Метод «терапия песком».
Естественная потребность детей в игре с песком, конечно же, имеет свое объяснение. Эту потребность изучил в свое время психоаналитик, основатель аналитической терапии Карл Юнг. Им был предложен метод «терапии песком».
Игра с песком описывалась и известным английским педиатром Маргарет Ловенфельд и назвала она свой игровой метод «мировой методикой».
Сегодня игру с песком и другими сыпучими материалами используют в своей работе многие детские специалисты: педиатры, психологи, психотерапевты, педагоги, логопеды, неврологи.
Специалисты утверждают:
• Игры с песком позитивно влияют на эмоциональное состояние человека, способны стабилизировать его эмоциональное самочувствие. Свойства песка несут в себе некую загадочность и таинственность и способны завораживать человека. Песок как бы «заземляет» негативную энергию. Манипуляции с песком, как с мокрым, так и с сухим — успокаивают импульсивных, чересчур активных детей и раскрепощают зажатых, скованных и тревожных малышей.
*** В целях диагностики, а также для коррекции, многие педагоги, психологи и психотерапевты используют в своей работе пескотерапию. Ее суть заключается в том, что в коробке, кроме песка для игры детей используются еще различные фигурки, палочки, камешки, шишки и пр. В игре ребенок часто на подсознательном уровне начинает проигрывать те ситуации из своей жизни, которые и привели его к той или иной проблеме. Ему не нужны для этого слова.
Проиграв свою историю, изменив ее собственными руками, ребенок строит то, что ему приятно. Таким образом, малыш находит выход из сложной ситуации, меняет ее и тем самым избавляется от тяжелого груза внутренних переживаний. Специалист наблюдает за манипуляциями ребенка и при необходимости помогает ему.
• Игры с песком полезны и для физического здоровья. В медицине даже существует целый раздел, который называется псаммотерапия — прогревание песком. Дети испытывают настоящий восторг, когда закапывают в горячий песок руки, ноги, а особенно друг друга. А порой, от них не отстают в этом и взрослые. Кроме удовольствия, и дети, и взрослые получают от этого большую пользу.
Псаммотерапия способствует улучшению обмена веществ, помогает в лечении диатезов, аллергии, рахита, заболеваниях периферической нервной системы, органов дыхания, суставов, хронического нефрита, последствий полиомиелита, а у женщин — в лечении гинекологических заболеваниях. Прогревание песком улучшает деятельность сердца, способствует нормализации функции почек. Само собой, предварительно нужно проконсультироваться с врачом. Обязательно следить, чтобы ребенок не перегревался.
Также полезно ходить по песку босиком. Известно, что на стопе человека расположены массажные точки, каждая из которых соответствует какому-либо органу нашего тела. Кроме массажа органов, хождение босиком помогает нам еще и в лечении плоскостопия, гиперпотливости, опорно-двигательного аппарата, заболеваниях нервной, мочеполовой, костно-мышечной, сердечнососудистой систем и желудочно-кишечного тракта, а также простуды, гриппа и даже инфаркта и инсульта.
Но вернемся к детям.
• Игры с песком очень полезны для развития мелкой моторики, тактильных ощущений и координации движений. Все это напрямую связано с развитием речи, мышления, внимания, наблюдательности, воображения, памяти.
*** Поэтому логопеды так любят рекомендовать родителям игры с сыпучими материалами.
Очень полезно для развития речи:
- рисовать пальчиками на песке;
- пересыпать песок с ладошки на ладошку, с одного стаканчика в другой;
- рыть ямки, погружать руки в песок;
- искать в песке зарытые мелкие игрушки;
- лепить руками из мокрого песка заборчики, домики, пирожки и т. п., очень хорошо украшать строения мелкими камушками, ракушками, щепочками и пр.
- насыпать песок в ведерко лопаткой.
• Игры с песком положительно влияют на развитие воображения и творческих способностей детей. На песочном полигоне можно дать волю своей буйной фантазии. Сколько всего можно вылепить из влажного песка: фигурные куличики, домики, гаражи, дворцы, города, скульптуры. Сложность песочной конструкции возрастает с мастерством юного архитектора.
• Играя в песочнице или на пляже с другими детьми, ребенок приобретает навык общения, социализируется. Учится ориентироваться в конфликтных ситуациях, которые регулярно возникают на детских площадках. Вырабатывается навык договариваться, уступать, делиться или наоборот отстаивать свои права.
Вот сколько полезных свойств у песка! И что самое приятное — родителям не нужно тратить много усилий, чтобы дети получили столько пользы. Всего-то выйти на улицу и дойти до детской площадки. Все! Начался сеанс — сеанс игры с песком!
А, если вы хотите восстановить и свое душевное равновесие — смело вооружайтесь совочками и творите вместе с детьми. Вот увидите, все ваши переживания рассеются также быстро, как сдувает ветер с ладоней сухой песок. Развивающие игры с песком для дошкольников
Лето, благодатная пора для детей и взрослых, наступит совсем скоро. В меру сил и возможностей родители педагоги стараются разнообразить и скрасить досуг своих детей. Родители стараются, чтобы ребенок по возможности проводил больше времени загородом, на берегу водоемов, дают возможность ребенку в волю покупаться, позагорать, поиграть на берегу с песком и водой. Проводят дети время и на игровых площадках, в парках, в садах и т. д.
Что мы, педагоги, можем предложить детям в детском саду в летний период? Конечно оздоровительные мероприятия, закаливание, развлечение и конечно же большое разнообразие игр. Один из распространенных видов игр – игры с песком и водой. Эти игры не только увлекательны, но и дают ребенку возможность лучше узнать окружающий его мир неживой природы: изучить свойства песка, свойства воды и предметов, с помощью которых все это можно обыграть.
Игры с песком нашли своё отображение и в подвижных играх, и в играх-состязаниях, и в творчестве (рисование, письмо на сухом и влажном песке и т. д.).
Как мы изучим свойства песка? Любой ребенок очень любит играть с песком. Предложив ребенку савок, ведерко, формочки, грабли, воронки, сито, пластиковые баночки и бутылочки мы не только дадим ребенку интересное занятие, но и будем способствовать развитию его фантазии и творчества.
Важно обратить внимание ребенка на то, что песок может быть сухим и влажным. Сухой песок рассыпается – из него нельзя ничего построить, но зато его можно пересыпать тонкой струйкой или просеивать через сито. Так же можно им измерять объём разных формочек и даже бутылочек с узким горлышком, насыпая туда песок через воронку. Покажите, как через узкое горлышко бутылки песок высыпается обратно дольше, чем через широкое. На этом принципе основаны песочные часы.
Детям постарше для исследования песка можно дать лупу. Насыпав немного песка на белый лист бумаги, вместе с ребенком внимательно рассмотрите песчинки под лупой. Обратите внимание ребенка на то, что они разной формы и размера. Расскажите малышу, как образуется песок. Песчинки – это крохотные камушки, которые получаются от трения и ударов друг от друга больших камней.
Совсем другие игры можно предложить детям с влажным песком. Прежде всего, обратите внимание ребенка на то, что свойства у влажного песка совсем другие, чем у сухого. Во-первых, влажный песок – другого цвета (он темнее), во-вторых, он тяжелый и уже не сыплется, но зато из него можно «печь пирожки и куличики». Для этого влажный песок совочком накладывают в ведерко или формочку и утрамбовывают его тыльной стороной совка. Затем переворачивают формочку, придерживая песок, кладут на твердую поверхность, стучат совком по ее дну и осторожно снимают формочку. «Пирожок» готов. Можно предложить ребенку испечь много «пирожков» разного размера и формы, а потом посчитать их. Можно организовать игру в «Пекарню». Выполняя просьбы покупателей, продавец будет продавать буханки, половинки и даже четвертинки хлебного каравая. Таким образом, ребенок познакомиться в игре с новыми для него математическими понятиями.
В другой раз возьмите собой на прогулку набор игрушечной посуды, с корой малыш сможет поиграть в «Столовую». Юный повар будет готовить обеды из 3х блюд для своих кукол, тут песок будет выступать уже не только в роли муки и теста, но и в качестве крупы, соли и сахара. Для приготовления первых и вторых блюд повару понадобится вода, а трава, цветы и листья пригодятся для салатов.
Может быть, ребенок организует и другую игру – «Гости», в которой одна кукла пригасит на праздничный обед другую. Задача взрослого – подсказать тему ребенку для новой игры, а малыш уже приложит собственную фантазию.
Показывая ребенку игры с песком, предупредите малыша, что играть с ним не безопасно: нужно быть внимательным и следить, чтобы песок случайно не попал в глаза.
Строительство из песка
Отправляясь с ребенком на прогулку, возьмите с собой не только ведерко и лопату, но и машинку. Пригодится вам и другой строительный материал: бруски, дощечки. Машина может быть большой, например самосвал, в неё ребенок будет нагружать песок и отправлять его на игрушечную стройку, а может быть и маленькой, тогда ребенок будет строить для нее дороги мосты во влажном песке. Покажите малышу, как построить мост. Для этого с помощью ведерка сделайте 2 куличика или 2 песчаные горки на небольшом расстоянии друг от друга, а между ними перекиньте дощечку – по такому мосту сможет проехать машинка или пройти куколка. Под мостом вполне может проезжать поезд или плыть кораблик. В хорошо увлажненном песке можно сделать туннель и без использования дополнительного строительного материала. Для этого песок насыпьте горкой, а через ее основание параллельно поверхности земли совком или рукой проделайте сквозное отверстие. Если отверстие не делать сквозным, то получится гараж для машинки или домик для игрушки. Если игрушек много, можно построить большой дом, в котором получится сразу несколько квартир.
Сочетая разные виды построек – дороги, туннели, мосты, песчаные горки, - можно построить трассу, по которой будет игрушечная машинка. Можно сделать и целый город с площадями, скверами, домами и гаражами. Чтобы игра стала еще интереснее можно заранее изготовить плоскостные изображения домов, светофоров, деревьев, людей и прикрепить к ним палочки с заостренными концами. Эти макеты ребенок будет втыкать в песок, и его город станет «совсем настоящим». Можно предложить детям построить детскую площадку для кукол, сделав на ней клумбу, скамейку, дорожки. Для этого пригодятся шишки, камешки, желуди, веточки, листочки, цветы. Если есть набор игрушек «Дикие животные», то можно организовать в песочнице настоящий зоопарк, огородив его насыпным забором, сделанным с помощью ладоней. Использую набор игрушек «Домашние животные», предложите ребенку построить ферму или птичий двор, посадить сад, сделать грядки для овощей. Девочке, наверняка понравится игра в кукольную квартиру, где вся мебель – диван, стол, стул, шкаф – сделана своими руками из влажного песка с помощью лопатки или дощечки. Играя с влажным песком, ребенок может делать постройки по собственному замыслу, а может пользоваться планом, который вы ему предложите, нарисовав его здесь же на песке или дав ребенку в руки настоящий чертеж. Интересна для детей будет и тема: «Построй дворец для своего любимого сказочного героя», а продолжить можно конкурсом «Чей дворец лучше». Построить дворец из песка можно и весьма необычным способом на полведра песка долить воды столько, чтобы получилась консистенция манной каши. Капая большими каплями или выливая струйкой мокрый песок на свою постройку можно наращивать ее вверх в форме башни. Эту же смесь можно поместить в полиэтиленовый мешок, у которого отрезан уголок, и выдавливать ее через отверстие. Этим методом украшают уже готовую постройку или праздничный торт для куклы.
Существует и еще один оригинальный способ лепки из мокрого песка. Его можно сравнить с работой скульптора. Высокой горкой насыпается сухой песок, сверху делается углубление и туда струйкою льется вода. Затем сухой песок отгребается, внутри остается заготовка из хорошо увлажненного песка. Далее с помощью совка или дощечки, выполняющих роль резца, необходимо удалить лишние слои песка для того чтобы создать настоящее произведение прикладного искусства.
Развиваем координацию и ловкость
Игра «Веселый всадник».
Предложите ребенку, а еще лучше 2м детям (в 2м можно соревноваться), пробежать или проскакать верхом на палке мимо нескольких песчаных горок или куличей, расположенных на одной линии на расстоянии 2-3х метров друг от друга. Нужно успеть не только быстро пробежать по зигзагообразной трассе, но и не разрушить горки (можно использовать движение задом наперед).
Игра «Автослалом»
Проведите на влажном песке извилистую линию. Для машины она станет настоящей автотрассой. Если на трассе будут флажки, то ребенок должен постараться не сбить их во время движения.
Игра «Не разбуди удава»
Нарисуйте на песке змею и объясните ребенку, что это спящая змея. По команде «Раз!» попросите ребенка прыгнуть вперед, по команде «Два!» ,не поворачиваясь, прыгнуть через линию назад. Предупредите ребенка, что удав не проснется лишь в том случае, если ребенок не наступит на линию.
Игра «Прогулка над пропастью»
Нарисуйте круг диаметром 1м. Объясните ребенку, что песок за пределами круга – это пропасть. Ребенок должен встать в центр круга. Завяжите ему глаза, затем попросите сделать вперед от 3 до 6 шагов(в зависимости от возраста), повернуться назад и снова сделать то же количество шагов. Главная задача – не упасть в пропасть, а снова оказаться в круге.
Следы на песке
Хождение по песку босиком очень полезно, так как укрепляет мышечный аппарат стоп, способствуя тем самым профилактике плоскостопия.
На песке хорошо видны следы – на этом также основано много занимательных игр для детей самого разного возраста. Вот некоторые из них.
Игра «Оставь свой след»
Стоя на песке, хорошенько отпечатайте на нем свои следы. Затем подпрыгните вверх, стараясь сделать в воздухе поворот на 180 и точно опуститься в свои следы.
Игра «Шаг в шаг».
Взрослый идет по песку, оставляя на нем свои следы. Ребенок, делая широкие шаги, проходит по следам взрослого. Затем, наоборот, ребенок прокладывает свою дорожку, а взрослый передвигается по ней мелкими шажками. Проигрывает тот, кто первым не попадет в след другого.
Выкладываем и печатаем на песке
Создавая изображение, а также украшать свои постройки из песка ребенок может с помощью камешков, желудей, семечек, ракушек или других природных материалов. Покажите ему, как можно выкладывать на песке узор, геометрические фигуры, контуры разных предметов, например, самолета, солнышка, цветка или целую картину. Этим же способом можно изобразить букву или короткое слово.
Поначалу взрослый может рисовать на песке палочкой контур предмета, а ребенок будет выкладывать по нему изображение. Затем малыш сам начнет придумывать сюжеты для своих картин.
На песке можно создавать изображения методом печатанья. Чтобы выдавливать на песке контурные или объемные изображения, нужно сначала разровнять влажный песок, подготовив, таким образом, гладкую поверхность. А дальше, слегка вжимая в песок формочки, а затем осторожно их, снимая, отпечатывать на нем разные изображения. Для печатанья можно использовать формы без дна. Можно использовать и обычные формочки, комбинируя оттиски разной формы и величины, вы сможете составлять из них узор и даже картину.
Рисуем на песке
Подготавливаем на влажном песке гладкую поверхность. Рисовать можно прутиком, палочкой или просто пальцем. Для начала используют самые простые задания: продолжить рисунок воспитателя, нарисовать и т. д.
Игра «Точка, точка, запятая»
Точка, точка, запятая – вышла рожица кривая.
Ручки, ножки, огуречик – получился человечек.
Прочитайте стишок и нарисуйте на песке смешного человечка.
Игра «Кто я»
Точками изобразите на песке что-нибудь не очень сложное например грибок или рыбку. Скажите ребенку, что в эти точках кто-то прячется и для того чтобы узнать, кто это, нужно все точки соединить одной линией.
Игра «Волшебное превращение»
Нарисуйте на песке круг и спросите ребенка, на что он похож, а затем попросите малыша дорисовать картинку, так чтобы стало сразу понятно, что это такое. Круг может превратиться в солнышко, часы, колесо, лицо и др. (аналогично выполняются задания с квадратом, треугольником, овалом).
Игра «Вслепую»
Завяжите ребенку глаза платком и предложите что-нибудь нарисовать на песке. Можно устроить соревнования между детьми.
Школа на песке
Игры с песком могут помочь реализовать еще одну важную задачу – в игровой форме обучать ребенка грамоте и счету.
Игра «Занимательная геометрия»
Нарисовать на песке геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник вразброс. Задания: 1)посчитать все треугольники,2)все квадраты,3)все круги.
Игра «Подсказка»
Для обучения ребенка порядковому счету можно организовать следующую игру. Сделайте из песка 5 кучек. В одной из них спрячьте какой-либо предмет, а затем предложите ребенку найти его по вашей подсказке. Подсказка будет такой: «ищи во 2й кучке слева». В другой раз пусть ребенок сам спрячет предмет и подскажет вам, где эго искать.
