Программа технологии (стр. 4 )

Войлоковаляние. Довольно интересная на сегодня техника рукоделия зародилась около 8 тысячи лет тому назад. Наши далекие предки смогли оценить способность натуральной шерсти к сваливанию при механической обработке и теплой влагой. Древние люди валяли из найденной шерсти диких животных. Так валяние стало первенцем в изготовлении текстиля. Только позже люди научились прясть, вязать и изготавливать ткани. Несмотря на такое древнее происхождение, валяние сейчас имеет большую популярность.

Глава 2. Декоративно – прикладного творчества на уроках технологии

На протяжении всей истории человечества народное искусство было неотъемлемой частью национальной культуры. Народное искусство сохраняет традиции преемственности поколений, влияет на формирование художественных вкусов. Основу декоративно - прикладного искусства составляет творческий ручной труд мастера.

Актуальность изучения декоративно - прикладного искусства  продиктована требованиями времени. С развитием науки и техники появляется большое количество новых материалов для творчества, новых прикладных технологий, вызывающих интерес у детей.

Изучение этнической культуры сейчас, как никогда ранее, вызывает у всех огромный интерес. Народные традиции, культура коренного народа занимают особое место среди других механизмов воздействия на сознание и эмоциональную сферу ребенка. Усиление воспитательного потенциала в образовательном процессе также во многом происходит за счет реализации национально-регионального компонента.

На протяжении нескольких лет я преподаю предмет «Технология» в неделимых классах, где занимаются одновременно и мальчики и девочки. Поэтому большую часть программы я выделяю для  этого раздела, так как он позволяет подобрать вид деятельности, который интересен всему классу. Исходя из своего опыта, на данный момент, я остановилась на углублённом изучении бумагопластики и джутовой филиграни.

Сейчас, в современном мире, существует много возможностей украсить себя и свой дом, но стремление к индивидуальности подвигнет детей к созданию своих собственных, неповторимых изделий. Вооружившись простейшими инструментами и освоив нехитрые методы работы, можно создать своими руками панно, картины, шкатулки и многое другое. Милые неповторимые мелочи, изготовленные детьми, надолго сохранят тепло рук, вложенную фантазию и старание.

Начиная с 5-го класса и заканчивая в 8 классе дети изучают следующие направления: объёмное оригами, плетение из газетных трубочек, квиллинг (бумажная филигрань), джутовая филигрань. Такое разнообразие позволило сделать процесс обучения интересным и динамичным. Программа содержит темы об истории. Содержание теоретических и практических занятий позволяет познакомиться с материалами и инструментами, которые помогут сделать этот процесс легким и увлекательным, основами композиции и цветоведения, что облегчает учащимся процесс творчества. Курс программы рассчитан на 4 года обучения и построен на последовательности обучения – от простого к сложному, он систематизирует знания, полученные на теоретических занятиях, с применением их на практике.

Рассмотрим, что же такое филигрань.

Филигранной мы называем искусно выполненную вещь, с особой тщательностью и большим вниманием к мелким деталям. А что же такое филигрань в прямом смысле этого слова?

Слово «филигрань» происходит от двух латинских слов нить и зерно. Филигрань – ювелирная техника, разновидность художественно – прикладного искусства, использующая напаянный на металлический фон или ажурный узор из тонкой медной, серебряной или золотой проволоки. Такое же наименование носят и изделия, созданные в этой технике.

Мы изучаем два вида филиграни – бумажная филигрань (квилинг) и джутовая филигрань.

Филигрань из бумаги

Искусство квиллинга – так называемая филигрань из бумаги, насчитывает в своей истории не одну сотню лет. Европейское бумагокручение в настоящее время необычайно популярно. Из полосок бумаги, обычно, шириной 3 или 9 мм и длиной 30 и 60 мм, скручиваются спиральки, затем их форма изменяется, ей придают продолговатые, овальные, квадратные формы, в соответствии с тем рисунком, который хотят получить.

Инструменты использовались совсем простые: перья, иглы дикобразов, клей, в настоящее время инструмент разнообразнее и материалы сложнее (к бумаге добавляют текстиль, бусины, бисер и т. д.).

Из простеньких элементов выкладывается орнамент по выбранному рисунку и украшаются шкатулки, зеркала, открытки или производятся сложные многометровые композиции. Филигрань из бумаги может быть плоской и объемной, одноцветной и яркой, красочной. Среди старинных работ встречаются оклады икон, украшения дамских комнат, предметов домашнего обихода. Для квиллинга нужно терпение, аккуратность и хороший вкус. Смотрятся изделия интересно, достойно, ярко, напоминая изделия из металла. Они радуют глаз и доставляют удовольствие.

Джутовая филигрань

Однолетнее растение семейства липовых дает волокна, основу для производства джутового шнура. Джут имеет естественный коричневато - сероватый цвет и грубоватую структуру.

Джутовая филигрань основана на тех же принципах, что и металлическая. Из джутовых нитей пинцетом скручивают завитки, обвивая вокруг кончиков пинцета нить от одного до нескольких раз, и, сооружают петельки. Два этих элемента укладывают по выбранному рисунку и скрепляют клеем. Основой может служить любой материал, даже те же нити джута, плотно или в разбежку намотанные на основу.

Она напоминает филигрань из металла. В такой технике можно изготовить и плоское изделие и объемное. Форма ничем не ограничена.

Вместо джута можно использовать хлопчатобумажные нитки для вязания.

Плетение из газетных трубочек.

Плетение из газетных трубочек использует все приемы плетения из лозы или соломы, поэтому корни технологии идут из далёкого прошлого. Идея использовать вместо лозы бумагу принадлежит восточным мастерам, преимущественно из Кореи и Японии. Эти народы славятся виртуозным владением любых бумажных техник: от оригами до папье-маше.

Популярность плетения из бумажных или газетных трубочек, скорее всего, наступила тогда, когда производство бумаги и газет перестало быть роскошью,

газеты и тонкая бумага стали более доступными, чем та же лоза.

В 21 веке плетение из газетных трубочек - популярное хобби. Его ценят за его доступность: ведь старые газеты и журналы ничего не стоят. Напротив, использование их в качестве материала для плетения избавляет дом от скопления макулатуры.
Актуальность состоит в том, что обучении навыкам плетения используется газета, которая является бросовым материалом и не требует заготовки как лоза. Плетение из газеты - это вид декоративно-прикладного искусства, освоить который может практически каждый.

Хочется выделить плетение из газет по нескольким причинам:
практически нулевая стоимость материала для плетения из газет на начальном обучающем этапе; возможность плетения из газет широкого спектра изделий. Это такие поделки из бумаги, как «основательные» корзины для белья, сундуки, полочки и даже столики из газетных трубочек потолще, а с другой стороны – легкие изящные цветы, панно, вазочки из тонких газетных трубочек. Сам мастер легко может варьировать толщину исходного материала; возможность использования для поделок из бумаги различных по стоимости материалов, в т. ч. очень доступных, для декорирования изделий. Имеется в виду невысокая стоимость пищевых красителей, которыми окрашивают трубочки, клея ПВА, морилки и даже гуашь. При желании и возможности можно использовать и более дорогие материалы, но вполне возможно обойтись и малыми затратами, создавая при этом стильные и оригинальные поделки, сплетенные из газет. А, кроме, того, часто бывает достаточно просто сплести поделки из газет и вскрыть клеем ПВА, разбавленным водой. В этом случае нет имитации плетения из лозы, но по оригинальности такие поделки из бумаги в определенном интерьере явно выигрывают; где-то в глубине души радует причастность к благородному экологическому движению. Ведь каждый плетельщик из газет утилизирует в своем «производстве» немалое количество бросового материала, создавая при этом нечто оригинальное, радующее как самого автора изделия, так и «одариваемых» людей.

Бумага, как материал для детского творчества, ни с чем несравнима (легкость обработки, минимум инструментов). Способность бумаги сохранять придаваемую ей форму, известный запас прочности позволяет делать не только забавные поделки, но и вполне нужные для повседневного обихода предметы (кашпо, корзины и т. д.).

Любая работа с бумагой – складывание, вырезание, плетение – не только увлекательна, но и познавательна. Бумага дает возможность ребенку проявить свою индивидуальность, воплотить замысел, ощутить радость творчества. Дети постигают поистине универсальный характер бумаги, открывая ее поразительные качества, знакомятся с самыми простыми поделками из бумаги и с приготовлениями более сложных, трудоемких и, вместе с тем, интересных изделий. Кроме того, дети приобретают навыки конструкторской, учебно-исследовательской работы, опыт работы в коллективе, умение выслушивать и воспринимать чужую точку зрения.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

Сегодня перед нами стоит задача по сохранению, возрождению и развитию народных художественных промыслов и ремесел, пропаганде самобытного наследия народных мастеров

Каждая из тем раздела «Художественная обработка материалов» даст поистине безграничные возможности развивать творческий потенциал ребенка, формировать его вкус, воспитывать чувство прекрасного.

«Чем больше содержание уроков отвечает интересам учащихся, тем шире у них возможность проявить свою индивидуальность». Чтобы учащиеся начали творчески применять полученные знания, у них должна возникнуть потребность в креативном мышлении.

Занятия ручной вышивкой, вязание крючком, декоративной работой открывают детям возможность для самовыражения, пробуждают фантазию, воспитывают художественный вкус, духовно обогащают, а также формируют настойчивость, терпение, аккуратность в работе. Владение видами декоративно-прикладного твочества может впоследствии пригодиться и в индивидуальной трудовой деятельности

Разнообразные произведения декоративно-прикладного творчества, с которыми знакомятся школьники на уроках, помогают развивать в детях эстетическое отношение к действительности и любовь к родному краю. Удивительно интересны и бесконечно богаты пути эстетического воспитания детей с помощью декоративно-прикладного и народного твочества.

ЛИТЕРАТУРА:

ойлок. Иллюстрированный самоучитель. Москва, 2012 г. Куклы своими руками. Москва. Полиграфиздат  2009г. Волшебный пейчворк. Москва, 2012 , Бисер. Москва, Профиздат 2000 г. усская народная резьба по дереву. Москва, 1974 г. артины из шерсти и войлока. Тверь, И. г. «Контэнт» 2012 г. езьба по дереву. Москва, Профиздат. 2006 г. Русское прикладное искусство X-XIII веков. Ленинград. 1971г. Народные художественные промыслы. Москва. Знание. 1988 г. Плетение из лозы. Ростов-на-Дону. 2000 г. Русская народная игрушка. Г. Воронеж. 2010 г. – простейший способ. Плетение из газет. Лучшие модели. - издательство: 2015 г. Быстрицкая, филигрань / A. P. Быстрицкая – М.: Айрис-пресс, 2008. – 128с.

14.        2» ">Http://stranamasterov.ru/node/70087- «AB@0=0 2» – сайт о прикладном творчестве для детей и взрослых.