Творческий час.
Тема: Изготовление листовки «Покормите птиц зимой».
Задачи:
Расширять знания детей об условиях жизни птиц зимой.
Воспитывать любовь к природе.
Развивать мышление.
Материал: ватман, краски, цветная бумага, клей, ножницы, крупа, раскраска «Снегирь».
Ход занятия.
Организационный момент.
- Послушайте, пожалуйста, стихотворение.
Покормите птиц зимой
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма
Горсть зерна нужна,
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть,
Видеть тяжело,
А ведь в нашем сердце есть
И для них тепло.
Разве можно забывать;
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц зимой
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
- О чем это стихотворение? (ответы детей)
-Это стихотворение о птицах, о том, что птицам зимой нечего есть и поэтому им нужно помогать, кормить их.
-Какое название можно дать этому стихотворению? (размышления детей)
Объявление темы занятия:
-Сегодня мы с вами поговорим о зимующих птицах, о том как им можно помочь и создадим листовку с призывом о помощи зимующим птицам.
Актуализация знаний.
-А как мы помогаем птицам зимой? (ответы детей)
-Правильно, мы делаем для птиц кормушки и вывешиваем их на улицу. В кормушки мы кладем разный корм.
-А из чего мы делаем кормушки? (ответы детей)
-Молодцы!
-Какие правила вы знаете для того что правильно подкармливать птиц?
Основная часть.
- Давайте с вами еще раз повторим и запомним правила подкормки птиц.
Во время подкормки не сорить, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки; Подкармливать птиц надо в одном и том же месте, желательно в одно и тоже время, птицы сами будут прилетать к этому времени; Кормить птиц надо регулярно, ежедневно, нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы пища нужна птицам каждый день, чтобы они выжили; Корма класть немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время.-Сегодня во время прогулки будем кормить птиц, и я проверю как вы запомнили правила.
Игра «Узнай птицу». (воспитатель показывает картинку с изображением птицы, после того как дети отгадали загадку)
1.Я весь день ловлю жуков,
Ем букашек, червяков.
Зимовать не улетаю,
Под карнизом обитаю.
Чик-чирик! Не робей!
Я бывалый...(воробей)
2.Носят серенький жилет,
Но у крыльев чёрный цвет.
Видишь - кружат двадцать пар кричат:
- Карр! Карр! Карр! (ворона)
3.Трещала с самого утра:
Пор-ра! Пор-ра!
А что пора? такая всем морока,
Когда трещит...(сорока)
4.Спинкою зеленовата,
Животиком желтовата,
Чёрненькая шапочка
И полоска шарфика. (синица)
5.В лесу, под щебет,
Звон и свист,
Стучит лесной телеграфист:
"Здорово, дрозд, приятель!"
И ставит подпись... (Дятел)
6.Кто зимой средь хвойных веток
В феврале выводит деток?
Необычный клюв - крестом,
Птичку ту зовут... (клестом)
7.Любо-дорого взглянуть,
Птичка - красненькая грудь!
Дом родной ее Сибирь,
Как зовут ее? (Снегирь)
- Молодцы. Посмотрите, сколько птиц зимуют у нас.
Физминутка «Птички»
Произносится текст стихотворения и одновременно выполняются сопровождающие движения.
Птички в гнездышках сидят (дети сидят на местах)
И на улицу глядят.
Полетать вдруг захотели,
И все сразу полетели, (дети ходят по группе махая крыльями. На слова взрослого «птички в гнездышки» дети занимают свои места)
Практическая часть.
-А сейчас я хочу вам предложить сделать листовку «Покормите птиц зимой»?
-Кто скажет, что такое листовка? (ответы детей)
- Листовка – это лист бумаги (может быть разного размера) с текстом и с иллюстрациями, предназначенный для призыва людей.
- Наша листовка будет призывать людей беречь и подкармливать зимующих птиц.
Дети совместно с воспитателем начинают изготавливать листовку.
На ватмане одна половина детей рисует дерево с кормушками. Вторая половина детей раскрашивают снегирей, вырезают. Наклеивают их к листовке. Делают фон. С помощью ваты делают снег. Делают надпись – призыв «Покормите птиц зимой». Листовка готова.Заключение.
- Ребята посмотрите какая у нас получилась листовка. Теперь нам осталось только приклеить ее на улице, чтобы нашу листовку увидели люди и стали тоже кормить птиц.
-Спасибо вам за работу, мне было очень приятно смотреть с каким удовольствием вы делаете листовку и хотите помочь зимующим птицам.
