Неделя Психологии
В преддверии Дня психолога в рамках просветительской работы в школе была проведена Неделя психологии
План Недели Психологии
День недели | Девиз дня: | МЕРОПРИЯТИЯ | Место и время проведения |
ПОНЕДЕЛЬНИК | «Пусть в твоей жизни не будет черных полос» | - Общешкольная игра «Радуга настроений», - презентация «Забора психологической разгрузки» - Акция «Пожелания именинникам» - Информационный стенд «Это интересно…» | Холл 1 этаж В начале дня В течение дня Около столовой |
ВТОРНИК | «Психология – это серьёзно?!» | - Игра «Следопыт» - Интервью с великими психологами «Твое мнение» | На больших переменах Холл 2 этаж |
СРЕДА | «Пусть мы разные, и что ж? Только ты меня поймешь!» | - Лестница Дружбы - Классный час о дружбе - Игра «Тайный друг», работает «Почта Тайного друга» | Между 1 и 2 этажом На больших переменах Холл 2 этаж |
ЧЕТВЕРГ | «А кому сейчас легко?» | - Акция «Мы голосуем …» - за спорт - за здоровый образ жизни - за жизнь - за мир | Около столовой на переменах в течение дня |
ПЯТНИЦА | «Как здорово быть счастливым!» | - Ларец радости или «предсказания цветной радуги» - Подведение итогов | На больших переменах Холл 2 этаж |
Понедельник
Девиз дня: «Пусть в жизни не будет черных полос».
Утром каждому входящему в фойе психолог с помощниками предлагал один цветной жетончик, что бы отметить своё настроение в начале дня на “радуге настроений». В конце дня результаты опроса были вывешены в виде диаграммы.
1.Общешкольная игра «Радуга настроений»
Игра «Радуга» - массовое общешкольное мероприятие с психологическим подтекстом и широкими психолого-педагогическими возможностями: использование"Радуги" в неделе психологии с целью создания интриги, настроя школы на "психологическую волну", формирования общего настроения именно той тональности, ради которой и ведётся вся психологическая работа в школе вообще. Основная цель: выявление через игру работоспособности, утомляемости школьного коллектива. Психологическая неделя - это погружение в новое, малознакомое школе переживание, и "Радуга" способствует такому погружению лучше многих прочих форм.
В начале дня участники игры, заходя в школу, видят большой плакат, где нарисованы солнце и яркая радуга. На других небольших плакатах читают: "С каким настроением ты идёшь сегодня в школу?". Встречают участников игры психолог с помощниками и предлагают выбрать один цветной жетончик из предложенных (красный, синий, зелёный, жёлтый, серый, чёрный) и бросить в коробочку такого же цвета (в каждой коробочке есть прорезь).
На следующее утро всех встречали в холле два больших плаката. На плакатах изображены 2 цветные диаграммы: "Утро - школьники" и "Утро - взрослые", на каждой круговой диаграмме в определённом соотношении нарисованы сектора шести цветов. И всё понятно даже первокласснику.
! Хочу предложить вашему вниманию эту игру. (Участники выбирают цветные жетоны). Результаты озвучу в конце нашей встречи.
2.В коридоре 1 этажа проводим презентацию «Забора психологической разгрузки». (На стене прикреплён лист бумаги ). Предлагаем всем желающим написать на нем, все, что угодно. (Как правило, Забор пользуется огромным успехом – часто на нем не остается ни сантиметра свободного пространства). (Фото в презентации)
3.Акция «Пожелания именинникам»
В холле возле столовой вывешивается на стенд лист ватмана с именами именинников – учащихся и взрослых, чей день рождения совпал с днями проведения мероприятия. Любой учащийся и педагог могут поздравить именинников с днем рождения, написав или нарисовав поздравление.
4. Информационный стенд «Это интересно…» Цель – развитие любознательности, эрудиции, расширение кругозора.
Психолог вместе с помощниками вывешивает информационные листовки на стенде возле столовой: «Полежи и все пройдет», «Психологическая диета», «Радуга настроений», «Что нужно интеллектуалу?», «Целительные возможности смеха», «Вкусные тарелки» и т. д.
Вторник.
Девиз дня: «Психология – это серьёзно?!»
Начинается с раздачи по классам ребятам или классным руководителям листков с заданиями для игры «Следопыт».
Игра «СЛЕДОПЫТ».Задание для участников.
Ваша задача: Ответить правильно на предлагаемые вопросы как можно быстрее и принести их в кабинет психологов.
Победителей ждет приз!
Сколько лет нашей школе?______________________
Сколько кабинетов на 2 этаже?___________________
Сколько всего часов висит в школе?_________________
Сколько ступенек на крыльце школы?____________________________
Каких домашних животных любят учителя математики?_______________________
Сколько всего первоклассников в школе?_________________________
Во сколько приходит на работу школьный повар?_________
Сколько женщин по имени Татьяна работает в школе?_________________
Какой породы пёс у зам. директора школы ?____________________
Сколько дверей в школе?____________________
Сколько телефонов в кабинете директора?_____________________
Любимое место отдыха учителя географии?________________
В какую сторону открывается дверь в столовую - от себя или на себя?____________
Любимый эстрадный певец вахтёра школы?_______________________
Сколько цветов в горшках в кабинете технологии?_________________
Сколько всего компьютеров в школе?_________________
Время работы библиотеки школы?___________________
Сколько классов выпустил ваш классный руководитель?____________________
Какой учебный предмет был самым любимым у учителя технологии мальчиков?__________________________девочек?____________________________
Какого цвета глаза у директора школы?_______________________
Любимые цветы учителя биологии?________________________
Сколько стульев в кабинете психолога?____________________
Какого цвета диван в учительской?________________________
Сколько парт в кабинете английского языка?______________________
Чьи портреты висят в кабинете музыки?______________________________
Сколько фотографий на стенде «Гордость школы?»№1_________________
Сколько ступеней на главной лестнице?__________________________
У кого из мальчиков в школе самая длинная прическа?_______________
У кого из девочек сегодня больше всех заколочек в волосах?___________
Сколько лет работает в школе учитель химии?______________
В конце дня подводятся итоги игры. В прошлом году 1 место заняла команда 5б класса, 2 место – команда 6б класса, 3 место команда 7б класса. В этом году 1 место – 9в, 2 место – 7а, 3 место – 6б.
Интервью с великими психологами «Твое мнение»Это работа с плакатной информацией, письменное комментирование учащимися 10-11 классов высказываний психологов. Цель – расширить знания о науке психологии, развивать самопознание, способствовать личностному росту.
На одном листе А4 приклеивается фотография психолога с цитатой, а рядом чистый лист «Твое мнение», где учащимся предлагается высказать свое мнение: актуальны ли сегодня такие мысли, мнение какого психолога для тебя особенно интересно и почему.
Примеры:
Уильям Джеймс (1842-1910). «В любом проекте важнейшим фактором является вера в успех».
Альфред Адлер (1870-1937). «Жить – значит развиваться. Радость – это, вероятно, лучшее средство преодолеть трудности»
Карл Густав Юнг (1875-1961). «Там, где правит любовь, не остается места для власти силы; а где возобладала сила, там недостает любви».
Зигмунд Фрейд (1856-1939). «С течением жизни мы узнаем пределы своих способностей. Люди сильны до тех пор, пока они отстаивают сильную идею».
(! Показываю плакат.)
Среда.
Девиз дня: «Пусть мы разные, и что ж? Только ты меня поймешь!»
Лестница ДружбыНа стене между 1 и 2 этажом лестницы появляется новый «Плакат-Забор», на нем слова: «Я выбираю дружбу!», где каждый желающий может обратиться к друзьям с пожеланиями и т. п. Учителя также могут высказывать свои пожелания. Под этим плакатом могут помириться все, кто когда-либо поссорился. «Нарисуйте здесь свои ладошки все те, кто помирился!»
2. Единый классный час о дружбе-предлагаем во всех классах провести единый классный час «Я выбираю дружбу». Классные руководители проводят беседы и игры, способствующие сплочению в классном коллективе (предварительно психолог предлагает и раздает возможные варианты игр и упражнений).
3. Игра «Тайный друг», работает «Почта Тайного друга»
Цель: создание позитивной эмоциональной среды; развитие умений проявлять свое отношение к другим людям, воспитание искренности.
Об игре «Тайный друг» возвещает объявление (по классным кабинетам и в холле):
Внимание!!!
Согласитесь, что у нас в школе много симпатичных людей. Но всегда ли в повседневной жизни есть возможность выразить свое доброе отношение к тому или иному человеку? Иногда этому мешает занятость, иногда – забывчивость, иногда – застенчивость.
Но сегодня мы можем проявить свои истинные чувства. Выбери человека, который тебе нравится, и стань его Тайным другом. Что это значит? А вот что: Тайный друг старается сделать что-нибудь приятное своему избраннику. Это может быть подарок, помощь, добрая шутка. Главное, чтобы человек почувствовал твое внимание и заботу. При этом не забывай, что ты – Тайный друг. Поэтому все знаки внимания должны быть неожиданными и анонимными. На большой перемене ждем вас в холле 2 этажа. В течение дня будет работать «Почта тайного друга». Вы можете опустить в почтовый ящик свои дружеские послания с указанием КОМУ (класс, имя).
В холле выставлен почтовый ящик, в который можно опускать послания. В течение дня работает «Почта Тайного друга».
На столе лежит ватман и фломастеры. Учащимся предлагаем вступить в общество «ТД». При этом ребята обводят свою ладонь фломастером на ватмане и расписываются внутри контура. Получается коллаж ладошек.
Четверг.
Девиз дня «А кому сейчас легко?»
1. Акция «Мы голосуем …»
- за спорт
- за здоровый образ жизни
- за жизнь
- за мир
Дети обводят, вырезают и приклеивают ладошки на листы ватмана
Социологический опрос «Я выбираю…»(! Показываю альбомы детских рисунков и плакатов).
Пятница.
Девиз дня: «Как здорово быть счастливым!»
«Ларец радости, или Предсказания Цветной радуги». Цель: поддержка каждого учащегося, создание благоприятного эмоционального климата в школе, получение положительных эмоций.В специальный ящик были собраны самые лучшие выраженияи фразы. Каждый, кто подходил к ларцу, мог вытащить фразу, предназначенную именно ему. «Ларец радости» работает только на переменах.(! Предлагаю поиграть.)
Подведение итогов Недели психологии. Более 80 грамот были вручены детям за активное участие в конкурсе психологических рисунков и плакатов на тему «Дружба», «Профессии», «Наука психология. Это интересно», «Мир эмоций», «Против вредных привычек». Награждены дипломами победителей команды 5б, 6б и 7б классов, на большой перемене было организовано чаепитие, обсуждение результатов с наиболее активными участниками. За активное участие в Неделе психологии отмечены грамотами команды 1б, 2б, 3в,4в, 5а, 5в, 6а, 6в, 7а, 7в, 8б, 8в, 9а, 9б, 10а, 11б классов.