Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 36 общеразвивающего вида
Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в подготовительной группе
«Моя малая Родина»»
Подготовила:
воспитатель
МБДОУ детского сада №36
общеразвивающего вида
г. Голицыно
2015 г.
Тема: моя малая Родина.
Цель: Продолжать формировать понятие «Родина», закреплять знания о родном городе, о людях его прославивших, прививать любовь к малой Родине, учить узнавать знакомые места на фотографиях. Познакомить с историей возникновения города. Развивать связную речь, логическое мышление.
Задачи:
• Уточнить представления детей о родном городе.
• Формировать у детей понятие «малая родина».
• Развивать воображение, связную речь, мышление.
• Воспитывать гражданско-патриотические чувства: гордость за свою малую родину, желание сделать ее лучше.
• Прививать желание читать стихи, обогащать словарь детей.
• Формировать умение работать в коллективе.
Предварительная работа: беседы о родном городе, рассматривание фотографий достопримечательностей города, чтение и заучивание стихотворений.
Ход занятия.
Здравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живем в одном краю, всех я вас приветствую!
Ребенок читает стихотворение
Малая родина - островок земли
Под окном смородина, вишни расцвели.
И березка белая, а под ней скамья, ласковая малая родина моя
Воспитатель: О чем, ребята, говорится в стихотворении?
Дети: о Родине.
Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о Родине. У каждого человека на земле есть Родина. Ребята, вы уже знаете, что на земле существует много разных стран и народностей. Как же называется наша страна?
Дети: Наша страна называется Россия.
Воспитатель: Как называемся мы с вами люди, которые живут в России?
Дети: Народ, который живет в России, называется Россияне.
Воспитатель: Мы должны с вами гордиться тем, что живем в такой большой и прекрасной стране. И все народы нашей многонациональной стране должны жить в мире и согласии.
Воспитатель: А как называется наш город?
Дети: Голицыно.
Воспитатель: Правильно. Это наша малая родина - Голицыно. У нас большой и красивый город, в нем живут трудолюбивые и гостеприимные люди.
Любой край, город, село, деревня неповторимы. В каждом месте своя природа, свои традиции, свой быт. Мы живём в городе Голицыно в Одинцовском районе. У нас есть на что посмотреть и чем полюбоваться: огромные леса, богатые грибами и ягодами, большие раздольные луга и поля.
Голицыно – частица Родины, поскольку во всех местах, больших и маленьких, есть много общего: повсюду люди трудятся, соблюдают традиции, берегут и охраняют природу, отмечают праздники.
Физминутка
Чтоб головка не болела,
Ей вращаем вправо – влево. (вращение головой)
А теперь руками крутим –
И для них разминка будет. (вращение рук вперед и назад)
Тянем наши ручки к небу,
В стороны разводим. (руки вверх и в стороны)
Повороты вправо – влево,
Плавно производим. (повороты влево и вправо)
Наклоняемся легко,
Достаем руками пол. (наклоны вперед)
Потянули плечи, спинки
А теперь конец разминке. (дети садятся на места)
Звучит 1 куплет песни «Голицыно» Н. Шевченко.
Воспитатель: О чем, ребята, поется в песне?
Дети: О нашем городе.
Воспитатель: У каждого человека на земле есть малая Родина. Ребята, а как вы думаете, что значит малая Родина?
Дети: Это место, где мы родились и живем.
Воспитатель: Да, а еще это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, брат, сестра, где стоит наш детский сад, это место, по которому люди скучают, находясь в далеком краю, на чужой стороне.
Воспитатель: А сейчас давайте послушаем. стихотворения о нашей родине.
1 ребенок. 2 ребенок
Родина слово большое, большое В нем умещается ровно полмира
Пусть не бывает на свете чудес Мама и папа, соседи, друзья
Если ты скажешь это слово с душою Город родимый, родная квартира
Глубже морей оно, выше небес Бабушка, школа, котенок и … я!
Воспитатель: А сейчас немного отдохнём. Для вас ребята я приготовила вот такое сердце, это наша любовь к Малой Родине. Я предлагаю каждому взять это сердце и сказать лишь одно слово, за что мы любим наш город.
Игра «Передай сердечко и скажи словечко».
(игра проходит под спокойную музыку)
Дети говорят, за что они любят свой город и передают игрушку-сердечко.
- Я люблю свой город, потому что он красивый.
- Я люблю свой город, потому что он зелёный.
- Я люблю свой город, потому что уютный и т. д.
Воспитатель: Если любишь свой город и гордишься им, надо знать не только стихи о нем и природу, но знать его историю и его достопримечательности.
( Показывает детям достопримечательности города Голицыно с краткой информаций о нем)
Воспитатель: Видите ребята, какой у нас красивый и интересный город. А как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наш город оставался таким же прекрасным и только хорошел год от года?
Дети: Любить свой город, заботиться о нем, не мусорить, сажать цветы, деревья.
Воспитатель: Молодцы ребята, правильно. На этом наше занятие заканчивается, надеюсь, вам понравилось. Спасибо всем!
