Металлургия редких и рассеянных металлов Рабочая модульная учебная программа и силлабус

Металлургия редких и рассеянных металлов  Рабочая модульная учебная программа и силлабус

Қазақстан Республикасының  Министерство 

Білім және ғылым  образованиея и науки 

Министрлігі  Республики Казахстан

Д. Серікбаев атындағы  ВКГТУ

ШҚМТУ  им. Д. Серикбаева

УТВЕРЖДАЮ

декан ФНоЗ

________Г. Кокаева

_____________2016г.

СИРЕК ЖӘНЕ ШАШИРАНДЫ МЕТАЛДАР МЕТАЛЛУРГИЯСЫ

Жұмыс модульдік оқубағдарламасы және силлабус

МЕТАЛЛУРГИЯ РЕДКИХ И РАССЕЯННЫХ МЕТАЛЛОВ

Рабочая модульная учебная программа и силлабус

Специальность: 5В070900  «Металлургия»

Количество кредитов дисциплины: 3

Өскемен

Усть-Каменогорск

2016

Рабочая модульная программа и силлабус разработаны на кафедре «Химия, металлургия и обогащение» на основании Рабочего учебного плана, Каталога элективных курсов и Модульной образовательной программы

Одобрено учебно-методическим Советом факультета наук о земле        

Председатель         С Абдулина

Протокол №____  от ____________________2016г.

Обсуждено  на заседании кафедры «Химия металлургия и обогащение»

Протокол №____  от ____________________2016г.

Зав. кафедрой  Н. Серая

Разработал

Доцент, к. т.н  В. Жаглов.

1 ХАРАКТЕРИСТИКА ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЕ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

1.1  Краткое описание изучаемой дисциплины

  Металлургия вольфрама. Металлургия молибдена.  Металлургия ниобия и тантала. Металлургия селена и теллура. Металлургия германия. Металлургия галлия, индия и таллия. Металлургия рения. Металлургия скандия. Металлургия бериллия

  Трудоёмкость дисциплины -3 кредита.

.

1.2 Цели и задачи изучения дисциплины

  Целью изучения дисциплины «Металлургия редких и рассеянных металлов»  является полноценное и качественное  образование в области металлургии, подтвержденное уровнем знаний, умений, навыков и компетенций

  1.3  Задачи  изучения дисциплины

  Задачами изучения курса «Металлургия редких и рассеянных металлов» являются формирование у обучающихся  современных представлений об основных закономерностях получения редких и рассеянных металлов, освоение методов расчёта технологических процессов,  а также  обеспечение бакалавров  глубокими знаниями естественно – научного характера для их применения  в практической деятельности

1.4 Результаты  изучения дисциплины

  Результаты обучения: знание и понимание

  - знать сырьевую базу редких и рассеянных металлов и технологические схемы переработки концентратов, содержащих редкие и рассеянные металлы; 

  -  знать  и понимать теоретические основы и основные термодинамические и кинетические закономерности пирометаллургических и гидрометаллургических процессов, протекающих в металлургических агрегатах при получении  редких и рассеянных  металлов

  - знать устройство и принцип работы основного технологического оборудования;

  - знать и понимать основы и теоретического и экспериментального исследования металлургических процессов;

  Результаты обучения: применение знаний и пониманий

  - применение знаний и пониманий для расчётов технологических процессов обжига, выщелачивания и выделения редких и рассеянных металлов из растворов.

  - применение знаний и пониманий для исследования технологических процессов выщелачивания и выделения металлов из растворов;

  - использовать основные законы математических, естественно - научных дисциплин, специальных дисциплин для  расчётов технологических процессов получения редких и рассеянных металлов;

- проводить теоретические и экспериментальные исследования металлургических процессов;

  Результаты обучения: формирование суждений.

  - составление литературных обзоров  исследовательских работ по процессам производства редких и рассеянных металлов ;

  - обобщение и интерпретация  результатов исследования технологических  процессов получения редких и рассеянных металлов.

  Результаты обучения: коммуникативные способности.

  - составление отчётов по выполненным исследовательским работам;

  - передача информации по результатам выполнения исследовательских работ;

  -  умение работать в команде.

  Результаты обучения: навыки обучения или способность к учёбе.

  -  способность на основе анализа  исследовательских работ и технологий процессов получения редких и рассеянных металлов,  выявлять проблемы и  находить пути их решения;

  - способность  планировать и выполнять исследовательские работы по решению проблемных вопросов  технологии получения редких и рассеянных металлов;

  - наличие навыков совершенствования знаний и  дальнейшего обучения.

1.5 Пререквизиты

  Для изучения курса  «Металлургия редких и рассеянных металлов» обучающимся  необходимы знания вузовского курса дисциплин «Математика», Физика», «Химия», «Физическая и коллоидная химия», «Электрохимия». «Теория металлургических процессов», «Технология металлургического производства».

1.6 Постреквизиты

  Знание курса «Металлургия редких и рассеянных металлов» необходимо для выполнения дипломного проекта и  дальнейшей практической деятельности

2 СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Тематический план*

№ модуля, темы	Наименование темы, ее содержание	Ссылка на литературу и другие источники	Трудоемкость в кредитах(часах)
1	2	3	4
Модуль 1 «Металлургия тугоплавких редких металлов»
Лекционные занятия
1	Металлургия вольфрама	[1], [2], [3], [4]	4
2	Металлургия молибдена	[1], [2], [3], [4]	4
3	Металлургия тантала и ниобия	[1], [2], [3], [4]	4
Итого	12
Практические занятия
1	Выщелачивание вольфрамовых концентратов	[7]	2
2	Обжиг молибденовых концентратов.	[7]	4
Итого	6
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП)
1	Выщелачивание вольфрамовых концентратов	[7]	4
2	Обжиг молибденовых концентратов.	[7]	8
Итого	12
Самостоятельная работа обучающегося(СРО)
1	Выщелачивание вольфрамовых концентратов	[1], [2], [3], [4],[7]	8
2	Обжиг молибденовых концентратов.	[1], [2], [3], [4],[7]	16
Итого	24
Итого по модулю 1	54
Модуль 2 «Металлургия редких рассеянных металлов»
Лекционные занятия
1	Металлургия селена и теллура	[1], [2], [3], [4],[6]	4
2	Металлургия германия	[1], [2], [3], [4],[6]	2
3	Металлургия галлия, индия и таллия выщелачивания оксидов выщелачивания оксидов	[1], [2], [3], [4],[5]	4
4	Металлургия рения	[1], [2], [3], [4],[6]	2
5	Металлургия скандия	[1], [2], [3], [4],[6]	2
1	2	3	4
6	Металлургия бериллия	1], [2], [3], [4],[6]	4
Итого	18
Практические занятия
1	Хлорирование лопаритовых концентратов	[7]	4
2	Извлечение индия из сернокислых растворов	[7]	5
Итого	9
Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (СРОП)
1	Хлорирование лопаритовых концентратов	[7]	9
2	Извлечение индия из сернокислых растворов	[7]	9
Итого	18
Самостоятельная работа обучающегося(СРО)
1	Хлорирование лопаритовых концентратов	[1], [2], [3], [4],[7]	18
2	Извлечение индия из сернокислых растворов	[1], [2], [3], [4],[5],[7]	18
Итого	36
Итого по модулю 2	81
Итого по дисциплине, кредит РК	135

2.2 Задания для самостоятельной работы (СРОП, СРО)**

Тема	Цель и содержание задания	Продолжительность выполнения	Форма контроля	Срок сдачи
1	2	3	4	5
Металлургия вольфама	Расчёт процесса выщелафчивания вольфрамовых концентратов. Приобретение навыков рачёта процессов выщелачивания, нейтрализации и чистки растворов.	3 недели	Письменный отчёт	3 неделя
Металлургия молибдена	Расчёт процеса обжига молибденовых концентратов Приобретение умения составления балансов	3 недель	Письменный отчёт	7 неделя
1	2	3	4	5
Металлугия тантала и ниобия	Расчёт процесса хлорирования лопаритрвых концентратов. Приобретение навыков расчёта процессов хлорироавния и составлк\ления материпльных балансов	3 недели	Письменный отчёт	11 неделя
Металлургия индия	Ихвлецение индия из сернокислых растворов. Приобретение навыкорасчёта процессаэкстакции и составления материальных балансов	3 недели	Птсьменный отчёт	14 неделя

График выполнения и сдачи заданий по дисциплине

Вид контроля/задания

Академический период обучения, неделя

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

Задание 1.

*

Задание 2

*

Задание 3

*

Зедение 4

*

Текущий опрос

*

*

*

*

Рубежный контроль 1, 2

*

*

Посещение занятий

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

*

Всего

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

3.1 Основная литература

  1  Производство цветных металлов. – М. : Интермет Инжиниринг, 2004. – 442 с

  2 , Металлургия редких металлов. М.:-Металлургия, 2005, 432 с.

3.2 Дополнительная литература

  3  Химия и технология редких и рассеянных элементов. – М. : Высшая школа, 1976. – т. 1 – 368 с. – т. 2 – 360 с.

  4  Основы технологии получения рассеянных элементов / , – М. : Металлургия, 1968. – 240 с.

  5  Химия и технология галлия. –М.: Металлургия,1973. – 392 с.

  6  Металлургия рассеянных и легких редких металлов: учеб. пособие – М. : Металлургия, 1977. – 360 с.

  7 Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии. – М. : Химия, 1987. – 575 с.

4 ОЦЕНКА ЗНАНИЙ

4.1 Требования преподавателя

Требования преподавателя:

посещение лекционных и практических занятий по расписанию является обязательным; присутствие студентов на занятиях проверяется в начале занятий. В случае опоздания студент должен бесшумно войти в аудиторию и включиться в работу, а в перерыве объяснить преподавателю причину опоздания; оцениваемые в баллах работы следует сдавать в установленные сроки. За несвоевременную сдачу работ количество баллов снижается. Студенты, не сдавшие все задания, к экзамену не допускаются; повторное прохождение студентом рубежного контроля, в случае получения неудовлетворительной оценки, не допускается; в течение  занятий мобильные телефоны должны быть отключены; студент обязан приходить на занятия в деловой одежде.

4.2 Критерии оценки

Итоговая буквенная оценка и ее цифровой эквивалент в баллах:

Оценка по буквенной системе	Цифровой эквивалент баллов	Процентное содержание, %	Оценка по традиционной системе
А	4,0	95–100	отлично
А–	3,67	90–94
В+	3,33	85–89	хорошо
В	3,0	80–84
В–	2,67	75–79
С+	2,33	70–74	удовлетворительно
С	2,0	65–69
С–	1,67	60–64
D+	1,33	55–59
D	1,0	50–54
F	0	0–49	неудовлетворительно

5 ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ

-  проблемно - ориентированное обучение;

- технология учебно-исследовательской деятельности;

-  учебные дебаты, дискуссии

- метод кейсов (анализ ситуации);

- дистанционные образовательные) технологии.

6 ВРЕМЯ КОНСУЛЬТАЦИЙ

- по графику работы преподавателя.

Лист изменений и дополнений на 2016 -2017 учебный год

1  Рабочая модульная программа и силлабус  - изменений и дополнений нет

2 Методические указания по выполнению самостоятельной работы – изменений и дополнений нет

3 Методические указания по проведению практических занятий - изменений и дополнений нет

4 Методические указания по выполнению контрольной работы студентами заочного обучения – изменений и дополнений нет

  Просмотрены и  утверждены на заседании кафедры «Химия, металлургия и обогащение

  Протокол  №  от  2016 г.

  Заведующая  кафедрой  Н. Серая 

  Внесённые дополнения и изменения  согласованы 

  Декан  факультета  наук о земле  Г. Кокаева

  «______» ___________2016 г.

  Председатель уебно - методического

  Совета факультета  С. Абдулина

  «______» ___________2016 г.