Код участника  ___________________________________________  2016 г. 

 

  по русскому языку для учащихся 4-х классов

  посвящается 55 - летию  полёта человека в космос 

  «Через тернии – к звездам,
  через трудности – к знаниям и успеху!»


Какое слово «лишнее» и почему?  2 б. 

Уран, Марс, Венера, Земля, Юпитер, Сатурн, Плутон, Нептун, Меркурий.



Подчеркните слово, в котором произносится непарный звонкий мягкий согласный?  1 б.

Ракета, Гагарин, луна, космос.

Решите ребусы.  3 б.

   

Ответ ……………………………………...  ……………………………………………………………..  …………………………………………….

Космические анаграммы.  8 б.  5. Космическая шарада.  1 б.

МОСОСК - ………………………  Корнем с «дорогой» роднится, 

ЕТПАНАЛ -  …………………….  В «сборе» приставка таится,

ЛЁЗЗОДТВЕ -……………………  Суффикс – как в слове «родник»,

КАЛАКГАТИ - ………………….  Целым же в космос проник.

  Ответ………………….

  СОВОК+Т=ОХ+СВОД=УРНА+Б= ………………………………………………….

…………..  ……………  ………… 


Подберите и запишите как можно больше синонимов. 

Космический – …………………………………………………………………………

Инопланетянин –……………………………………………………………………….

Вселенная –……………………………………………………………………………..

7. В нашей речи часто встречаются выражения, а правильнее  сказать фразеологические обороты, связанные с темой космоса. Знаете ли вы точный смысл этих выражений. Замените одним словом или выражением.  5 б.

Быть на седьмом небе……………………………………………………………………

Звезд с неба не хватает ………………………………………………………………….

Быть на высоте…………………………………………………………………………...

Витать между небом и землей ………………………………………………………….

Как с Луны свалился…………………………………………………………………….

Определите части речи в предложении и заполните таблицу.  3 б.

Космомарсая Сатурина метеоритилась, юпитерилась  и проболидила венерианских лунотропов с энлэошной

планеты Созвездят.


Глагол

Имя существительное

Имя прилагательное

Предлог

Союз

……………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………
вернулся на Землю после своего полета, он написал такие строки: 

«Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел  1 б.

…………………………….…………………………………………………………

Люди, будем хранить, и приумножать эту красоту, а не разрушать ее!»

Часть этого текста оказалась зашифрованной. Найдите ключ к шифровке и дополните фразу. Что у вас получилось?

К (1,3,7)  Н (11,13,20)  Л (18) 

С (10)  Р (5,8)  Е (6,21) 

Ш (15)  Т (22)  ! (24)

А (2,9,12,14,16,19,23)  П (4,17)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

Соедини линией автора и произведение.  5 б. 

  Кир Булычёв         Приключение барона Мюнхаузена

  Николай Носов         Приключения Алисы

  Рудольф Эрих Распе         Маленький принц

  Владислав Крапивин  Незнайка на Луне

  Антуан де Сент-Экзюпери  Голубятня на жёлтой поляне