзя печалиться.
ЗАПИСЬ В ТЕТРАДЬ
Пушкин разносторонне раскрывает характеры героев. Они не только действуют, но и не лишены чувств.
- Кудесник ( Какой он?)
- Князь Олег (Какой он?)
- Дружина Олега
Составление сопоставительной таблицы, изображающей события, основные эпизоды летописи и баллады.
«Повесть временных лет» | «Песнь о вещем Олеге» |
1.Князь вспомнил своего коня. | 1.Князь едет в поход против хазар. |
2.Когда-то он оставил его из-за предсказания волхва. | 2.По дороге встречает кудесника и спрашивает о судьбе. |
3.Князь спросил о судьбе коня и узнал о его смерти. | 3.Диалог князя и кудесника. |
4.Он поехал взглянуть на кости коня. | 4.Прощание с конём. |
5.Князь, смеясь, наступил на череп, и его укусила змея. | 5.Князь пирует с дружиной. |
6.Он умер и был похоронен на горе Щековице. | 6.Князь спрашивает о судьбе коня и узнаёт о его смерти. |
7.Князь вспоминает предсказание (но не смеётся, а скорбит) | |
8.Князь едет взглянуть на кости. | |
9.Князь тихо наступил на череп и прощается с конём. | |
10.Гробовая змея. | |
11.Тризна по Олегу. |
Определение жанровой принадлежности произведения.
Название отличительных признаков баллады. Сравнение баллады и летописи.
Общее: обе основаны на историческом событии.
Различие: летопись – проза, баллада – поэтический текст.
В балладе много средств художественной выразительности.
Вообще же для баллады характерно наличие сюжета, диалога, некой тайны.
«Песнь о вещем Олеге» – баллада. Вспомните, что характерно для баллады как жанра?
А) обращение к историческому прошлому;
Б) таинственный, иногда фантастический ход событий;
В) обилие средств художественной выразительности (привести примеры из текста баллады)
Выявление композиционных и смысловых различий между рассказами.
По ходу обсуждения эпизодов делаем запись в таблице.
-Сравним эпизоды летописи и «Песни» (учитель вместе с детьми обсуждает эпизоды, приводя примеры из текстов, составляет таблицу)
Летопись | Песня |
1. Вступление князя в произведение | |
Величавое выступление князя на верном коне. | |
2. Прощание Олега с конём. | |
Олег сразу отказывается от коня. | Привязанность к коню, тяжесть прощания (этим подчеркивается его человечность, сила любви к коню) |
3. Воспоминание о коне. | |
Вспоминает о коне в осенние дни | Вспоминает о коне в минуту радости, в зимнюю пору.(в эти счастливые минуты жизни он хочет видеть рядом своего боевого товарища, разделить с ним радость) |
4.Отношение к известию о смерти коня | |
Нет боли от известия | Тяжелое огорчение. Горе князя подчеркнуто противостоянием позы и эпитета: Могучий Олег головою поник… Душевная привязанность к коню. |
5.Князь едет взглянуть на кости коня | |
Князь смеётся над кудесником и едет праздновать своё торжество (победа над кудесником и судьбой) | князь скорбит о коне, досадует, что зря расстался, едет взглянуть на кости, чтобы проститься с другом Ему горько, что не этот конь будет положен в могилу, князь мог бы перенести «дружбу» с конём в вечность.(Пушкин внёс мотив отношения князя к коню) |
Олег – исторический деятель | Олег - человек |
Летописец не сомневался в мудрости Олега. | Пушкин ставит под вопросом мудрость князя. |
Подведение итогов сравнения:
-Какой судьбы пытался избежать Олег, отказываясь от коня?
Обратите внимание: в «Песни» Олег едет в опасный поход и хочет узнать будущее.
(он предположил, что конь подведёт его и он погибнет в сражении, князь хочет избежать гибели, которая пристала воину, - гибель в битве, где рядом с ним был бы друг – конь и все его друзья – дружинники)
-Сумел ли князь изменить свою судьбу?
(он не обошел предсказание, но судьбу свою всё же изменил. Он «обидел» судьбу, как обидел коня: она не была к нему враждебна. Та или иная смерть всё равно ждала князя, но он отверг гибель в битве – гибель воина и героя – и умер бесславно)
События следуют за чувствами человека. Не слепой рок приговорил Олега к смерти «от коня своего», а привязанность к коню, заставившая отбросить все опасения и пожалеть, что у них не общая судьба. Именно это делает Олега лицом поэтическим. Так что же, смысл «Песни» так горек? Неужели верность чувству ведет к гибели? Может быть, и так. Ведь сказал же Данте: «Дано любви нас с жизнью разлучать».
Почему Пушкин окружает Олега не семьёй, а дружиной?
(вся жизнь князя – битва. Дружина для него ближе, чем кто бы то ни было)
Почему ещё пушкинский Олег так горько переживает смерть коня?
(он предал дружбу, пытаясь спасти свою жизнь)
Анализ эпизодов, связанных с поединком кудесника и князя.
- Какую роль сыграл здесь кудесник? Ведь вся история началась с их встречи.
Кто такой кудесник.
(Кудесник сродни поэту. Поэту тоже, считал , дан божественный дар пророчества, вложен свыше «вещий язык»)
-Можно ли назвать их встречу поединком? Какой силой и властью обладает каждый из них?
Сравнительная характеристика
Князь | Кудесник | |
Земной владыка | Представитель высших сил. Прорекает судьбу. Соотносится с образом поэта – пророка | |
Появляется торжественно, величаво | Появляется неожиданно, таинственно | |
Обращается к кудеснику снисходительно, задевает его достоинство | Спокойно и гордо защищает своё достоинство. | |
Предлагает свою милость и плату, как будто подкупая судьбу. | Говорит высшую правду, которую нельзя изменить ни подкупом, ни угрозой. Судьба неподкупна. Ни сила, ни богатство не помогут. Даёт гордую отповедь. Конь, которым хотел задобрить, станет твоей смертью. | |
Пытается противопоставить свою волю высшей воле | признаёт небесную власть |
Кот же герой баллады – Олег или кудесник?
- Как объясняет кудесник любовь Олега к коню? (цитата)
Подведение итогов беседы. Сравнение двух описаний кургана.
Прочтите описания курганов в «Песни». Чем они отличаются? Какое впечатление на нас производят?
(Князь совершил ошибку: пытаясь обмануть судьбу, он предал друга. Но от пушкинских стихов не остаётся тяжелое впечатление. Впечатление скорее светлое и умиротворённое. Почему? Чтобы ответить на этот вопрос, сравним два описания кургана.
В последней строфе свет, преодоление горечи. Верность чувству может привести к смерти, но в верности человеческой памяти – залог бессмертия.
Место Олега на вершине кургана заняли князь Игорь и Ольга; его дружина отошла куда – то в сторону и пирует у брега. По сути, на наших глазах сменилось поколение. Пока был жив князь Олег, он пировал с дружиной на кургане какого – то прежнего героя, он был «на вершине жизни». Жизнь продолжается. Для Руси ещё всё впереди. Олег внёс свою лепту в русскую историю и ушел, оставив продолжать её потомкам, которые пируют на кургане.
Д ружина же его по – прежнему вспоминает «минувшие дни» и битвы, которые уже окончательно стали прошлым и переходят в предания. Олегова дружина, спустившись с кургана, вплотную подошла к границе, отделявшей мир живых от мира мёртвых. С отгремевших битв смывается их страшная кровавая реальность, они становятся поэзией. Так и со смерти князя Олега смыто впечатление мучительного ужаса, осталось лишь предание, овеянное поэзией старины.
_______________________________________________________________________________________
Каким, по мнению Пушкина, должно быть творчество? Есть ли ответ в тексте стихотворения?
- ответ в устах волхва.
- творчество должно быть свободно, неподкупно, независимо.
Какова же главная мысль этого произведения?
- кудесник сродни поэту.
- поэту тоже дан божественный дар пророчества, вложен свыше «вещий язык», «жало мудрыя змеи», чтобы «глаголом жечь сердца людей».
Подготовьте планы баллады и отрывка из летописи. Сравните их.
План баллады
1.Встреча вещего Олега с кудесником.
2.Беседа Олега со старцем и его предсказание.
3.Расставание с конем.
4.Весть о смерти коня.
5.Олег у останков своего боевого товарища.
6.Смертельный укус змеи и гибель князя.
7.Тризна по князю Олегу его дружины.
План отрывка из летописи
1.Воспоминание Олега о коне, с которым когда-то пришлось расстаться из-за предсказания волхвов. 2.Смысл предсказания.
3.Весть о гибели коня и укор Олега кудеснику.
4.Желание увидеть кости коня.
5.Укус змеи, болезнь и смерть Олега.
_____________________________________________________________________________________
Подготовьте пересказ по одному из этих планов. В пересказе баллады старайтесь использовать стихотворные строки. Вот как может выглядеть пересказ летописного эпизода.
«Однажды киевский князь Олег вспомнил о своем коне, на которого когда-то решил больше не садиться, потому что волхвы предсказали ему смерть от своего коня. Запали слова эти в душу князя, и повелел он кормить и поить своего верного товарища, но больше никогда не приводить к нему. Вернувшись в Киев через четыре года, «помянул он коня», и Олегу сказали, что конь умер. Князь посмеялся над предсказанием кудесника и приказал отвести его на то место, где лежали останки коня. Увидев их, «ступил он ногою на череп», из которого выползла змея и ужалила Олега в ногу. Князь заболел и умер, и оплакивали его люди «плачем великим».
