Задачи:
Обобщить знания детей по сказкам. Развивать мышление, воображение, интерес, внимание. Формировать образность речи: умение понимать переносное значение пословиц, образность выражений с соответствующей литературной или речевой ситуацией. Воспитывать любовь и бережное отношение к сказкам. Вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера.Ход:
Ведущая: - Здравствуйте, уважаемые гости, болельщики, члены жюри. Мы рады приветствовать Вас на нашей викторине.
Звучит музыка «Баба Яга» Чайковского.
- Ребята, нам пришло письмо. Как вы думаете, кто нам его написал? Баба-Яга.
Вот, что она пишет: «Дорогие ребята, я тут в лесной библиотеке служу, очень книги полюбила читать, особенно сказки. Образованная стала и прошу называть теперь меня почтительно - Бабушка-Яга. Помогите мне в моей библиотеке разобраться, порядок навести. Я хочу все книги разобрать. На одной полке будут русские народные сказки, на другой сказки русских писателей. Да и посмотрим, кто из вас больше сказок знает. Я приготовила вам много заданий, за каждое правильно выполненное вы будете получать вот такой жетончик. У меня в библиотеке тоже есть волшебный экран, в котором увижу вас и узнаю всё, о чём вы рассказали. «Бабушка – Яга».
Вступительная беседа
Ведущая: Дома и в детском саду взрослые читают вам сказки. И сегодня наше путешествие посвящается разным сказкам. Со сказками вы знакомы с раннего детства.
Какие самые первые сказки узнают все дети в нашей стране? (Репка, Колобок, Курочка Ряба). А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки).
Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? Отечественные: , К. Чуковский, Н. Носов, П. Бажов и др.
Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные).
Ведущая: - Итак, в нашей игре принимают участие 7 команд –
1. «Представление команд».
Поприветствуем участников литературной викторины. Аплодисменты!
2. «Разминка».
- Вопросы разминки (показ на экране):
- Вредная старуха с крысой (Шапокляк) Злой хозяин кукольного театра с длинной бородой (Карабас-Барабас) Кто сварил кашу из топора? (Солдат) Деревянная кукла с длинным носом (Буратино) Кого лиса обманом заманила в колодец? (Козла) Кто купил на базаре самовар и устроил пир? (Муха – цокотуха) Девочка, попавшая в Волшебную страну (Элли).
Ведущая: Сейчас мы с вами отдохнем, физкультминутку проведем. Физкультминутка: «Сказка» (или Буратино???)
Вот ее мы посадили (наклониться)
И водой ее полили (имитация движения)
Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)
А теперь ее потянем (имитация движения)
И из репы кашу сварим (имитация еды)
И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»).
Присаживайтесь.
3. «Чей предмет?»
Ведущий называет и показывает на экране сказочные предметы. Необходимо назвать сказочного персонажа, кому принадлежат эти предметы.
1. Мыло («Мойдодыр» ),
2. Яблоко («Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях» ),
4. Витамины («Айболит»),
5. Клубок («Иван Царевич и Серый Волк»),
6. Деревянная ложка («Три медведя»),
7. Шляпа («Приключения Незнайки» Н. Носов).
4. «Музыкальная пауза».
Угадайте, кто из сказочных героев исполняет песню.
- Песня Крокодила Гены
- Песня Чебурашки
- Улыбка (Крошка Енот)
- Бременские музыканты
- Песня Черепахи Тортиллы
- Песня Кота Леопольда
- Песня кота Матроскина.
Вопросы болельщикам.
На какой птице летала Дюймовочка?
Что разбудило Спящую красавицу?
Что обнаружил Буратино за заветной дверью в каморке папы Карло?
Что потерял ослик ИА в сказке "Винни - Пух"?
Кто торговал пиявками в сказке "Золотой ключик"?
Кто из сказочных персонажей уверял, что он красивый, в меру упитанный мужчина?
Кто сыграл решающую роль в процессе превращения полена в Буратино?
Как зовут итальянского Буратино?
Как звали мальчика, выпустившего из бутылки старика Хоттабыча?
После каких слов Али-Бабы волшебные ворота открывались?
Какой титул присвоил кот в сапогах своему хозяину?
5. «Волшебные слова».
Ведущая: Вспомните, кто говорил такие волшебные слова:
- По щучьему велению, по моему хотению (Емеля)
- Сивка-бурка, вещий каурка! Стань передо мной, как лист перед травой! (Иванушка-дурачок)
- Лети, лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли – быть по-моему вели. (Женя)
- Свет мой зеркальце, скажи, да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, всех румяней и белее? ( Злая мачеха - Царица «Сказка о мертвой царевне и 7 богатырях» А. Пушкин)
- Спи глазок, спи другой! (Хаврошечка)
- Крекс, фекс, пекс! (Буратино)
- Он ударил в медный таз, и вскричал: «Карабарас»! (Мойдодыр).
6. «Шуточная реклама».
Ребята, а сейчас мы немного отвлечемся и проведем «шуточную рекламу». Послушайте и назовите, кто из литературных и сказочных героев мог бы дать такие объявления?
1). Предлагаю новое корыто, избу, столовое дворянство в обмен на стиральную машину (Сказка о рыбаке и рыбке).
2). Несу золотые яйца. Дорого (Курочка Ряба).
3). Нашедшему ключ из драгоценного металла, гарантирую вознаграждение. (Золотой ключик или приключение Буратино).
4). Отмою все! (Мойдодыр)
5). Вылечу любого животного, не больно. (Доктор Айболит).
6). Туристическая фирма организует путешествия по молочной речке с кисельными берегами (Гуси-лебеди).
7). Меняю избушку на курьих ножках в лесном массиве на квартиру со всеми удобствами (Бабя-Яга).
.
7. «Отгадай и нарисуй». Задание для капитанов команд (может в середин вставить???????)
1. На земле и под водой,
Ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный.
Кто же это? (Буратино).
2. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит Добрый (Доктор Айболит).
3. Кто в корзине Машу нёс,
Кто садился на пенёк
И хотел съесть пирожок?
Сказочку ты знаешь ведь?
Кто же это был? …(Медведь)
4. Гармошка в руках,
На макушке фуражка,
А рядом с ним важно
Сидит Чебурашка (Крокодил Гена)
5. Сейчас потолкуем о книжке другой,
Тут синее море, тут берег крутой.
Старик вышел к морю, он невод забросил.
Кого он поймает и что он попросит? (Золотая рыбка)
6. На сметане мешен,
На окошке стужен,
Перед волком не дрожал,
От медведя убежал,
А лисице на зубок
Все ж попался... (Колобок)
7. Вместе с Шариком живёт.
Ловко на машинке шьёт.
Как в тельняшке он - в полоску.
Очень умный кот... (кот Матроскин).
8. Лисичка дом себе нашла,
Мышка добрая была,
В доме том, в конце концов,
Стало множество жильцов (Теремок).
9. Летела стрела и попала в болото,
И в этом болоте поднял её кто-то.
Кто, распростившись с зелёною кожей,
Сделался мигом красивой, пригожей? (Царевна-лягушка).
10. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла (Мышка).
11. Покупала самовар,
А спасал ее комар (Муха-Цокотуха).
12. Их приглашают с другом Геной
На день рожденья непременно.
И любит каждую букашку
Забавный добрый…(Чебурашка).
13. Необычный есть цветочек
Силу имеет каждый лепесточек!
Желания сможешь загадать.
Но не спеши его срывать.
Помощь может принести
И больных людей спасти! (Цветик - семицветик)
14. Всех грязнуль помоет быстро
Всех нерях умоет чисто
Умывальников начальник
И мочалок командир
Знаменитый (Мойдодыр).
Ведущая: На этом наша литературная викторина подошла к концу. Вы все замечательно справились со всеми заданиями. Сегодня мы еще раз убедились, что люди сочинили много интересных сказок, полных волшебства и чудес. Бабушке – Яге мы помогли, разобрали все книги со сказками на русские народные и авторские. А сейчас слово предоставляется нашему уважаемому жюри.
Подведение итогов, награждение команд.
