Использование коми – пермяцких игр в приобщении детей
коми – пермяцкому языку
воспитатель МДОБУ
«Детский сад №19» «Родничок»
г. Кудымкар, Пермский край
Радость движения сочетается с духовным обогащением детей. Формируя у них устойчивое отношение к культуре родной страны, создавая эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств. Народные игры способствуют воспитанию сознательной дисциплины, воли, настойчивости в преодолении трудностей, приучают детей быть честными и правдивыми.
Игры являются неотъемлемой частью интернационального, художественного и физического воспитания детей разного возраста.
; , отмечали, что в национальных играх ребенок приобретает знакомство с привычками и обычаями только известной местности, семейной жизни, известной среды, его окружающей. Они считали подвижные игры ценнейшим средством всестороннего воспитания личности ребенка, развития у него нравственных качеств: честности, правдивости, выдержки, дисциплины, товарищества.
В детском саду национально-региональный компонент пронизывает все формы и направления воспитательно-образовательного процесса. Дети знакомятся с национальной культурой, искусством, детской художественной литературой. Ознакомление с национальной культурой осуществляется через все виды деятельности ребенка-дошкольника: игровую, учебную, изобразительную, музыкальную, речевую, двигательную и др. Использование национально регионального компонента, ведется по нескольким направлениям.
Одно из мощных средств, которое позволяет осуществлять воспитание на основе национальных традиций, это детская литература и фольклор. Это колыбельные песни, потешки, прибаутки, коми-пермяцкие народные сказки и игры.
В работе с детьми на занятиях и в свободной деятельности широко использую неповторимый игровой фольклор, так как радость движения в них сочетается с духовным обогащением детей. Ведь испокон веков в играх отражается образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления народа о честности, смелости, мужестве, т. е. народная игра содержит в себе информацию о традициях многих поколений. Участие детей в народных играх позволяет им через игровое общение усвоить культуру народа, обогатить словарный запас.
С целью приобщения детей к народной культуре, народному искусству в группе создана специальная предметно - пространственная среда: полочка народного декоративно - прикладного искусства, в патриотическом уголке представлены предметы быта и одежды коми-пермяков, которые можно использовать в коми-пермяцких народных играх.
Разработаны перспективные планы по приобщению к истокам коми-пермяцкой народной культуры, по народным подвижным играм.
Составлена картотека: коми-пермяцких народных, хороводных, малоподвижных, подвижных игр. Для создания картотеки коми-пермяцких подвижных игр я собирала материал, используя опыт старшего поколения. Мы с детьми приглашали в детский сад бабушку одного из воспитанников, которая поделилась играми, которыми она играла в детстве со своими сверстниками. В ходе встречи она научила детей нескольким подвижным играм коми –пермяков («Кринкаок», «Нинкеммез», «Кушачок»). Дети с интересом играли, используя в играх предметы коми - пермяцкого быта (лапти, кушаки, кринки и др.).
Для приобщения детей к играм коми-пермяков я привлекала родителей. Родители совместно со старшими детьми провели в группе с детьми на неделе коми-пермяцкого языка «Вечер коми-пермяцких игр». Детской радости и восторга не было предела. Дети активно и с интересом участвовали во всех предложенных играх. Считалки и тексты игр проговаривали на коми - пермяцком языке. Также одна из старших сестер наших воспитанников показала детям презентацию о старинных играх коми - пермяцкого народа и подарила нам сборник составленных ею игр.
Все накопленные игры легли в основу моей картотеки коми-пермяцких игр. Мы используем их на прогулках, играя в группе и на разных праздниках.
Регулярно я с детьми посещаем мероприятия которые проводит к народным праздникам музей им. Субботина-Пермяка(Новый год, Масленница, Праздник русской березки). Во время проведения которых сотрудники музея тоже активно знакомят и проводят с детьми народные игры коми-пермяков.
В 2013 году наш этнокультурный центр проводил конкурс «Вместе весело играть» для создания сборника коми-пермяцких игр. В детском саду была создана творческая группа которая занималась сбором и подбором игр. Я тоже участвовала в этой группе. Нами на конкурс была представлена презентация «В кругу семьи», в которой мы описали правила игр и фотографии. По результатам конкурса наша работа заняла второе место.
Проводимая работа позволяет детям с детских лет воспитывать любовь к народным традициям, расширению словаря детей. Она стала предпосылкой воспитания у детей интереса к народному искусству, понимания его ценности и необходимости для людей любой национальности, формирования чувства симпатии к народу - творцу талантливых произведений.
Литература:
, . Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – СПБ.: Детство-Пресс,2004
Сборник игр «Орсам челядь»
