«Грамотный – пешеход»
«Грамотный – пешеход»
Цель: Знакомить с правилами дорожного движения, учить понимать сигналы светофора, дорожные знаки. Воспитывать интерес и уважение к общему закону дорог и улиц, развивать внимание, активность, дисциплинированность, ответственность.
Оборудование: Светофор, сигналы светофора, дорожные знаки, плакат загадочный кроссворд «Правила», книга «Правила дорожного движения».
Организационный момент:
Сегодня наше занятие посвящено изучению правил дорожного движения. Для чего же необходимо изучать и знать правила дорожного движения. А для того, чтобы не подвергать свою жизнь опасности и не мешать движению транспорта.
Воспитанники читают стихотворения:
1 чтец:
Бурлит в движении мостовая:
Бегут авто, спешат трамваи.
Все будьте правилу верны-
Держитесь правой стороны.
2 чтец:
Объяснить можно запросто,
Будь ты юн или стар:
Мостовая — для транспорта
Для тебя – тротуар!
3 чтец:
Где улицу надо тебе перейти
О правиле помни простом:
Внимательно налево сперва погляди,
Направо взгляни потом.
4 чтец:
На проезжей части, дети,
Не играйте в игры эти.
Бегать можно без оглядки
Во дворе и на площадке.
5 чтец:
На проезжей части не катайтесь дети
Ни на самокате, ни на велосипеде.
Мчатся по дороге быстрые машины.
Там вы попадёте
Прямо им под шины.
6 чтец:
Когда транспорт на дороге
У обочины стоит.
Он обычно закрывает
Пешеходам общий вид.
Грузовик или автобус
Обходить опасно,
Это каждый пешеход
Должен знать прекрасно.
7 чтец:
Делаем ребятам предостереженье:
Выучите срочно правила движения!
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.
8 чтец показывает книжку «Правила дорожного движения» и говорит слова:
Правила из этой книжки
Нужно знать не понаслышке,
И учить их не слегка,
А всерьёз – наверняка!
Воспитатель предлагает детям отгадать загадки:
1 загадка: По дорожке во дворе
Мчится Коля на коне.
Не машина, не мопед
А простой … (велосипед)
2 загадка: Странная зебра
Не ест и не пьёт,
Но без питья и воды не умрёт (пешеходный переход)
3 загадка: Из края города в другой
Ходит домик под дугой (трамвай)
4 загадка: Мчат по улицам машины,
Там хозяйничают шины.
Мы спустились в переход,
Там хозяин … (пешеход)
5 загадка: Вот огромный водовоз.
Воду в город он привёз.
Жарким летом в свете фар
Чисто моет … (тротуар)
6 загадка: Что за чудо – синий дом?
Ребятишек много в нём!
Ноги, обувь из резины
И питается бензином (автобус)
7 загадка: По асфальту едет дом
И народу много в нём,
А над крышей дома – вожжи,
Ехать он без них не может (троллейбус)
8 загадка: По обочине дороги,
Как солдатики стоят.
Все мы с вами выполняем
Всё, что нам они велят (знаки)
9 загадка: Не живая, а идёт
Неподвижна, а ведёт (дорога)
10 загадка: Он имеет по три глаза,
По три с каждой стороны
И хотя ещё ни разу
Не смотрел он всеми сразу –
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор.
И на всех глядит в упор.
Что же это? (светофор)
Воспитатель: Молодцы, ребята. О чём были загадки?
Дети: О транспорте и светофоре.
Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге помогает соблюдать правила дорожного движения светофор.
Сценка «Светофор»
Выходят дети (один в костюме светофора и трое в костюмах сигналов красного, желтого, зеленого)
Светофор:
Я и вежливый и старый
Я известен на весь мир.
Я на улице широкой
Самый главный командир.
Все меня, конечно, знают.
Да и как меня не знать!
Все отлично понимают.
Всё что я хочу сказать.
Наш домик светофор
Мы три, родные брата,
Мы светим с давних пор
В дороге всем ребятам.
Красный:
Самый строгий – красный свет
Если он горит – стой!
Дороги дальше нет!
Путь для всех закрыт.
Желтый:
Чтоб спокойно перешел ты.
Слушай мой совет: — Жди!
Увидишь если жёлтый,
В середине свет.
Зелёный:
А за ним зеленый свет
Вспыхнет впереди,
Скажет он: — Препятствий нет
Смело в путь иди!
А сейчас я предлагаю вам поиграть, игра на внимание.
Я буду показывать сигналы светофора.
Если красный – вы стоите на месте.
Желтый – хлопаете в ладоши.
Зелёный – ходьба на месте.
И так внимание! Воспитатель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке.
Воспитатель: А что ещё помогает на дорогах нашему безопасному движению?
Дети: Дорожные знаки.
Воспитатель: Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.
На пути ребят – дорога,
Транспорт ездит быстро, много.
Светофора рядом нет,
Знак дорожный даст совет.
Так давайте, выходите,
Быстро знаки соберите!
Каждый ребёнок получает разрезанный на части дорожный знак. Дети начинают собирать свой знак. Когда все знаки собраны, дети называют свои знаки и объясняют, для чего они предназначены.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Воспитатель: Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите. А теперь я вас проверю:
Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?
Кто ватагою весёлой каждый день шагает в садик?
Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?
Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?
Кто дорогу перейдёт только там, где переход?
Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?
Чтоб проветриться в троллейбусе немножко,
Кто и голову, и туловище высунул в окошко?
Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?
Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?
Кто ГИБДД помогает, за порядком наблюдает?
Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с игрой. Дети, у пешеходов есть помощники при переходе улицы. Назовите их.
Воспитатель: А мы продолжаем. И теперь пришло время выяснить, насколько хорошо вы знаете правила дорожного движения. Ребята, встаньте по кругу. Я буду бросать мяч и задавать вопрос, а вы отвечаете на вопрос и возвращаете мяч.
1. Кто идёт по тротуару? (пешеход)
2. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
3. Кто называется «водителем?» (Человек, управляющий транспортным средством.)
4. Как на дороге обозначается пешеходный переход? (Специальной разметкой – «зебра».)
5. Как называется место пересечения двух дорог? (перекресток)
6. Почему нельзя появляться внезапно перед близко идущим транспортом? (Т. к. транспортные средства не смогут сразу остановиться.)
7. Чем отличаются светофор транспортный от пешеходного? (Транспортный светофор имеет три сигнала – красный, желтый, зеленый, а пешеходный два – красный и зеленый.)
8.Кто должен первый выйти из автобуса – взрослый или ты? (Из любого транспортного средства первым всегда выходит взрослый, затем ребенок.)
9. Как надо правильно обходить автобус, спереди или сзади? (Надо подождать пока он отъедет.)
10. Можно играть детям около дороги?
Воспитатель: Теперь я предлагаю вам стать инспекторами дорожного движения. Каждому ребёнку даётся карточка с изображением дорожной ситуации (изображение какого-нибудь нарушения), ребенок должен прокомментировать изображение.
Возможные ситуации:
1. Мальчик выбегает на проезжую часть, погнавшись за мячом.
2. Мальчик перебегает проезжую часть в неположенном месте, потому что его внимание привлекли друзья на другой стороне дороги.
3. Девочки на заднем сиденье автомобиля путешествуют, не пристегнувшись ремнями безопасности. Кроме того, они мешают водителю.
4. Автомобиль еще не припарковался и не остановился, а мальчик уже торопиться выйти, причем на проезжую часть.
5. Мальчик перебегает дорогу по пешеходному переходу, но перед близко идущим транспортом.
6. Девочка переходит дорогу, обходя автобус спереди.
7. Дети выбегают на проезжую часть из-за кустарника.
8. Мальчик с девочкой катаются на роликах по проезжей части.
9. Мальчик совершает наземный переход на велосипеде.
10. Девочка идет по тротуару мимо арки, из которой выезжает машина. Водитель не видит девочку и может совершить наезд на юного пешехода.
Воспитатель: Ребята, я подготовила для вас незаконченный рисунок – схему с изображением пересечения двух дорог. На рисунке нет дорожных знаков и нет светофора. Помогите пешеходам и водителям, наклеив необходимые знаки.
Дети выполняют задание.
Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть предельно внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям.
